Kurs trener medyczny w dysfunkcjach mięśniowo-szkieletowych
Kurs trener medyczny w dysfunkcjach mięśniowo-szkieletowych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Grupa docelowa usługi
Trener personalny, trener przygotowania motorycznego, fizjoterapeuta, trener fitness, instruktor siłowni, trener boksu, sportów walki, instruktor jogi, pilates, trener lekkoatletyczny, kulturystyki, crossfit, masażysta, dietetyk sportowy, trener rehabilitacji ruchowej, kinezyterapeuta, chiropraktyk, trener rehabilitacji ruchowej, sportowcy.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji28-11-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi53
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Kurs trener medyczny w dysfunkcjach mięśniowo-szkieletowych” PRZYGOTOWUJE do samodzielnego przeprowadzania wstępnej diagnozy problemów bólowych u pacjentów/klientów na podstawie wywiadu i analizy wzorców ruchowych oraz doboru odpowiednich technik terapeutycznych. Uczestnik będzie przygotowany do komunikowania wskazań i przeciwwskazań do aktywności ruchowej oraz prowadzenia konsultacji z wykorzystaniem zasad efektywnej komunikacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się WIEDZA: charakteryzuje zaburzenia wzorców ruchowych powodujące ból | Kryteria weryfikacji definiuje czynniki wywołujące ból kręgosłupa,bóle przeciążeniowe, zmiany zwyrodnieniowe, bóle korzeniowe, wady postawy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się UMIEJETNOŚCI: Uczestnik dokonuje wstępnej diagnozy problemów bólowych na podstawie wywiadu i obserwacji ruchowej oraz dobiera odpowiednie techniki terapeutyczne | Kryteria weryfikacji Przeprowadza wywiad z klientem z wykorzystaniem pytań otwartych i kierunkujących | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Obserwuje wzorce ruchowe klienta w podstawowych ćwiczeniach funkcjonalnych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Identyfikuje główne możliwe źródło dolegliwości bólowych na podstawie zebranych danych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Komunikuje wskazania i przeciwskazania do wykonywania konkretnych czynności ruchowych | Kryteria weryfikacji Przeprowadza konsultacje przed zabiegiem w celu wyeliminowania działań niepożądanych, korzystając z zasad prowadzenia efektywnej komunikacji | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
W celu aktywizacji uczestników oraz usystematyzowania i efektywnego przyswojenia
wiedzy – na kursach stosowane jest studium przypadków. Rozwiązywanie realnych
problemów występujących w codziennej pracy.
Kinezio Taping:
1. Część teoretyczna –
omówienie materiałów stosowanych w tapingu,
wskazania /przeciwwskazania do tapingu.
2. Część praktyczna -
W tej części szkolenia prowadzący omawia poszczególne przypadki, demonstruje
sposób wykonania aplikacji oraz uzasadnia jej zastosowanie. Następnie kursanci
wykonują aplikację pod kontrolą prowadzącego. W czasie kursu uczestnicy otrzymują
teoretyczną i praktyczną wiedzę przydatną bezpośrednio do pracy z
klientem/pacjentem.
W części praktycznej kursanci poznają aplikacje na:
-biodro + udo (pasmo biodrowo-piszczelowe podudzie,
-syndrom napięcia przyśrodkowej strony piszczeli,
-syndrom napięcia przyśrodkowo-tylnej strony piszczeli,
-mięsień czworogłowy, mięśnie kulszowo-goleniowe,
-pachwinę, zginacze biodra, mięsień pośladkowy),
Staw kolanowy (ból po stronie bocznej – gęsia stopka,
-ból po stronie przyśrodkowej, pełne wsparcie stawu kolanowego,
-choroba Osgooda-Schlattera, tylną stronę stawu kolanowego),
-Stopa,
-staw skokowy (stan zapalny ścięgna Achillesa, stabilizacja stawu skokowego,
rozcięgno podeszwowe, ścięgna strzałkowe, podeszwową stronę stopy, grzbietową
stronę stopy, piętę, haluks),
-Tułów, plecy (staw krzyżowo-biodrowy, kręgosłup odcinka lędźwiowego, kręgosłup
odcinka piersiowego, żebra, kręgosłup – punkt bolesności, brzuch),
-Szyja,
-barki (stożek rotatorów, staw obojczykowo-barkowy, stabilizacja barku),
-Ramiona
- ręce (nadgarstek, „łokieć tenisisty”,
Przeprowadzenie oceny statycznej sylwetki: praktykowanie ocen
kilkudziesięciu punktów na ciele
Charakterystyka wad postawy:
● Zespół skrzyżowania górnego
● Zespół skrzyżowania dolnego
● Plecy okrągłe/ płaskie/ wklęsło -wypukle/ sway back
Testy mięśniowe: wybór kilkudziesięciu testów mięśniowych: ćwiczenia
prawidłowego wykonania testów, ćwiczenia prawidłowej interpretacji testów,
ćwiczenia stosowania stosowania testów w prawidłowych kontekstach
Testy wzorców ruchowych: wybór kilkudziesięciu testów wzorców
ruchowych: ćwiczenia prawidłowego wykonania testów, ćwiczenia prawidłowej
interpretacji testów, ćwiczenia stosowania stosowania testów w prawidłowych
kontekstach.
