Szkolenie IREB CPRE Foundation - kompleksowe szkolenie akredytowane zakończone egzaminem

Możliwość dofinansowania

Szkolenie IREB CPRE Foundation - kompleksowe szkolenie akredytowane zakończone egzaminem

Numer usługi 2025/07/16/11501/2882391
Logo INPROGRESS Sp. z o.o.
INPROGRESS Sp. z o.o.
2 850,10 PLN
brutto
2 850,10 PLN
netto
109,62 PLN
brutto/h
109,62 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Usługa szkoleniowa
26 h
15.09.2025 do 29.09.2025
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Biznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
  • Identyfikatory projektów
    Kierunek - Rozwój
  • Grupa docelowa usługi
    • osoby odpowiedzialne za tworzenie dokumentacji projektów IT,
    • osoby odpowiedzialne za przeprowadzanie testów systemów komputerowych i aplikacji,
    • osoby zarządzające zespołami IT,
    • analitycy biznesowi oraz analitycy systemowi,
    • kierownicy projektów oraz osoby pełniące rolę Product Owner.
  • Minimalna liczba uczestników
    1
  • Maksymalna liczba uczestników
    20
  • Data zakończenia rekrutacji
    08-09-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    26
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny
Celem kursu jest przekazanie uczestnikom podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu inżynierii wymagań oraz przygotowanie uczestników do uzyskania pozytywnego wyniku na egzaminie IREB CPRE Foundation. Po ukończeniu kursu uczestnik posiada wiedzę na temat różnych źródeł wymagań, ich znaczenia, zasad postępowania z interesariuszami, czynników wpływających na wybór technik pozyskiwania wymagań. Uczestnik potrafi zastosować techniki pozyskiwania: sondażowe, kreatywności, obserwacyjne, wspomagające.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Uczestnik charakteryzuje różne rodzaje źródeł wymagań oraz wyjaśnia ich znaczenie i konsekwencje pominięcia.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik opisuje przynajmniej trzy rodzaje źródeł wymagań oraz wskazuje potencjalne skutki ich pominięcia.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik definiuje kluczowe elementy dokumentacji interesariusza oraz zasady postępowania z interesariuszami.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik poprawnie identyfikuje elementy dokumentacji i przedstawia dwie zasady współpracy z interesariuszami.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik określa czynniki wpływające na wybór technik pozyskiwania wymagań.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik wymienia co najmniej trzy czynniki i wskazuje ich wpływ na proces pozyskiwania wymagań.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik definiuje pojęcie modelu, jego właściwości oraz wskazuje istotność celów w inżynierii wymaga
Kryteria weryfikacji
Uczestnik wyjaśnia definicję modelu, wskazując dwie kluczowe właściwości.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik wyjaśnia zasady walidacji wymagań oraz analizuje przyczyny i skutki konfliktów w wymaganiach.
Kryteria weryfikacji
walidacji wymagań oraz analizuje przyczyny i skutki konfliktów w wymaganiach. Uczestnik przedstawia sześć zasad walidacji wymagań i analizuje przykładowy konflikt.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik stosuje w praktyce model Kano do analizy wymagań.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik poprawnie klasyfikuje wymagania według modelu Kano.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik wykorzystuje diagramy przypadków użycia oraz scenariusze przypadków użycia.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik opracowuje diagram przypadków użycia na podstawie podanych danych.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik stosuje w praktyce techniki priorytetyzacji wymagań.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik poprawnie klasyfikuje wymagania według określonych kryteriów priorytetyzacji.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik stosuje w praktyce techniki walidacji i rozwiązywania konfliktów.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik przeprowadza symulację walidacji i rozwiązywania konfliktów w podanym scenariuszu.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik planuje działania w grupie projektowej, wspólnie dążąc do realizacji celów zgodnie z międzynarodowymi standardami.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik przedstawia plan działania, uwzględniając cele, role członków zespołu i zasady współpracy.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik skutecznie komunikuje się w zespole projektowym i wspiera realizację wspólnych celów.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik demonstruje umiejętność aktywnego słuchania i rozwiązywania problemów zespołowych w symulacji.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik potrafi zidentyfikować elementy składowe systemu i ich wzajemne zależności, w kontekście wielobranżowych złożonych projektów zrównoważonego rozwoju.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik dekomponuje system, opisuje kontekst i tworzy diagram przepływu.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik potrafi zidentyfikować problem i odróżnić go od objawów.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik definiuje problem i potrzeby klienta, oddziela je od objawów oraz proponuje rozwiązania.
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Pytanie 5. Czy dokument jest certyfikatem, dla którego wypracowano system walidacji i certyfikowania efektów uczenia się na poziomie międzynarodowym?
TAK
Informacje
  • Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotów
    uprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
  • Nazwa Podmiotu prowadzącego walidację
    Stowarzyszenie Jakości Systemów Informatycznych (SJSI)
  • Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BUR
    Nie
  • Nazwa Podmiotu certyfikującego
    Stowarzyszenie Jakości Systemów Informatycznych (SJSI)
  • Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BUR
    Nie

