Indywidualny kurs języka włoskiego metodą Direct, A2.

Możliwość dofinansowania

Indywidualny kurs języka włoskiego metodą Direct, A2.

Numer usługi 2025/09/10/10904/2997257
Logo Linguo sp. z o.o.
Linguo sp. z o.o.
3 300,00 PLN
brutto
3 300,00 PLN
netto
100,00 PLN
brutto/h
100,00 PLN
netto/h
Łomża / stacjonarna
Usługa szkoleniowa
33 h
29.09.2025 do 09.02.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Języki / Włoski
  • Grupa docelowa usługi

    Kurs jest skierowany do osób, które posługują się językiem włoskim na poziomie: A1(początkującym).

  • Minimalna liczba uczestników
    1
  • Maksymalna liczba uczestników
    1
  • Data zakończenia rekrutacji
    28-09-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    33
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do skutecznego porozumiewania się w języku włoskim na poziomie A2. Umożliwia zapoznanie się z językiem, jego pisownią, zasadami wymowy oraz czytania, poznanie zasobu słownictwa używanego w codziennych sytuacjach oraz poznanie kluczowych struktur gramatycznych, które pozwalają na swobodne tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych zgodnie z wymaganiami poziomu A2.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Kursant prowadzi prostą konwersację na poziomie A2.
Kryteria weryfikacji
Kursant inicjuje rozmowę, zadając proste pytanie, np. „Jak się masz?”.
Kursant udziela odpowiedzi na zadane pytania, udziela stosownych informacji, zadaje pytania.
Kursant reaguje odpowiednio na odpowiedzi rozmówcy.
Kursant prosi o powtórzenie lub wyjaśnienie.
Kursant potwierdza zrozumienie lub brak zrozumienia.
Kursant parafrazuje wypowiedź rozmówcy,
Metoda walidacji
Wywiad swobodny
Efekty uczenia się
Kursant komunikuje się w obrębie tematyki związanej z życiem codziennym oraz w typowych sytuacjach społecznych.
Kryteria weryfikacji
Kursant udziela poprawnych odpowiedzi na zadane pytania, udziela informacji, zadaje pytania.
Kursant reaguje stosownie na prośby lub polecenia, np. „Proszę podać mi menu” – „Oczywiście, proszę”.
Kursant wyjaśnia swoje potrzeby, np. „Chcę kupić bilet na autobus", prosi o powtórzenie lub wyjaśnienie, np. „Czy może pan powtórzyć?”.
Kursant potwierdza informacje, np. „Tak, rozumiem” oraz odrzuca sugestie, np. „Nie, dziękuję. Nie potrzebuję tego”
Metoda walidacji
Wywiad swobodny
Efekty uczenia się
Interakcja - kursant radzi sobie w podstawowych sytuacjach społecznych, nawet jeśli nie rozumie wszystkich szczegółów i nie jest jeszcze w stanie w pełni podtrzymać rozmowy.
Kryteria weryfikacji
Kursant identyfikuje kluczowe informacje w prostych komunikatach (np. pytania, polecenia, prośby).
Kursant interpretuje kontekst rozmowy na podstawie słów kluczowych lub gestów.
Kursant odróżnia sytuacje formalne od nieformalnych w rozmowie.
Kursant zadaje proste pytania w sytuacjach społecznych, np. o drogę, godzinę, cenę.
Kursant formułuje krótkie odpowiedzi na zadane pytania, nawet jeśli nie są gramatycznie perfekcyjne.
Kursant prosi o powtórzenie lub wyjaśnienie, gdy nie rozumie treści, np. „Czy możesz powiedzieć to wolniej?”.
Kursant opisuje swoje potrzeby w podstawowy sposób, np. „Chcę kupić...”, „Potrzebuję pomocy”
Kursant używa odpowiednich form grzecznościowych, np. „Dzień dobry”, „Dziękuję”, „Przepraszam”.
Metoda walidacji
Wywiad swobodny
Efekty uczenia się
Mówienie: Student prowadzi proste rozmowy na znane tematy, wymienia podstawowe informacje w sytuacjach rutynowych, a także używa prostych zdań do opisania swojej rodziny, warunków życia, edukacji i pracy.
Kryteria weryfikacji
Kursant rozpoczyna rozmowę na znane tematy, np. pogoda, hobby, codzienne obowiązki.
Kursant formułuje proste pytania dotyczące znanych tematów, np. „Co robisz w weekend?”.
Kursant odpowiada na podstawowe pytania, używając pełnych, choć prostych zdań, np. „Mam dwoje dzieci”.
Kursant podaje swoje dane osobowe, np. imię, nazwisko, narodowość, miejsce zamieszkania.
Kursant opisuje swoje codzienne czynności w prostych zdaniach, np. „Idę do pracy o ósmej”.
Kursant prosi o podstawowe informacje od rozmówcy, np. „Gdzie mieszkasz?”.
Metoda walidacji
Wywiad swobodny
Efekty uczenia się
Pisanie: Kursant sporządza krótką notatkę, wiadomość lub osobisty list (np. podziękowanie, e-mail, SMS).
Kryteria weryfikacji
Kursant formułuje prostą notatkę z kluczowymi informacjami.
Kursant wymienia najważniejsze punkty w notatce.
Kursant zapisuje podstawowe informacje w zrozumiałej kolejności.
Kursant przekazuje swoje intencje w prostych zdaniach.
Kursant formułuje krótki list z podziękowaniem,
Kursant używa odpowiednich zwrotów kończących,
Kursant określa właściwy ton wiadomości (formalny lub nieformalny)
Kursant uwzględnia szczegóły ważne dla odbiorcy, np. „Przesyłam załącznik z dokumentami”.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Czytanie: Kursant czyta krótkie, nieskomplikowane teksty.
Kryteria weryfikacji
Kursant rozpoznaje główną ideę tekstu, np. „Tekst dotyczy zaproszenia na spotkanie”.
Kursant podsumowuje ogólny sens tekstu w jednym zdaniu, np. „To instrukcja obsługi urządzenia”.
Kursant odczytuje szczegółowe dane, takie jak liczby, nazwy własne lub miejsca.
Kursant porządkuje elementy tekstu według ich logicznego następstwa, np. w opisie procedury.
Kursant wyciąga istotne informacje z prostych dokumentów, np. formularzy, notatek służbowych.
Kursant identyfikuje rodzaj tekstu, np. zaproszenie, instrukcja, ogłoszenie.
Kursant domyśla się sensu prostych wyrazów lub zdań na podstawie kontekstu, nawet jeśli ich nie zna.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Rozumienie: Student wychwytuje główny sens krótkich, jasnych przekazów, takich jak ogłoszenia czy reklamy, oraz odnajduje szczegółowe informacje w prostych materiałach codziennego użytku, np. w menu, rozkładach jazdy, czy broszurach.
Kryteria weryfikacji
Kursant wskazuje główną ideę w ogłoszeniu lub reklamie, np. „Promocja dotyczy kupna dwóch produktów w cenie jednego//;
Kursant podsumowuje sens przekazu jednym zdaniem, np. „Tekst informuje o opóźnieniu pociągu”.
Kursant wyszukuje konkretne informacje w menu, np. cenę lub skład potrawy.
Kursant dopasowuje dane w tabelach, np. godziny odjazdów w rozkładzie jazdy do odpowiednich miast.
Kursant znajduje znaczenie prostych zwrotów za pomocą kontekstu, np. „Danie dnia: spaghetti za 15 zł”.
Kursant określa różnicę między podobnymi informacjami, np. różne godziny odjazdu pociągów.
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

