CHAT GPT - Sztuczna inteligencja w kreowaniu treści

Możliwość dofinansowania

CHAT GPT - Sztuczna inteligencja w kreowaniu treści

Numer usługi 2025/08/06/174043/2925224

AKADEMIA PRZEDSIĘBIORCY WEC SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ

799,50 PLN

brutto

650,00 PLN

netto

199,88 PLN

brutto/h

162,50 PLN

netto/h

zdalna w czasie rzeczywistym

Usługa szkoleniowa

4 h

18.08.2025 do 18.08.2025

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Identyfikatory projektów

Kierunek - Rozwój, Małopolski Pociąg do kariery
Grupa docelowa usługi

Szkolenie jest dedykowane osobom pracującym w biurze, które chcą poznać nowoczesne narzędzia wykorzystujące sztuczną inteligencję (AI) w codziennych zadaniach. Wskazana jest podstawowa znajomość obsługi komputera oraz pakietów biurowych, takich jak MS Office czy Google Workspace. Nie jest wymagana wcześniejsza wiedza na temat AI.
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i/lub dla Uczestników Projektu NSE.
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek-Rozwój.
Minimalna liczba uczestników

3
Maksymalna liczba uczestników

15
Data zakończenia rekrutacji

13-08-2025
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Liczba godzin usługi

4
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Standard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0

Cel

Cel edukacyjny

CHAT GPT - Sztuczna inteligencja w kreowaniu treści- nabycie umiejętności praktycznego wykorzystania sztucznej inteligencji w codziennej pracy biurowej, w tym w zakresie tworzenia i opracowywania dokumentów, analizy danych, automatyzacji procesów oraz generowania treści i wizualizacji.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się WIEDZA: Zrozumienie, czym jest sztuczna inteligencja i jak można ją zastosować w pracy biurowej. Znajomość narzędzi AI do automatyzacji dokumentów, analizy danych oraz tworzenia wizualizacji. Zasady wykorzystania AI do tworzenia treści kreatywnych i wspierania burzy mózgów. Podstawowe kwestie prawne związane z AI w pracy biurowej.	Kryteria weryfikacji Efekty w zakresie wiedzy zostaną uznane za osiągnięte, jeśli uczestnik testu: rozumie, czym jest sztuczna inteligencja i zna jej zastosowania w pracy biurowej, potrafi wskazać narzędzia AI służące do tworzenia, personalizacji i sprawdzania dokumentów, zna zasady wykorzystania AI w analizie danych i tworzeniu wizualizacji, rozumie podstawowe zagadnienia prawne i etyczne związane z wykorzystaniem AI, potrafi opisać możliwości AI w procesach kreatywnych, takich jak tworzenie treści czy burza mózgów. Weryfikacja: pytania testowe sprawdzające rozumienie funkcji AI, znajomość narzędzi, zasad prawnych oraz możliwości zastosowania sztucznej inteligencji w różnych aspektach pracy biurowej.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Automatyczne generowanie, personalizacja i sprawdzanie poprawności dokumentów. Tworzenie streszczeń, raportów i analiz z pomocą AI. Zarządzanie danymi, obliczeniami i wizualizacją w arkuszach kalkulacyjnych. Efektywne korzystanie z AI w generowaniu pomysłów oraz materiałów kreatywnych	Kryteria weryfikacji Efekty w zakresie umiejętności zostaną uznane za osiągnięte, jeśli uczestnik testu: potrafi opisać, jak przy użyciu AI wygenerować i dostosować dokumenty tekstowe, zna sposób tworzenia streszczeń, raportów i podsumowań z dużych zbiorów danych, potrafi wskazać, jak AI wspiera zarządzanie danymi i obliczeniami w arkuszach kalkulacyjnych, wie, jak przy pomocy AI tworzyć wykresy i wizualizacje dostosowane do rodzaju analizy, zna metody wykorzystywania AI do generowania kreatywnych pomysłów i materiałów. Weryfikacja: pytania testowe oceniające znajomość praktycznych zastosowań AI w obszarach tworzenia dokumentów, analizy danych i wspierania kreatywności.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się KOMPETENCJE: Zwiększenie efektywności pracy dzięki automatyzacji powtarzalnych zadań. Podnoszenie jakości dokumentów i analiz dzięki wsparciu AI. Tworzenie innowacyjnych rozwiązań przy wsparciu narzędzi opartych na AI. Gotowość do wprowadzania nowych technologii w biurze w sposób świadomy i odpowiedzialny.	Kryteria weryfikacji KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Efekty w zakresie kompetencji zostaną uznane za osiągnięte, jeśli uczestnik testu: rozumie, jak AI może wspierać efektywność pracy i automatyzację zadań, potrafi ocenić jakość treści i danych generowanych przez AI, zna zasady odpowiedzialnego i świadomego wdrażania narzędzi AI w miejscu pracy, potrafi rozpoznać ryzyka etyczne i społeczne związane z użyciem AI, potrafi wskazać przykłady świadomego wykorzystania AI we współpracy zespołowej. Weryfikacja: pytania testowe sprawdzające zrozumienie wpływu AI na organizację pracy, współpracę oraz świadome i etyczne podejście do jej wykorzystania.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Wprowadzenie do sztucznej inteligencji w pracy biurowej