Program

WARUNKI PRZEPROWADZENIA USŁUGI:

Każdy uczestnik powinien posiadać dostęp do komputera oraz interenetu, ponieważ usługa szkoleniowa zostanie zrealizowana w formie online, z wykorzystaniem takich platform, jak: ZOOM oraz Mural.

Usługa jest wykonywana w godzinach lekcyjnych (45 min.), a planowane przerwy nie wliczają się do jej czasu.

W trakcie szkolenia, uczestnicy będą dzieleni na mniejsze, 3-5 osobowe grupy, w ramach realizacji wybranych ćwiczeń warsztatowych (funkcja "Pokoi" na platformie ZOOM). Usługa zostanie wykonana z wykorzystaniem takich metod, jak: mini wykład, prezentacja multimedialna, symulacje w grupach, praca z case study, rudna, dyskusja, scenki.

IREB CPRE Foundation jest kursem doskonalącym kompetencje Inżynierów Wymagań pracujących na styku biznesu oraz świata wytwarzania oprogramowania. Szkolenie pomaga zapoznać się z najlepszymi praktykami z obszaru pozyskiwania, dokumentowania, walidowania oraz zarządzania wymaganiami.

Program usługi:

Dzień 1.

Pre test

Rozpoczęcie kursu

•          Sprawy organizacyjne na temat kursu i egzaminu

1 - Wprowadzenie do Inżynierii Wymagań

  • Znajomość symptomów i przyczyn niewystarczającej inżynierii wymagań
  • Znajomość czterech głównych czynności inżynierii wymagań
  • Znajomość ruli komunikacji w inżynierii wymagań
  • Znajomość umiejętności specjalisty inżynierii wymagań
  • Znajomość trzech podstawowych typów wymagań
  • Znajomość ruli wymagań jakościowych

Przerwa

2 - System i kontekst systemu

  • Znajomość kontekstu systemu, granicy systemu i granicy kontekstu
  • Pełne opanowanie i zastosowanie pojęcia granicy systemu i granicy kontekstu

3 - Pozyskiwanie wymagań

  • Znajomość różnych rodzajów źródeł wymagań
  • Znajomość znaczenia źródeł wymagań oraz konsekwencji pominięcia źródeł wymagań Znajomość najważniejszych elementów dokumentacji interesariusza
  • Znajomość istotnych zasad w postępowaniu z interesariuszami (obowiązki i prawa interesariuszy)

Przerwa obiadowa

4 - Pozyskiwanie wymagań

  • Pełne opanowanie i zastosowanie treści oraz znaczenie modelu Kano
  • Znajomość czynników wpływających na wybór technik pozyskiwania wymagań Znajomość zalet i wad technik pozyskiwania wymagań

Przerwa

3 - Pozyskiwanie wymagań -cd

  • Pełne opanowanie i zastosowanie następujących technik pozyskiwania oraz przykłady każdej z nich: techniki sondażowe, techniki kreatywności, techniki na podstawie dokumentów, techniki obserwacyjne oraz techniki wspomagające

Dzień 2.

