Wykorzystanie sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela – szkolenie praktyczne.

Tytuł: Wykorzystanie sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela – szkolenie praktyczne.

Forma świadczenia usługi: stacjonarna

Czas trwania usługi: 10 godzin dydaktycznych

Godziny realizacji: 9:00 do 16:30

Teoria: 4 godziny dydaktyczne

Praktyka: 4 godziny dydaktyczne

Przerwy: 2 godziny dydaktyczne wliczone w czas szkolenia

Cele szkolenia:

Uczestnik po szkoleniu będzie potrafił samodzielnie wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji do automatyzacji zadań edukacyjnych, projektować i tworzyć różnorodne materiały dydaktyczne (prezentacje, quizy, mapy myśli), efektywnie formułować prompty, oceniać i weryfikować wyniki generowane przez AI, wprowadzać uczniów w świat AI w sposób bezpieczny i świadomy oraz samodzielnie rozwijać swoje kompetencje w zakresie edukacyjnego wykorzystania AI.

Grupa docelowa:

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacji, zarówno szkół podstawowych, jak i średnich, którzy chcą poznać praktyczne zastosowanie sztucznej inteligencji w codziennej pracy dydaktycznej. Uczestnicy mogą mieć różne doświadczenie w pracy z technologiami cyfrowymi – od początkujących po osoby zaawansowane w korzystaniu z narzędzi edukacyjnych online. Szkolenie adresowane jest do nauczycieli odpowiedzialnych za przygotowanie materiałów edukacyjnych, prowadzenie lekcji, ocenianie uczniów oraz monitorowanie ich postępów. Uczestnicy powinni posiadać podstawową wiedzę obsługi komputera i programów biurowych oraz chęć rozwijania kompetencji w zakresie nowoczesnych technologii edukacyjnych. Szkolenie pozwoli nauczycielom automatyzować rutynowe zadania, tworzyć atrakcyjne materiały dydaktyczne i wprowadzać uczniów w świat AI w sposób świadomy i bezpieczny.

Liczba osób: max 20 uczestników

Terener i walidator:

W ramach realizacji usługi zachowany jest wyraźny podział ról trenera i walidatora, zgodnie z wymaganiami systemu BUR.

Trener odpowiada za przygotowanie i przeprowadzenie procesu edukacyjnego, w tym za wsparcie uczestników w osiąganiu założonych efektów uczenia się oraz za zebranie wymaganych dowodów i deklaracji uczestników.

Walidator nie uczestniczy w procesie szkoleniowym i nie wpływa na sposób przygotowania dokumentacji. Jego zadaniem jest niezależna ocena efektów uczenia się osiągniętych przez uczestników, na podstawie przekazanych materiałów. Ocena ta odbywa się zgodnie z przyjętymi standardami walidacji, przy zachowaniu pełnej neutralności i obiektywizmu.

Zakres tematyczny szkolenia:

Ramowy program dnia szkoleniowego

1. Wprowadzenie do AI w edukacji
   • Czym jest AI i jakie ma zastosowania w edukacji
   • Zaufanie i przewidywalność pracy z AI
   • Podstawy wykorzystania AI w automatyzacji zadań edukacyjnychEfektywne promptowanie: zasady, struktury, schematy
   • 5 zasad skutecznego promptowania
   • Prompt chaining i jego zastosowanie w zadaniach edukacyjnych
   • Tworzenie materiałów edukacyjnych z AIPrezentacje: Gamma.app, Kimi.ai, Google Slides, PowerPoint
   • Testy i quizy z ChatGPT
   • Budowanie bazy wiedzy w NotebookLM: fiszki, quizy, mapy myśli, podsumowania audio/video
2. Research i przygotowanie materiałów dla nowych tematów
   • Wyszukiwanie informacji i weryfikacja źródeł
   • Analiza oryginalności treści i detekcja AI

Metody szkoleniowe:

• Wykłady teoretyczne.
• Prezentacja multimedialna
• Ćwiczenia praktyczne
• Konsultacje indywidualne i grupowe
• Dyskusje grupowe: Rozwiązywanie problemów i analiza przypadków.

Weryfikacja efektów uczenia się:

• Test wiedzy (pre- i post-test)
• Feedback od prowadzącego
• Test walidacyjny
• Ankieta ewaluacyjna

Każdy uczestnik szkolenia otrzymuje kompletny skrypt szkoleniowy zawierający najważniejsze informacje i materiały omawiane podczas zajęć.

Niezbędnym warunkiem uczestnictwa w szkoleniach i doradztwie, które dofinansowane są z funduszy europejskich jest założenie konta indywidualnego, a później firmowego w Bazie Usług Rozwojowych. Następnie zapis na wybrane szkolenie za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych, spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, który dysponuje funduszami. Złożenie dokumentów o dofinansowanie do usługi rozwojowej u Operatora Usługi, zgodnie z wymogami jakie określił.

Ponadto niezbędnym warunkiem do nabycia kompetencji jest pełnoletność, wykształcenie co najmniej średnie, wypełnienie testu wiedzy lub odbycie rozmowy kwalifikacyjnej przed i po szkoleniu.

Planujemy dwie 10 minutowe przerwy pomiędzy modułami oraz jedną 30 minutową. Usługa jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy przedsiębiorstwo zwolnione jest z podatku VAT lub dofinansowanie wynosi co najmniej 70%.W innej sytuacji do ceny netto doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.Podstawa: §3 ust. 1 pkt. 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz szczegółowych warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2018 r., poz. 701).

Warunkiem zaliczenia jest napisanie pre i post testów oraz testu walidacyjnego.

Uczestnictwo w min. 80% zajęć liczone na podstawie listy obecności w każdym dniu szkolenia.

Uczestnicy są świadomi, że usługa realizowana z dofinansowaniem może podlegać monitoringowi ze strony Operatora lub PARP i wyrażają zgodę na jego przeprowadzenie.

Uczestnik otrzyma zaświadczenie ze szkolenia.