Kurs jest skierowany do osób, które chcą nauczyć się języka włoskiego na poziomie podstawowym A2

Oferuje kompleksową naukę języka na poziomie A2 - rozwijanie umiejętności komunikacji w mowie i piśmie, prowadzenie do podstawowych zagadnień związanych z kulturą oraz obyczajami Włoch.

Szkolenie w formie indywidualnej tj. całkowicie dopasowanej do potrzeb kursanta m.in. w zakresie terminów spotkań.

Godzina lekcyjna to 60 min, przerwa wliczona w czas zajęć.

Harmonogram jest na bieżąco ustalona z kursantami i może ulec zmianie.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 17
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
29-09-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
2 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
06-10-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
3 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
13-10-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
4 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
20-10-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
5 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
27-10-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
6 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
03-11-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
7 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
17-11-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
8 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
24-11-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
9 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
01-12-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
10 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
08-12-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
11 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
15-12-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
12 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
22-12-2025
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
13 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
12-01-2026
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
14 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
19-01-2026
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
15 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
26-01-2026
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
16 z 17 język włoski
Prowadzący
Katarzyna Lutostańska
Data realizacji zajęć
02-02-2026
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
17 z 17 egzamin
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
09-02-2026
Godzina rozpoczęcia
18:00
Godzina zakończenia
19:00
Liczba godzin
01:00

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
3 300,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
3 300,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
100,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
100,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Katarzyna Lutostańska
Ukończone studia we Włoszech, Universita degli studi di Pavia, oraz Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych. Pracownik Linguo od 2019 r

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Książki Direct Method

Walidacja przeprowadzenie testu wewnętrznego na zakończenie kursu.

Informacje dodatkowe

Uczestnik po zakończonym kursie otrzymuje zaświadczenie zawierające informacje o "czterech etapach uzyskanie kompetencji".

Adres

ul. ks. Kardynała Wyszyńskiego 30
18-400 Łomża
woj. podlaskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • Wi-fi

Kontakt

Anna Zielińska
E-mail
lomza@linguo.com.pl
Telefon
(+48) 600 708 201