Indywidualny kurs języka polskiego jako obcego na poziomie A2 - 30 godzin lekcyjnych (45 min.)***
Indywidualny kurs języka polskiego jako obcego na poziomie A2 - 30 godzin lekcyjnych (45 min.)***
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Języki europejskie
- Grupa docelowa usługi
Polski w życiu codziennym – kurs języka polskiego jako obcego na poziomie A2
- Dorośli cudzoziemcy, którzy znają podstawy języka polskiego (poziom A1)
- Osoby chcące poprawić umiejętności komunikacji w codziennych sytuacjach (zakupy, urzędy, zdrowie)
- Imigranci i osoby mieszkające w Polsce, potrzebujące praktycznych kompetencji językowych do samodzielnego funkcjonowania
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest rozwinięcie u uczestników umiejętności komunikowania się w codziennych sytuacjach życiowych poprzez stosowanie podstawowego słownictwa i struktur gramatycznych na poziomie A2, umożliwiających skuteczne rozumienie i tworzenie prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Rozróżnia i stosuje podstawowe wyrażenia używane w codziennych sytuacjach komunikacyjnych. | Kryteria weryfikacji Rozróżnia zwroty powitalne, pożegnalne i grzecznościowe.Definiuje nazwy podstawowych miejsc i przedmiotów codziennego użytku. Formułuje krótkie zdania w sytuacjach zakupów lub wizyt u lekarza. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Czyta ze zrozumieniem krótkie teksty użytkowe, takie jak ogłoszenia, formularze i proste instrukcje. | Kryteria weryfikacji Odczytuje i interpretuje informacje z prostych tekstów użytkowych.Odpowiada na pytania dotyczące przeczytanego tekstu. Przepisuje lub streszcza krótki tekst z poprawną strukturą. | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Efekty uczenia się Tworzy krótkie wypowiedzi pisemne i ustne dotyczące codziennych potrzeb. | Kryteria weryfikacji Pisze krótkie notatki, e-maile lub wiadomości tekstowe.Formułuje krótkie wypowiedzi ustne na znane tematy. Stosuje podstawowe struktury gramatyczne. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Kurs: Polski jako obcy – poziom A2 (30 godzin dydaktycznych)
Forma realizacji: Szkolenie online w czasie rzeczywistym
Tryb godzin: Godziny dydaktyczne (45 minut)
Podział godzin:
- Zajęcia teoretyczne: 10 godzin
- Zajęcia praktyczne (ćwiczenia, konwersacje): 20 godzin
- Przerwy:
- Przerwy wliczane w czas trwania usługi: nie
- Przerwy organizacyjne: 2 x 15 minut dziennie
Warunki organizacyjne:
- Maksymalna liczba uczestników w grupie: 5 osób
- Każdy uczestnik ma samodzielne stanowisko komputerowe z dostępem do kamery i mikrofonu
- Zapewniony dostęp do platformy szkoleniowej z materiałami oraz narzędziami do współdzielenia ekranu, testów i ankiet
- Trener prowadzi zajęcia na żywo, korzystając z interaktywnych metod (ćwiczenia, rozmowy na żywo, chat, testy)
Tematyka kursu – 30 godzin dydaktycznych
1. Wprowadzenie do języka polskiego (2 godziny)
- Alfabet, wymowa i podstawowe zasady akcentu
- Powitania, przedstawianie się, podstawowe zwroty grzecznościowe
2. Komunikacja w codziennych sytuacjach (6 godzin)
- Rozmowy o rodzinie, przyjaciołach, zainteresowaniach
- Zakupy, restauracja, zamawianie jedzenia
- Opisywanie pogody, planów dnia, czasu wolnego
- Podstawowe zwroty w podróży (na dworcu, w hotelu)
3. Czytanie i rozumienie prostych tekstów (4 godziny)
- Ogłoszenia, reklamy, instrukcje
- Proste listy, e-maile, notatki
- Czytanie ze zrozumieniem krótkich artykułów i opisów
4. Pisanie prostych tekstów użytkowych (4 godziny)
- Pisanie e-maili, zaproszeń, krótkich notatek
- Uzupełnianie formularzy i ankiet
- Tworzenie opisów i prostych wypowiedzi pisemnych
5. Rozumienie ze słuchu (5 godzin)
- Słuchanie dialogów w różnych sytuacjach codziennych
- Rozumienie ogłoszeń, komunikatów, instrukcji
- Ćwiczenia na rozróżnianie głosek i intonacji
6. Mówienie – proste wypowiedzi ustne (5 godzin)
- Opowiadanie o sobie, rodzinie, pracy i zainteresowaniach
- Prowadzenie krótkich rozmów, wyrażanie opinii i potrzeb
- Ćwiczenia dialogowe, role-play
7. Gramatyka na poziomie A2 (4 godziny)
- Podstawowe struktury gramatyczne: czas teraźniejszy, przeszły, przyszły
- Odmiana czasowników, rzeczowników i przymiotników
- Tworzenie zdań pytających i przeczących
- Podstawowe zasady użycia przypadków
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 2 zajęcia z języka polskiego | Prowadzący Magdalena Mączyńska | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 2 walidacja | Prowadzący Anna Nowak-Bur | Data realizacji zajęć 14-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
Rodzaj ceny | Cena |
---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Nowak-Bur
Walidator posiada praktyczne umiejętności w stosowaniu narzędzi i metod walidacyjnych dostosowanych do poziomu zaawansowania uczestników kursu. W swojej pracy stosuje obiektywne kryteria oceny, zapewniając rzetelną i transparentną weryfikację nabytych umiejętności językowych.
