Excel od podstaw
Możliwość dofinansowania
Excel od podstaw
Numer usługi 2025/08/06/174043/2925203
799,50 PLN
brutto
650,00 PLNnetto
199,88 PLNbrutto/h
162,50 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery, Kierunek - Rozwój
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do osób, które chcą zdobyć lub rozwinąć umiejętności pracy z programem Excel. Uczestnicy powinni posiadać podstawową znajomość obsługi komputera oraz systemu Windows. Dobrze widziana jest podstawowa umiejętność poruszania się w środowisku Excel, jednak wcześniejsze doświadczenie w pracy z arkuszami kalkulacyjnymi nie jest konieczne.
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i/lub dla Uczestników Projektu NSE.
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek-Rozwój.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji29-08-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi4
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Excel od podstaw- zdobycie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu obsługi programu Excel, w tym wprowadzania i organizacji danych, stosowania podstawowych funkcji obliczeniowych i zliczających, tworzenia formuł warunkowych oraz wizualizacji danych za pomocą wykresów, co pozwoli na efektywne wykorzystanie Excela do codziennych analiz i raportowania.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się WIEDZA: Zrozumienie podstawowych pojęć związanych z pracą w Excelu, takich jak wprowadzanie danych, formuły, operacje na komórkach i arkuszach. Znajomość metod sortowania i filtrowania danych oraz ich organizacji w arkuszu. Zrozumienie podstawowych funkcji zliczających oraz sumowania warunkowego. Wiedza na temat tworzenia wykresów i wizualizacji danych w Excelu. UMIEJĘTNOŚCI: Tworzenie i edytowanie arkuszy kalkulacyjnych z wykorzystaniem zaawansowanych metod adresowania i pracy na wielu arkuszach. Wykonywanie podstawowych operacji na danych, takich jak sortowanie, filtrowanie i podział tekstu. Używanie funkcji zliczających, takich jak licz.jeżeli, ile.pustych, ile.liczb, oraz tworzenie warunkowych sum i formuł. Tworzenie wykresów i zestawień wizualnych oraz stosowanie formatowania warunkowego do raportów wizualnych. KOMPETENCJE: Zdolność do samodzielnego wykonywania podstawowych analiz i operacji na danych w Excelu. Umiejętność organizacji danych w arkuszach, z wykorzystaniem narzędzi takich jak tabele, formuły warunkowe i funkcje zliczające. Zdolność do tworzenia czytelnych i atrakcyjnych wizualnie raportów i wykresów. Skuteczne zarządzanie dużymi zbiorami danych i optymalizacja ich przedstawienia. | Kryteria weryfikacji WIEDZAEfekty w zakresie wiedzy zostaną uznane za osiągnięte, jeśli uczestnik testu: • rozumie podstawowe pojęcia związane z pracą w Excelu, takie jak wprowadzanie danych, formuły, operacje na komórkach i arkuszach, • zna metody sortowania i filtrowania danych oraz ich organizacji w arkuszu, • potrafi wskazać zastosowanie funkcji zliczających oraz funkcji sumowania warunkowego, • rozumie zasady tworzenia wykresów i wizualizacji danych w Excelu. Weryfikacja: pytania testowe oceniające znajomość podstawowych pojęć, narzędzi organizacji danych oraz funkcji i wykresów. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Efekty w zakresie umiejętności zostaną uznane za osiągnięte, jeśli uczestnik testu:• potrafi tworzyć i edytować arkusze kalkulacyjne z wykorzystaniem zaawansowanych metod adresowania oraz pracy na wielu arkuszach, • wykonuje operacje na danych: sortowanie, filtrowanie, dzielenie tekstu na kolumny, • potrafi używać funkcji zliczających (LICZ.JEŻELI, ILE.PUSTYCH, ILE.LICZB) oraz tworzyć warunkowe sumy i formuły, • tworzy wykresy i wizualne zestawienia oraz stosuje formatowanie warunkowe w raportach. Weryfikacja: pytania testowe oceniające praktyczne umiejętności edycji arkuszy, stosowania funkcji i wizualizacji danych. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji Efekty w zakresie kompetencji zostaną uznane za osiągnięte, jeśli uczestnik testu:• potrafi samodzielnie przeprowadzić podstawowe analizy i operacje na danych w Excelu, • organizuje dane w arkuszach z wykorzystaniem tabel, funkcji warunkowych i funkcji zliczających, • tworzy czytelne, przejrzyste i atrakcyjne wizualnie raporty i wykresy, • zarządza dużymi zbiorami danych w sposób uporządkowany i optymalny. Weryfikacja: pytania testowe oceniające świadomość zastosowania Excela w organizacji danych, prezentacji i analizie. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Moduł 1: Wprowadzenie i podstawowe pojęcia:
- Wstęp do szkolenia, podstawowe pojęcia, wprowadzanie danych,
- Dane, a formuły, podstawowe działania, wstęp do analizy danych.
Moduł 2: Podstawowe operacje w Excelu:
- Adresowanie i blokowanie komórek,
- Praca na różnych arkuszach, zaciąganie danych, ukrywanie, odkrywanie.
