Nail Educator - moduł II

Usługa jest realizowana w godzinach dydaktycznych (1 godzina = 45 minut).

Czas trwania: 40 godzin dydaktycznych, w tym 17 godzin teoretycznych i 23 godziny praktyczne.

Harmonogram usługi może ulegać nieznacznemu przesunięciu czasowemu ze względu na czas wykonywanych zabiegów i umiejętności uczestników. Podczas usługi przewidziane są przerwy ujęte w harmonogramie, które wliczają się w czas usługi.

Szkolenie skierowane jest do osób z doświadczeniem w stylizacji paznokci, które chcą podnieść swoje umiejętności w zakresie prowadzenie szkoleń ze stylizacji paznokci. Uczestnikami mogą być stylistki paznokci prowadzące działalność gospodarczą, pracujące w salonach kosmetycznych lub planujące rozpocząć działalność szkoleniową w branży beauty.

Szkolenie składa się z części teoretycznej oraz praktycznej, podczas której uczestnik pracuje na swoich paznokciach oraz z wykorzystaniem smartfona/tabletu/laptopa. Każdy uczestnik pracuje przy stanowisku pracy wyposażonym w lampę UV, frezarkę, lampę oświetleniową, frezy oraz produkty do wykonywania stylizacji. 

Uczestnik potwierdza swoją obecność poprzez podpisanie listy obecności. Na koniec szkolenia przeprowadzana jest walidacja. Walidacja składa się z 2 części: test teoretyczny dotyczy zagadnień teoretycznych, a analiza dowodów i deklaracji dotyczy części praktycznej.

Instruktor weryfikuje na bieżąco postępy uczestnika, odnotowując je na protokole zaliczenia, a po zakończonym szkoleniu uczestnik wypełnia ankietę wewnętrzną Dostawcy Usługi.

ZJAZD 1: 08-09.12.2025

BIZNES

1. Najważniejsze aspekty promocji instruktora w Social Media (SoMe)

• • Rola marki osobistej w branży beauty i edukacji.
  • Budowanie autentycznego wizerunku instruktora
  • Jakie kanały warto rozwijać (Instagram, TikTok, Facebook).
  • Analiza algorytmu i dopasowanie treści do grupy docelowej.

2. Scenariusze do rolek – od pomysłu do realizacji

• • Pomysły na rolki, które sprzedają i budują ekspercki wizerunek.
  • Praktyczne warsztaty: tworzenie krótkiego scenariusza do rolki szkoleniowej.

3. Harmonogram publikacji na najbliższe 30 dni

• • Planowanie treści z wykorzystaniem kalendarza publikacji.
  • Zasada 3 filarów contentu: edukacja, inspiracja, sprzedaż.
  • Tworzenie indywidualnego harmonogramu postów i rolek dla własnej marki.

4. Sposoby radzenia sobie z tremą przed wystąpieniami i nagraniami

• • Techniki oddechowe i relaksacyjne.
  • Ćwiczenia zwiększające pewność siebie.
  • Jak przygotować się mentalnie do prowadzenia szkolenia lub live’a.

5. Ćwiczenia dykcyjne i emisji głosu

• • Praktyczne ćwiczenia poprawiające dykcję i artykulację.
  • Praca nad tonem, tempem i dynamiką mowy.
  • Jak mówić, żeby być słuchanym – głos jako narzędzie pracy instruktora.

TECHNIKA

1. Uzupełnienie i korekta migdał – technika pracy

• • Omówienie budowy paznokcia i zasad proporcji stylizacji typu migdał.
  • Demonstracja i praktyczne ćwiczenia – krok po kroku.
  • Najczęstsze błędy kursantek i sposoby ich korekty.

2. Omówienie kluczowych cech szkolenia technicznego

• • Jak rozplanować strukturę szkolenia: teoria, pokaz, praktyka.
  • Efektywne metody przekazywania wiedzy technicznej.
  • W jaki sposób oceniać postępy kursantki i motywować ją do rozwoju.

3. Tworzenie materiałów do skryptu szkoleniowego

• • Jak opracować instrukcję krok po kroku do uzupełnienia i korekty migdał.
  • Zasady tworzenia materiałów pomocniczych (grafiki, zdjęcia, opisy).

ZJAZD 2 – 15-16.01.2026

BIZNES

1. Jak rozplanować harmonogram szkoleń instruktorskich

• • Planowanie rocznego i miesięcznego kalendarza szkoleń.
  • Uwzględnienie sezonowości i trendów w branży.
  • Zarządzanie rezerwacjami, zaliczkami i komunikacją z kursantkami.

2. Tworzenie graficznych harmonogramów do Instagrama i Stories

• • Narzędzia do tworzenia estetycznych grafik (Canva, CapCut, Creative Studio).
  • Wskazówki dotyczące spójności kolorystycznej i brandingowej.
  • Praktyczne warsztaty: tworzenie własnego harmonogramu szkoleniowego.

3. Elementy wizerunkowe na szkoleniach – certyfikaty, vouchery, gifty

• • Jak budować doświadczenie kursantki poprzez detale.
  • Projektowanie materiałów wizerunkowych dopasowanych do marki.
  • Gdzie zamawiać druk i jak optymalizować koszty.

4. Opieka poszkoleniowa i utrzymanie relacji z kursantką

• • Jak budować lojalność i dbać o relacje po zakończeniu szkolenia.
  • Systemy wsparcia i grupy poszkoleniowe.
  • Strategie komunikacji, które sprzyjają sprzedaży kolejnych kursów.

TECHNIKA

1.Uzupełnienie i korekta kwadrat – technika pracy

• • Budowa i proporcje stylizacji typu kwadrat.
  • Techniczne różnice między migdałem a kwadratem.
  • Demonstracja, praktyka i analiza błędów.

2. Omówienie kluczowych cech szkolenia technicznego – poziom zaawansowany

• • Jak dostosować poziom trudności szkolenia do kursantki.
  • Prowadzenie szkolenia w formie „step by step” i kontrola postępów.
  • Feedback – jak konstruktywnie korygować błędy bez demotywowania uczestniczki.

3. Tworzenie materiałów do skryptu szkoleniowego z uzupełnienia i korekty kwadrat

• • Opracowanie materiałów dydaktycznych: tekst, zdjęcia, opisy etapów.
  • Przygotowanie konspektu do szkolenia instruktorskiego.

Uczestnik otrzymuje skrypt szkoleniowy w formie papierowej.

Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest wcześniejsze ukończenie szkolenia: Nail Educator - moduł I.

Przed zapisem na szkolenie prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy w celu sprawdzenia dostępności wolnych miejsc.

Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest wypełnienie formularza zgłoszeniowego na stronie www.dialexi.pl:

https://dialexi.pl/formularze/formularz_uczestnika/

Usługa jest realizowana w godzinach dydaktycznych (1 godzina szkolenia = 45 minut)

Cena nie zawiera kosztów wyżywienia, noclegu i transportu.

Dla podmiotów/osób uczestniczących w usłudze, które otrzymają dofinansowanie min. 70%, koszt szkolenia jest zwolniony z podatku VAT (podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień: § 3 ust. 1 pkt 14).

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.