Definicja sztucznej inteligencji (AI) i jej zastosowania, otoczenie prawne

Tworzenie wzorów umów i dokumentów

Automatyzacja generowania wzorów dokumentów.
Personalizacja dokumentów przy użyciu AI.
Sprawdzanie poprawności językowej i stylistycznej dokumentów.

Opracowywanie dokumentów i streszczeń materiałów

Wykorzystanie AI do analizy dużych ilości tekstu.
Tworzenie zwięzłych i klarownych streszczeń.
Automatyczne podsumowania raportów i prezentacji.

Wspieranie obliczeń i pracy z arkuszami kalkulacyjnymi

Automatyzacja obliczeń w arkuszach kalkulacyjnych.
Tworzenie zaawansowanych formuł i funkcji z pomocą AI.
Zarządzanie danymi i ich analiza, opracowanie plików przy pomocy AI.

Generowanie wykresów i wizualizacji danych

Automatyczne przekształcanie danych w czytelne wykresy.
Dopasowanie typów wykresów do rodzaju analizy.
Praktyczne wskazówki dotyczące wizualnej prezentacji danych.

Wspieranie kreatywności w miejscu pracy

Wykorzystanie AI do burzy mózgów i generowania pomysłów.
Tworzenie treści kreatywnych: scenariuszy, sloganów i kampanii.
Jak AI może inspirować do innowacyjnych rozwiązań.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 6

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 6 Wprowadzenie do AI i jej zastosowań w pracy biurowej	Prowadzący Katarzyna Jaszczak Bukowska	Data realizacji zajęć 18-08-2025	Godzina rozpoczęcia 08:30	Godzina zakończenia 08:50	Liczba godzin 00:20
Przedmiot / temat zajęć 2 z 6 Automatyzacja dokumentów biurowych	Prowadzący Katarzyna Jaszczak Bukowska	Data realizacji zajęć 18-08-2025	Godzina rozpoczęcia 08:50	Godzina zakończenia 09:20	Liczba godzin 00:30
Przedmiot / temat zajęć 3 z 6 Opracowywanie treści i streszczeń z użyciem AI	Prowadzący Katarzyna Jaszczak Bukowska	Data realizacji zajęć 18-08-2025	Godzina rozpoczęcia 09:20	Godzina zakończenia 10:00	Liczba godzin 00:40
Przedmiot / temat zajęć 4 z 6 AI w arkuszach kalkulacyjnych i analizie danych	Prowadzący Katarzyna Jaszczak Bukowska	Data realizacji zajęć 18-08-2025	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 10:40	Liczba godzin 00:40
Przedmiot / temat zajęć 5 z 6 Kreatywne zastosowania AI w praktyce	Prowadzący Katarzyna Jaszczak Bukowska	Data realizacji zajęć 18-08-2025	Godzina rozpoczęcia 10:40	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 01:20
Przedmiot / temat zajęć 6 z 6 Test wiedzy + omówienie wyników i podsumowanie	Prowadzący Katarzyna Jaszczak Bukowska	Data realizacji zajęć 18-08-2025	Godzina rozpoczęcia 12:00	Godzina zakończenia 12:30	Liczba godzin 00:30

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 799,50 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 650,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 199,88 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 162,50 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Katarzyna Jaszczak Bukowska