Moduł 3: Organizacja danych:
- Sortowanie proste, a niestandardowe, filtrowanie, tworzenie zestawień,
- Opracowanie danych, podział tekstu na kilka komórek, tekst jako kolumny.
Moduł 4: Podstawowe funkcje w obliczeniach w arkuszu:
- Formuły stosowane w programie umożliwiające prowadzenie obliczeń i analizę,
- Analiza podstawowa w Arkuszu.
Moduł 5: Podstawowe funkcje zliczające:
- Zliczanie, funkcje zliczające: ile.pustych, ile.niepustych, ile.liczb, licz.jeżeli,
- Wstawianie tabeli, projektowanie i edycja, obszar arkusza, a obszar tabeli.
Moduł 6: Sumy i formuły warunkowe:
- Sumy częściowe, sumy jeżeli, sumowanie na podstawie określonych warunków,
- Formatowanie warunkowe, raport wizualny.
Moduł 7: Podstawy tworzenia wykresów:
- Tworzenie zestawień wizualnych, wykresy.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 8
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Wprowadzenie i podstawowe pojęcia | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Podstawowe operacje w Excelu | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Organizacja danych | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:20 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Podstawowe funkcje w obliczeniach w arkuszu | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Podstawowe funkcje zliczające | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Sumy i formuły warunkowe | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:40 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Podstawy tworzenia wykresów | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Test wiedzy i podsumowanie | Prowadzący Paweł Bukowski | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:20 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 799,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 650,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 199,88 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 162,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Paweł Bukowski
Absolwent Informatyki i wykładowca Społecznej Akademii Nauk w katedrze gospodarki elektronicznej. Od ponad 13 lat prowadzi szkolenia z zakresu IT, biznesu, nowoczesnych technologii, digital marketingu, kompetencji cyfrowych, obsługi Office i Google, wdrażania produktów i usług. Zrealizował ponad 7500 godzin szkoleniowych w ostatnich 5 latach. Współpracował m.in. z Volkswagenem, Autodesk, Kellogg’s, Fundacją WZWR, Top Farms. Posiada certyfikaty Cisco CCNA, Cisco Wireless LAN, Adobe Photoshop, Franklin Covey („7 nawyków...”, „Focus”), Clarity4D (komunikacja i negocjacje), szkolenia z obsługi klienta i autoprezentacji. Stawia na praktyczne podejście i efektywne wykorzystanie zasobów.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały w formie skryptu pdf.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie jest skierowane do osób, które chcą zdobyć lub rozwinąć umiejętności pracy z programem Excel. Uczestnicy powinni posiadać podstawową znajomość obsługi komputera oraz systemu Windows. Dobrze widziana jest podstawowa umiejętność poruszania się w środowisku Excel, jednak wcześniejsze doświadczenie w pracy z arkuszami kalkulacyjnymi nie jest konieczne.
Informacje dodatkowe
Szkolenie trwa od godziny 08:30-12:30 (4h).
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek-Rozwój.
Kompetencja związana z cyfrową transformacją.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Platforma komunikacyjna
Szkolenie będzie prowadzone za pośrednictwem platformy Microsoft Teams. Jest to profesjonalne narzędzie do wideokonferencji, współpracy i wymiany plików, które umożliwia dostęp do prezentowanych treści, uczestnictwo w dyskusjach oraz współpracę na żywo.
2. Minimalne wymagania sprzętowe
Urządzenie uczestnika musi spełniać następujące wymagania:
- Komputer/laptop:
- Procesor: minimum 1.6 GHz lub wyższy
- Pamięć RAM: minimum 4 GB
- Karta graficzna: zgodna z DirectX 9 lub nowsza
- System operacyjny: Windows 10 lub nowszy / macOS X 10.11 El Capitan lub nowszy
- Tablet/smartfon:
- Android: wersja 6.0 lub nowsza
- iOS: wersja 12.0 lub nowsza
- Kamera internetowa i mikrofon (wbudowane lub zewnętrzne).
3. Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego
- Prędkość pobierania: minimum 1.2 Mbps
- Prędkość wysyłania: minimum 1.2 Mbps
- Stałe i stabilne połączenie internetowe (preferowane jest połączenie kablowe lub Wi-Fi o stabilnym sygnale).
4. Niezbędne oprogramowanie
- Aplikacja Microsoft Teams:
- Użytkownicy komputerów mogą pobrać aplikację Teams z oficjalnej strony Microsoft lub korzystać z wersji przeglądarkowej (najlepiej w przeglądarce Microsoft Edge, Google Chrome lub Safari).
- Użytkownicy urządzeń mobilnych powinni pobrać aplikację Microsoft Teams z odpowiednich sklepów (Google Play, App Store).
- Przeglądarka internetowa: jeśli szkolenie odbywa się przez przeglądarkę, rekomendowane są najnowsze wersje przeglądarek Microsoft Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox lub Safari.
Kontakt
Kontakt
Anna Kieszek
E-mail
anna.kieszek@wecfinanse.pl
Telefon
(+48) 608 479 111