Indywidualny kurs języka angielskiego - poziom A2 (środy - 11:45)

Kurs jest realizowany w godzinach dydaktycznych (dzień zajęć to 2x45 minut).

Rozdział 1 – gramatyka –to be – twierdzenia, przeczenia, pytania, this, that, these, those, godziny.

Słownictwo – kraje, narodowości, przedmioty codziennego użytku 1.

Speaking – przedtawienie się, zadawanie i odpowiadanie na pytania, mówienie godzin.

Rozdział 2 – gramatyka – possessive’s, przymiotniki posesywne, zaimki dzierżawcze, whose, have got.

Słownictwo – członkowie rodziny, przedmioty codziennego użytku 2, przymiotniki opisujące przedmioty.

Speaking – opisywanie rodzin, mówienie do kogo należą rzeczy, opis przedmiotów, kupowanie rzeczy w sklepie.

Rozdział 3 – gramatyka – czas Present Simple, przysłówki częstotliwości, Present Simple i 3 osoba, kupowanie biletów.

Słownictwo – aktywności wykonywane w wolnym czasie – 1 i 2, codzienne aktywności.

Speaking – rozmawianie o aktywnościach wykonywanych w wolnym czasie, opisywanie codziennego rutyny, kupowanie biletów.

Rozdział 4 – gramatyka – There is/are, articles – przedimki, need+noun i need to.

Słownictwo – miejsca w mieście, rzeczy w domu, proszenie o informacje.

Speaking – rozmawianie o swoim mieście, opisywanie domu, proszenie o informacje.

Rozdział 5 – gramatyka – pozycja przymiotników, was i were, can i can’t jako zdolność robienia czegoś, składanie i odpowiadanie na prośby.

Słownictwo – wygląd zewnętrzny, przymiotniki opisujące przeżycia, umiejętności.

Speaking – opisywanie wyglądu ludzi, opis przeżyć i umiejętności, składanie i odpowiadanie na prośby.

Rozdział 6 – Gramatyka – czas Past Sime – regularne i nieregularne czasowniki, Past Simple – tworzenie pytań, przeprosiny – składanie ich i akceptowanie.

Słownictwo – przyimiki (in, at, on), czasowniki plus przyimki.

Speaking – opisywanie jak wyglądało jakieś wydarzenie, opis jak minął weekend, akceptowanie i składanie przeprosin.

Rozdział 7 – gramatyka – rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, wprowadzenie: some, any, lots, a lot of. Pytania how much? / how many? , quantifiers – określniki ilościowe, comparative adjectives – stopniowanie przymiotników, zamawianie w kawiarni.

Słownictwo – jedzenie, picie, opisywanie miejsc związanych z jedzeniem np. restauracji, rzeczy do przechowywania jedzenia.

Speaking – opisywanie jedzenia, oraz przedmiotów związanych z zakupami, tworzenie potraf, porównywanie miejsc do jedzenia, zamawianie w kawiarni.

Rozdział 8 – gramatyka – czas Present Continuous, porównanie czasu Present Simple i Present Continuous, superlative adjectives – przymiotniki w stopniu najwyższym, przeprowadzenie rozmowy telefonicznej.

Słownictwo – geografia, pogoda, frazy opisujące podróżowanie.

Speaking – opisywanie przeżyć podróżniczych, opis pogody, porównywanie miejsc, aktywności i transportu, rozmowa telefoniczna.

Rozdział 9 – gramatyka – should/shouldn’t, going to, would like/want, ustalanie planów, zaproszeń.

Słownictwo – zdrowie, plany na przyszłość, aktywności z „go”.

Speaking – dawanie porad, rozmawianie o swoich przyszłych celach, opisywanie tego co chcemy robić, ustalanie planów, zaproszeń.

Rozdział 10 – gramatyka – verb patterns – wzory czasownikowe, have to i don’t have to, czas Present Perfect – wstęp, dawanie komplementów.

Słownictwo – prace domowe – np. sprzątanie, ubrania, technologia.

Speaking – „przesłuchiwanie” ludzi, rozmowa o dawnych przeżycia, dawanie komplementów.

Test z wynikiem generowanym automatycznie.

Prowadzący udostępnia przygotowane materiały niezbędne do realizacji kursu. Do realizacji szkolenia niezbędne jest posiadanie przez Uczestnika książki Pearson Roadmap A2.

Zajęcia prowadzone są na platformie MS Teams, forma zdalna w czasie rzeczywistym .

Zalecamy korzystanie z dodatkowego monitora, aby móc swobodnie wykonywać ćwiczenia wraz z trenerem.

Szkolenie będzie realizowane za pośrednictwem aplikacji Microsoft Teams (nie jest wymagana instalacja aplikacji). Link do spotkania można otworzyć za pomocą przeglądarki i jest aktywny podczas trwania usługi.

Do poprawnego udziału w usłudze uczestnik powinien posiadać komputer z kamerą, mikrofonem, dostępem do Internetu; szybkością pobierania i przesyłania 500 kb/s; aktualną wersje przeglądarki Microsoft Edge, Internet Explorer, Safari lub Chrome. Zalecamy posiadanie systemu operacyjnego Windows 10 oraz min. 2 GB RAM pamięci.