5 - Dokumentacja wymagań

  • Znajomość głównych celów dokumentacji wymagań
  • Znajomość trzech perspektyw wobec wymagań funkcjonalnych
  • Znajomość zalet i wad dokumentacji wymagań w języku naturalnym
  • Znajomość najważniejszych form dokumentacji wymagań przy pomocy modeli Znajomość zalet mieszanej dokumentacji wymagań
  • Znajomość zalet ustandaryzowanych struktur dokumentów
  • Znajomość rozpowszechnionych struktur dokumentacji

Przerwa

  • Znajomość ważnych czynników dostosowania standardowej struktury
  • Znajomość czynności wynikających z dokumentach wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie kryteriów jakościowych dla dokumentów wymagań Pełne opanowanie i zastosowanie kryteriów jakościowych dla wymagań
  • Znajomość dwóch najważniejszych zasad stylu pisania wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie treści oraz zrozumienie znaczenia słownika terminulogii
  • Pełne opanowanie i zastosowanie zasad postępowania ze słownikiem

6- Dokumentacja – język naturalny

  • Pełne opanowanie i zastosowanie pięciu procesów transformacji w postrzeganiu i posługiwaniu się językiem naturalnym, oraz ich wpływ na formułowanie wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie pięciu kroków formułowania wymagań zwykorzystaniem szablonu wymagań

7 – Dokumentacja - model

  • Znajomość pojęcia „modelu” i właściwości modeli
  • Znajomość elementów definiujących w języku modelowania koncepcyjnego
  • Znajomość korzyści wynikających z zastosowania modeli wymagań
  • Znajomość istotności celów w inżynierii wymagań
  • Znajomość dwóch typów dekompozycji celów
  • Pełne opanowanie i zastosowanie powiądzań między celami w formie drzew AND/OR Pełne opanowanie i zastosowanie diagramów przypadków użycia

Przerwa obiadowa

7 – Dokumentacja - model

  • Pełne opanowanie i zastosowanie scenariuszy przypadków użycia
  • Znajomość́ trzech perspektyw odnośnie do wymagań
  • Znajomość́ perspektywy danych w odniesieniu do wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie diagramów związków encji i diagramów klas UML Znajomość perspektywy funkcjonalnej w odniesieniu do wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie diagramów przepływu danych i diagramów aktywności UML
  • Znajomość perspektywy zachowania w odniesieniu do wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie diagramów stanów UML

Przerwa

7 – Dokumentacja – model -cd

  • Pełne opanowanie i zastosowanie diagramów związków encji i diagramów klas UML Znajomość perspektywy funkcjonalnej w odniesieniu do wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie diagramów przepływu danych i diagramów aktywności UML
  • Znajomość perspektywy zachowania w odniesieniu do wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie diagramów stanów UML

Dzień 3.

8 – Negocjowanie i walidacja wymagań

  • Znajomość znaczenia walidacji wymagań
  • Znajomość znaczenia konfliktów w odniesieniu do wymagań
  • Znajomość trzech aspektów jakości wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie kryteriów walidacji dla następujących aspektów jakości: „zawartość”, „dokumentacja” i „zgodność”
  • Znajomość sześciu zasad walidacji wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie zasad walidacji wymagań
  • Znajomość technik walidacji wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie technik walidacji: komentowanie (opinia ekspercka), inspekcja, przejrzenie, czytanie z punktu widzenia perspektywy, walidacja poprzez prototypy i użycie list kontrulnych

Przerwa

  1. – Negocjowanie i walidacja wymagań
  2. Znajomość czynności nagocjacji wymagań/ Znajomość rodzajów konfliktów wymagań. Znajomość różnych technik rozwiązywania konfliktów. Znajomość dokumentacji dla rozwiązania konfliktu

9 – Zarządzanie wymaganiami

  • Znajomość celu i definicji schematów atrybutów wymagań
  • Znajomość istotnych typów atrybutów wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie różnych perspektyw wymagań
  • Znajomość metod priorytetyzacji wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie technik priorytetyzacji wymagań
  • Znajomość korzyści wynikających z możliwości śledzenia powiązań wymagań Pełne opanowanie i zastosowanie rodzajów powiązań wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie różnych form reprezentacji powiązań wymagań Pełne opanowanie i zastosowanie wersjonowania wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie sposobów tworzenia konfiguracji wymagań Pełne opanowanie i zastosowanie sposobów tworzenia linii bazowych wymagań
  • Znajomość znaczenia zmian wymagań
  • Znajomość znaczenia, funkcji i członków Rady Kontruli Zmian (ang. CCB)
  • Pełne opanowanie i zastosowanie elementów żadania zmiany wymagania
  • Pełne opanowanie i zastosowanie różnych rodzajów żądań zmian wymagań
  • Pełne opanowanie i zastosowanie procesu zarządzania zmianami wymagań

Przerwa obiadowa

10 – Narzędzia wspomagające

  • Znajomość ośmiu funkcjonalności narzędzi do zarządzania wymaganiami
  • Znajomość pięciu aspektów wdrażania narzędzi inżynierii wymagań
  • Znajomość siedmiu perspektyw narzędzi inżynierii wymagań

Omówienie egzaminów próbnych

Post test

Na początku pierwszego dnia kursu uczestnicy przystępują do wypełnienia pre testów, składających się z 10 pytań jednokrotnego wyboru. Ostatniego dnia kursu uczestnicy będą rozwiązywać analogiczne post testy. Pre testy i post testy mają automatycznie generowane wyniki.