Dobór sekwencji oceny
Techniki mobilizujące: wybór po kilka ćwiczeń na kierunkową
mobilizację w każdym segmencie wg joint by joint, ćwiczenia w ustalaniu
prawidłowego kontekstu dla zastosowania każdego z tych narzędzi.
● - PNF Stretching
● - PIR
● -AIS
● -streetching statyczny a dynamiczny
Techniki stabilizujące odcinki: wybór po kilka ćwiczeń stabilizacyjnych
w każdym segmencie wymagającym stabilizacji wg joint by joint.
Studia przypadków przykładowych klientów: Od oceny poprzez
planowanie i programowanie, aż do przeprowadzania treningów i progresji
Chroniczne bóle pleców: Omówienie wskazań i przeciwskazań- case
study, oceny programowanie.
Postepowanie w nagłych uszkodzeniach tkanek oraz implikacje do
ćwiczeń w stanach przeciążeniowych: Omówienie wskazań i przeciwskazań/ case
study, oceny programowanie.
- naciągnięcia mięśni
- skręcenia (więzadeł)
- stany przeciążeniowe
- chondromelacje (np rzepki)
- stan zapalny/ uszkodzenie stożka rotatorów
- łokieć golfisty
- łokieć tenisisty
- zespół cieśni nadgarstka
- zapalenie kaletki krętarza większego
- zespół pasma biodrowo - piszczelowego
- zespół bólu rzepkowo udowego
- shin splints
- ostroga piętową
- zapalenie rozcięgna podeszwowego
Walidacja
Zakończenie
Usługa jest realizowana w formie godzin dydaktycznych 45 min. Podczas szkolenia będzie prowadzona praca grupowa. uczestnicy wykonują praktyczne szkolenia na sobie. Przerwy są realizowane na prośbę uczestników. maksymalnie 10 min,
Przerwy nie wliczają sie w liczbę godzin usługi
walidacja wlicza się w liczbę godzin usługi.
Grupa docelowa: Trener personalny, trener przygotowania motorycznego, fizjoterapeuta, trener fitness, instruktor siłowni, trener boksu, sportów walki, instruktor jogi, pilates, trener lekkoatletyczny, kulturystyki, crossfit, masażysta, dietetyk sportowy, trener rehabilitacji ruchowej, kinezyterapeuta, chiropraktyk, trener rehabilitacji ruchowej, sportowcy.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 75,47 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 75,47 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Hubert Rychel
Absolwent fizjoterapii na Akademii Wychowania Fizycznego
w Poznaniu
Specjalizacje:
- Fizjoterapia
- Przygotowanie motoryczne
Doświadczenie zawodowe:
- Praca w centrum fizjoterapii z klientami ortopedycznymi i
sportowcami
- Fizjoterapeuta zespołu FC Toruń
Kursy i certyfikaty:
- Kurs trenera przygotowania motorycznego EPI, uzyskanie
tytułu NCSC
- Ekspert FMS (Functional Movement Screen)
- Udział w serii kursów fizjoterapii ortopedycznej RehaSport
- Liczne szkolenia z zakresu terapii manualnej
Podejście do pracy:
- Indywidualne podejście do każdego klienta
- Ciągłe doskonalenie umiejętności i poszerzanie wiedzy
- Pomoc w powrocie do pełnej sprawności oraz osiąganiu
celów sportowych
Cel zawodowy:
- Wspieranie klientów w dążeniu do lepszego zdrowia i
sprawności fizycznej
- Pomoc innym w rozwoju oraz skuteczniejszej pracy z
podopiecznymi
Aktualne 5 lat aktywnie działa w branży.
Łukasz Michałowski
naukowo-dydaktyczny AWF Poznań oraz PWSZ Piła. Były
fizjoterapeuta RehaSport Clinic.
Uczestnik wielu szkoleń z zakresu fizjoterapii, przygotowania
motorycznego oraz oceny funkcjonalnej w sporcie: McKenzie,
PNF, Kinesiology Taping, Functional Fascial Taping, Fascial
Distortion Model, Functional Movement Screen, Nowoczesny
trening motoryczny w grach zespołowych, Performance Stability.
Współautor przewodnika do ćwiczeń profilaktyczno –
korekcyjnych pt.: „Diagnostyka zaburzeń postawy ciała u dzieci –
profilaktyka i postępowanie korekcyjne”.
Były członek sztabu medycznego reprezentacji Nowej Zelandii we
wioślarstwie oraz kadry narodowej Islandii w piłce ręcznej.
Instruktor kulturystyki oraz pływania.
Trener kursu TAPING - PLASTROWANIE DLA FIZJOTERAPEUTÓW.
Aktualne 5 lat aktywnie działa w branzy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy kursant otrzymuje:
● certyfikat ukończenia MEN
● schematy szkoleniowe
Warunki uczestnictwa
-Uczestnicy muszą mieć ukończone 18 lat,