Absolwentka Politechniki Łódzkiej, magister inżynier Budownictwa w specjalności konstrukcji lądowych i budowlano-inżynierskich. Certyfikowany trener Autodesk (Autodesk Certified Instructor – Silver) w zakresie Autodesk Robot Structural Analysis Professional. Wykładowca akademicki na uczelniach, m.in. Społeczna Akademia Nauk, Uniwersytet WSB Merito, UTH. Prowadzi zajęcia z zakresu wspomagania projektowania, systemów informatycznych, technologii informacyjnych, nowoczesnych technologii w edukacji, zarządzania zasobami ludzkimi, finansów i wizualizacji danych.

Od ponad 14 lat realizuje projekty dla klientów z Polski i zagranicy – w sektorze publicznym i biznesowym. Doświadczony coach, menedżer, mentor i trener w zakresie analizy i wizualizacji danych (HARD Data) oraz nowoczesnych technologii. Od 2019 roku współpracuje z Polską Akademią Otwartą, wdrażając kompetencje kluczowe i cyfrowe. Prowadzi szkolenia z wykorzystania sztucznej inteligencji, zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia dla nauczycieli, trenerów i pracowników HR.

Specjalizuje się w automatyzacji procesów, usprawnianiu prac projektowych, analizie potrzeb klientów oraz wdrażaniu nowoczesnych rozwiązań cyfrowych. Tworzy inkluzywne, dostępne materiały edukacyjne i e-learningowe. Posiada certyfikat Autodesk – AI Digital Competences.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymają materiały w postaci skryptu pdf.

Warunki uczestnictwa

Szkolenie jest dedykowane osobom pracującym w biurze, które chcą poznać nowoczesne narzędzia wykorzystujące sztuczną inteligencję (AI) w codziennych zadaniach. Wskazana jest podstawowa znajomość obsługi komputera oraz pakietów biurowych, takich jak MS Office czy Google Workspace. Nie jest wymagana wcześniejsza wiedza na temat AI.

Informacje dodatkowe

Szkolenie trwa od godziny 08:30-12:30 (4h).

Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek-Rozwój.

Kompetencja związana z cyfrową transformacją.

Warunki techniczne

1. Platforma komunikacyjna

Szkolenie będzie prowadzone za pośrednictwem platformy Microsoft Teams. Jest to profesjonalne narzędzie do wideokonferencji, współpracy i wymiany plików, które umożliwia dostęp do prezentowanych treści, uczestnictwo w dyskusjach oraz współpracę na żywo.

2. Minimalne wymagania sprzętowe

Urządzenie uczestnika musi spełniać następujące wymagania:

- Komputer/laptop:
- Procesor: minimum 1.6 GHz lub wyższy
- Pamięć RAM: minimum 4 GB
- Karta graficzna: zgodna z DirectX 9 lub nowsza
- System operacyjny: Windows 10 lub nowszy / macOS X 10.11 El Capitan lub nowszy
- Tablet/smartfon:
- Android: wersja 6.0 lub nowsza
- iOS: wersja 12.0 lub nowsza
- Kamera internetowa i mikrofon (wbudowane lub zewnętrzne).

3. Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego

- Prędkość pobierania: minimum 1.2 Mbps
- Prędkość wysyłania: minimum 1.2 Mbps
- Stałe i stabilne połączenie internetowe (preferowane jest połączenie kablowe lub Wi-Fi o stabilnym sygnale).

4. Niezbędne oprogramowanie

- Aplikacja Microsoft Teams:
- Użytkownicy komputerów mogą pobrać aplikację Teams z oficjalnej strony Microsoft lub korzystać z wersji przeglądarkowej (najlepiej w przeglądarce Microsoft Edge, Google Chrome lub Safari).
- Użytkownicy urządzeń mobilnych powinni pobrać aplikację Microsoft Teams z odpowiednich sklepów (Google Play, App Store).
- Przeglądarka internetowa: jeśli szkolenie odbywa się przez przeglądarkę, rekomendowane są najnowsze wersje przeglądarek Microsoft Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox lub Safari.

Kontakt

Anna Kieszek

E-mail

anna.kieszek@wecfinanse.pl

Telefon

(+48) 608 479 111

CHAT GPT - Sztuczna inteligencja w kreowaniu treści