Kurs języka angielskiego na poziomie B1

Kurs obejmuje 18 godzin lekcyjnych -45 minutowych realizowanych w formie online w czasie rzeczywistym i adresowane jest do osób posiadających znajomość angielskiego na poziomie B1. W celu zdiagnozowania poziomu uczestnika na wejściu wymagane jest wykonanie online testu diagnostycznego.

Metody stosowane podczas nauczania języka angielskiego na poziomie B1:

1. Metody komunikacyjne (Role-play i symulacje – odgrywanie ról w sytuacjach codziennych i zawodowych (np. rozmowa kwalifikacyjna, negocjacje).

• Dyskusje i debaty – rozwijanie umiejętności argumentacji i wyrażania własnych opinii.
• Case studies – analiza przypadków z życia codziennego.

2. Podejście zintegrowane (Integrated Skills Approach):

• Łączenie słuchania, czytania, mówienia i pisania w ramach jednej lekcji.
• Praca na autentycznych materiałach (artykuły prasowe, podcasty, filmy, wywiady).

3. Metody skoncentrowane na zadaniach (Task-Based Learning - TBL):

• Realizacja konkretnych zadań językowych (np. planowanie wycieczki, rozwiązywanie problemu, tworzenie kampanii reklamowej).

4. Metody oparte na tekstach (Content-Based Learning):

• Praca z autentycznymi tekstami (np. fragmenty książek, raporty, blogi) w celu rozwijania czytania ze zrozumieniem i analizy tekstów.
• Rozmowy o aktualnych wydarzeniach lub tematach kulturowych.

5. Podejście zadaniowe do gramatyki (Task-Supported Grammar Learning):

• Analiza struktur gramatycznych w kontekście autentycznych sytuacji komunikacyjnych.
• Ćwiczenia koncentrujące się na poprawnym użyciu gramatyki w mowie i piśmie.

6. Aktywności rozwijające płynność mówienia:

• Speed talking – krótkie rozmowy na różne tematy w parach (z lektorem)
• Storytelling – opowiadanie historii lub anegdot.
• Problem-solving tasks – zadania wymagające współpracy i kreatywnego myślenia.

7. Rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia:

• Praca z materiałami kontrowersyjnymi lub opiniotwórczymi.
• Prowadzenie debat na tematy społeczne, kulturowe .

8. Metody blended learning i technologie:

• Wykorzystanie platform e-learningowych, aplikacji do nauki słownictwa np. Quizlet
• Oglądanie filmów z napisami i bez, podcasty, TED Talks jako zadania domowe.
• Korzystanie z narzędzi do współpracy online (np. Google Docs do wspólnego pisania).

9. Zadania pisemne:

• Pisanie , e-maili formalnych i nieformalnych.
• Tworzenie krótkich recenzji, streszczeń lub opinii.

10. Gry i aktywności motywujące:

• Gry słowne, quizy, .
• Kahoot, Quizizz

Szkolenie obejmuje następujący program leksykalno-gramatyczny:

Program nauczania języka angielskiego – poziom B1

1. Wprowadzenie do kursu

• Powtórzenie kluczowych struktur z A2
• Rozbudowane formy small talk, idiomy codzienne

2. Opowiadanie o doświadczeniach

• Past Simple vs Past Continuous
• Słownictwo związane z życiowymi wydarzeniami

3. Doświadczenia życiowe

• Present Perfect Simple & Continuous
• Since / for / just / yet / already

4. Życie zawodowe

• Obowiązki w pracy, opis stanowiska
• Phrasal verbs związane z pracą

5. Podróże i turystyka

• Planowanie wyjazdu, porównywanie opcji
• Stopniowanie przymiotników (more/less, far better, by far)

6. Transport i logistyka

• Opisywanie środków transportu, podróży służbowych
• First Conditional – plany i możliwe sytuacje

7. Komunikacja w pracy

• Pisanie formalnych i nieformalnych e‑maili
• Zwroty grzecznościowe i uprzejme formy próśb

8. Spotkania i negocjacje

• Wyrażanie opinii, zgadzanie się/niezgadzanie
• Użycie „should”, „ought to”, „had better”

9. Technologia i innowacje

• Nowe technologie w pracy i życiu
• Zdania względne (relative clauses)

10. Media i komunikacja

• Dyskutowanie o wiadomościach i mediach
• Mowa zależna (reported speech) – zdania twierdzące

11. Problemy społeczne

• Ubóstwo, bezrobocie, migracja
• Mowa zależna – pytania

12. Zdrowie i styl życia

• Zdrowa dieta, aktywność fizyczna
• Second Conditional

13. Edukacja i rozwój

• Kursy, szkolenia, nauka języków
• Strona bierna w czasach Perfect

14. Sytuacje awaryjne

• Wypadki, zgłaszanie problemów
• Modal verbs w przeszłości („could have”, „might have”, „should have”)

15. Organizowanie wydarzeń

• Przyjęcia, konferencje, imprezy firmowe
• Wyrażenia czasowe w przyszłości

16. Zakupy i konsumpcja

• Reklamacje, negocjowanie ceny
• „So” / „such” / „too” / „enough”

17.Powtórzenie materiału leksykalno-gramatycznego

18. Walidacja

• wywiad swobodny, wywiad ustrukturyzowany, analiza dowodów i deklaracji

Uczestnicy otrzymają na każdej lekcji pliki dokumentów z zakresu przerabianych treści, materiały leksykalne i gramatyczne, materiały video i audio wykorzystywane z Internetu bezpośrednio podczas lekcji

Uczestnik zobowiązany jest do wykonanaia testu na wejściu, który potwierdzi jego znajomość angielskiego na poziomie conajmniej A2+. Usługa dedykowana jest dla uczestników programu Netbon 2

Harmonogram może ulec zmianie na życzenie klienta.

Zajęcia mogą być prowadzone rotacyjnie przez wyżej wymienionych lektorów native speakers.

Usługi związane z nauką języków obcych korzystają ze zwolnienia z podatku na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o VAT.

Godzina szkoleniowa trwa 45 minut.

Uczestnicy potrzebują:

- komputer, laptop, tablet z czynną kamerą video-procesor dwurdzeniowy @GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy)

- @GB pamięcie RAM lub więcej

- system operacyjny windows 8 lub 11, macOS, iOS, Linux, Chrome OS

- dostęp do Internetu i połączenie o prędkości od 512 Kbps do 2Mbps

- przeglądarka internetowa Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari lub Edge oraz platforma CLICKMEETING

Link aktywacyjny ważny jest do 30.09.2025

Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z systemu raportu umożliwiającego identyfikację uczestników oraz zastosowanego narzędzia.