Regularnie uczestniczy w szkoleniach dotyczących metodologii walidacji i oceniania, co pozwala mu na stosowanie aktualnych standardów w procesie walidacji.
Magdalena Mączyńska
Specjalizuje się w nauczaniu języka polskiego w kontekście komunikacji codziennej, zawodowej i kulturowej. Posiada doświadczenie w prowadzeniu kursów dla dorosłych, w tym imigrantów oraz osób przygotowujących się do integracji społecznej i zawodowej w Polsce. W pracy dydaktycznej kładzie nacisk na praktyczne wykorzystanie języka, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych oraz dostosowanie metod nauczania do indywidualnych potrzeb uczestników.
Lektor regularnie uczestniczy w szkoleniach metodycznych i doskonalących swoje kompetencje, co gwarantuje aktualność i wysoką jakość prowadzonych zajęć.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik kursu otrzymuje dostęp do materiałów szkoleniowych w formie elektronicznej (PDF, prezentacje, ćwiczenia interaktywne) na platformie e-learningowej.
Materiały obejmują: zestawy ćwiczeń gramatycznych i leksykalnych, nagrania audio do ćwiczeń rozumienia ze słuchu oraz przykładowe testy do samodzielnej pracy.
Uczestnicy mają możliwość korzystania z dodatkowych zasobów, takich jak słowniki online, fiszki, nagrania wideo z ćwiczeniami oraz interaktywne quizy.
Po każdej sesji szkoleniowej uczestnicy otrzymują notatki i zadania domowe, które pomagają utrwalić zdobytą wiedzę i umiejętności.
Wszystkie materiały zostały przygotowane w sposób umożliwiający samodzielną naukę oraz powtórki w dogodnym dla uczestników czasie.
Warunki uczestnictwa
- Kurs jest przeznaczony dla osób dorosłych, które posiadają podstawową znajomość języka polskiego na poziomie A1 lub mają doświadczenie w nauce języka polskiego jako obcego.
- Uczestnicy powinni dysponować podstawowymi umiejętnościami obsługi komputera oraz dostępem do stabilnego łącza internetowego umożliwiającego udział w zajęciach online w czasie rzeczywistym.
- Każdy uczestnik musi mieć do dyspozycji samodzielne stanowisko komputerowe z dostępem do kamery i mikrofonu.
- Uczestnictwo w kursie wymaga aktywnego zaangażowania podczas zajęć oraz realizacji zadań domowych.
- Przed rozpoczęciem kursu uczestnicy zobowiązani są do wypełnienia ankiety wstępnej, która pozwoli dostosować program i metodykę do ich potrzeb.
- W przypadku nieobecności lub rezygnacji, uczestnik powinien poinformować organizatora z wyprzedzeniem, zgodnie z regulaminem świadczenia usług rozwojowych.
- Uczestnicy zobowiązani są do przestrzegania zasad obowiązujących podczas zajęć online, w tym poszanowania innych uczestników i pr
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- Kurs realizowany jest w trybie zdalnym, w czasie rzeczywistym, za pośrednictwem platformy e-learningowej lub komunikatora online (np. Zoom, Microsoft Teams).
- Uczestnicy muszą dysponować stabilnym i szybkim łączem internetowym o minimalnej prędkości 10 Mbps, które zapewni płynne połączenie audio i wideo.
- Każdy uczestnik powinien posiadać samodzielne stanowisko pracy wyposażone w komputer lub laptop z kamerą internetową, mikrofonem oraz głośnikami lub słuchawkami.
- Zalecane jest korzystanie z najnowszych wersji przeglądarek internetowych (np. Google Chrome, Mozilla Firefox) oraz aktualizacji systemu operacyjnego.
- Przed rozpoczęciem kursu uczestnicy otrzymają instrukcję techniczną dotyczącą logowania do platformy oraz korzystania z narzędzi interaktywnych, takich jak czat, udostępnianie ekranu, testy i ankiety.
- W przypadku problemów technicznych podczas zajęć uczestnicy mogą skorzystać z pomocy technicznej dostępnej w godzinach pracy organizatora.
- Uczestnicy powinni zapewnić sobie ciche i odpowiednie miejsce do nauki, wolne od rozpraszających czynników zewnętrznych.