Dietetyk Zwierzęcy I stopnia - kurs

Program - kurs prowadzony jest metodą blended learning, łączy w sobie, materiały zamieszczone w strefie e-learningowej do samodzielnej nauki, webinary on-line na żywo, zjazdu stacjonarnego.

ZJAZD STACJONARNY

1.Podstawy marketingu a budowanie własnej marki.

2.Wywiad żywieniowy jako istotny element dietetycznego postępowania – jak szybko i skutecznie zebrać najważniejsze informacje Dr Olga Lasek.

3.Opracowanie planu żywienia szczeniąt, z uwzględnieniem przyrostów masy ciała Dr Olga Lasek.

4.Opracowanie planu żywienia karmą przemysłową Dr Olga Lasek.

5.Zasady bilansowania domowych dawek pokarmowych dla psów i kotów Dr Olga Lasek.

6.Zasady postępowania żywieniowego w stanach nagłych i krytycznych Dr Olga Lasek.

PLATFORMA ELEARNINGOWA

1.Omówienie Polski na tle Europy – dane demograficzne (psy i koty) oraz preferencje żywieniowe, potencjał i wielkość rynku karm dla zwierząt. dr Sybilla Berwid-Wójtowicz

2.Jednostki i ocena wartości odżywczej różnych pokarmów w dietetyce. dr Sybilla Berwid-Wójtowicz

3.Wpływ choroby na zachowanie. lek.wet. Martyna Woszczyło.

4.Alergie i nietolerancje pokarmowe – Stefanie Handl (język angielski))

5.Suplementacja. Stefanie Handl (język angielski)

6.Etogram psa i kota – dr Agata Kokocińska

7.Czytanie etykiet karm. Barbara Marcinkowska

8.Podstawy dietetyki. Vicky Zych

9.Wpływ diety na zachowanie. Urszula Bieniek

WEBINARY ON-LINE w czasie rzeczywistym

1.Anatomia i fi zjologia przewodu pokarmowego – lek.wet. Katarzyna Barłowska

2.Podstawy żywienia zdrowych psów i kotów na różnych etapach życia. Urszula Bieniek i Barbara Marcinkowska

3.Składniki pokarmowe. Vicky Zych

4.Szacowanie zapotrzebowania na podstawowe składniki odżywcze i łączenie pokarmów/karm w celu bilansowania diety. dr Olga Lasek

5.Bilansowania dawek pokarmowych dla zwierząt chorych i zdrowych w oparciu o algorytmy w chorobie. dr Olga Lasek

6.Szacowanie zapotrzebowania na podstawowe składniki odżywcze (energia, białko, tłuszcz itp.). dr Olga Lasek

7.Dobieranie diety komercyjnej i domowej adekwatnie do istniejącej choroby oraz stanu zdrowia zwierzęcia. dr Olga Lasek

8.Suplementacja behawioralna psów i kotów. lek.wet. Martyna Woszczyło

9.Manipulacja dietą w zaburzeniach zachowania psów i kotów – dr Sybilla Berwid-Wójtowicz

10.BARF/RAW Dr. med. vet., Stefanie Handl, Dipl. ECVCN (język wykładowy angielski)

11.Dieta psów i kotów a zmiany wynikające z komensalizmu w początkach udomowienia. Możliwości i ograniczenia nutrigenomiki. drSybilla Berwid-Wójtowicz

12.Etogramy, behawior pokarmowy, karmienie interaktywne. dr Agata Kokocińska/ Katarzyna Wawryniuk

WARSZTATY PRAKTYCZNE (dla chętnych)

1.Warsztaty komputerowe z przygotowywania dawek pokarmowych.

2.Zapoznanie z literaturą branżową.- dr Sybilla Berwid-Wójtowicz

3.Jak prowadzić wywiad dietetyczny, oraz podstawowe narzędzia i schematy pomagające w badaniu. – dr Sybilla Berwid-Wójtowicz

4.Ocena BCS i kału. – dr Sybilla Berwid-Wójtowicz

Dodatkowy dostęp do 52 godzin zegarowych (70 lekcyjnych) nagranych z wykładowcami materiałów uzupełniających wykłady i/lub poszerzających ich zakres.

Lista lektur

1.Pełnoletność.

2.Ukończona min.szkoła średnia - scan ukończenie szkoły średniej (nie musi być matura) lub studiów

3.Posiadanie komputera lub laptopa wyposażonego w kamerkę i głośniki z aktualnym systemem operacyjnym (Windows, macOS lubLinux) i co najmniej 2 GB pamięci RAM plus pakiet Offi ce

4.Dostęp do internetu - szybkość pobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s.

5.Pakiet Office.

1.Zwolnienie z podatku VAT ze względu na rodzaj prowadzonej działalności (art. 43 ust 1 ustawy o VAT)

2.Obowiązek uczestnictwa w minimum 80% zajęć.

3.Frekwencja potwierdzana listą obecności na zajęciach stacjonarnych oraz logowaniem po IP na webinarach on-line.

4.Czas zajęć w harmonogramie podany jest w godzinach zegarowych, ale zajęcia odbywają się wg. jednostki lekcyjnej (45 min.)

5.Do wyceny przyjęta jest godzina lekcyjna (45 min.)

6.Łączny czas szkolenia nie uwzględnia przerw.

7.Dodatkowo uczestnik ma dostęp do kilkudziesięciu godzin nagranych z wykładowcami dodatkowych materiałów.

Dla webinarów na żywo:

platforma ZOOM ( uczestnik powinien posiadać komputer lub laptop z dostępem do internetu)

Dla zajęć stacjonarnych:

sala dostosowane do potrzeb (rzutnik, ekran, flipchart, WF)