Wyniki uzyskane przez uczestników pokażą, czy w trakcie kursu ich wiedza poszerzyła się. Wyniki zostaną ponadto opracowane w raporcie sporządzonym przez trenera po kursie.

Egzamin IREB CPRE Foundation- walidacja zewnętrzna.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 22
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 22 PREtest Wzajemna prezentacja uczestników i trenera. Zasady uczestnictwa w szkoleniu. Prezentacja harmonogramu. (Wykład, dyskusja, rozmowa)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
09:30
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat zajęć
2 z 22 Wstęp. Podstawowe informacje na temat certyfikacji Wprowadzenie do inżynierii wymagań (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja.)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
09:30
Godzina zakończenia
11:00
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
3 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
11:00
Godzina zakończenia
11:15
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat zajęć
4 z 22 Wprowadzenie do inżynierii wymagań c.d. System i kontekst systemu (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja, pytania podsumowujące)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
11:15
Godzina zakończenia
13:00
Liczba godzin
01:45
Przedmiot / temat zajęć
5 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
13:00
Godzina zakończenia
14:00
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat zajęć
6 z 22 Pozyskiwanie wymagań (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja, pytania podsumowujące)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
14:00
Godzina zakończenia
15:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
7 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
15:30
Godzina zakończenia
15:45
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat zajęć
8 z 22 Dokumentowanie wymagań (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja, pytania podsumowujące)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
15-09-2025
Godzina rozpoczęcia
15:45
Godzina zakończenia
17:00
Liczba godzin
01:15
Przedmiot / temat zajęć
9 z 22 Dokumentacja przy użyciu języka naturalnego (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
16-09-2025
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
11:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
10 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
16-09-2025
Godzina rozpoczęcia
11:00
Godzina zakończenia
11:15
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat zajęć
11 z 22 Dokumentacja przy użyciu języka naturalnego c.d. (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja, pytania podsumowujące)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
16-09-2025
Godzina rozpoczęcia
11:15
Godzina zakończenia
13:00
Liczba godzin
01:45
Przedmiot / temat zajęć
12 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
16-09-2025
Godzina rozpoczęcia
13:00
Godzina zakończenia
14:00
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat zajęć
13 z 22 Dokumentacja wymagań przy użyciu modeli (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
16-09-2025
Godzina rozpoczęcia
14:00
Godzina zakończenia
15:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
14 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
16-09-2025
Godzina rozpoczęcia
15:30
Godzina zakończenia
15:45
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat zajęć
15 z 22 Dokumentacja wymagań przy użyciu modeli c.d.
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
16-09-2025
Godzina rozpoczęcia
15:45
Godzina zakończenia
17:00
Liczba godzin
01:15
Przedmiot / temat zajęć
16 z 22 Negocjowanie i walidacja wymagań (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
17-09-2025
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
11:00
Liczba godzin
02:00
Przedmiot / temat zajęć
17 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
17-09-2025
Godzina rozpoczęcia
11:00
Godzina zakończenia
11:15
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat zajęć
18 z 22 Negocjowanie i walidacja wymagań c.d. Zarządzanie wymaganiami (Wykład, prezentacja, ćwiczenia, dyskusja, pytania podsumowujące)
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
17-09-2025
Godzina rozpoczęcia
11:15
Godzina zakończenia
13:00
Liczba godzin
01:45
Przedmiot / temat zajęć
19 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
17-09-2025
Godzina rozpoczęcia
13:00
Godzina zakończenia
14:00
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat zajęć
20 z 22 Zarządzanie wymaganiami c.d.
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
17-09-2025
Godzina rozpoczęcia
14:00
Godzina zakończenia
15:30
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat zajęć
21 z 22 Przerwa
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
17-09-2025
Godzina rozpoczęcia
15:30
Godzina zakończenia
15:45
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat zajęć
22 z 22 Narzędzie wspomagające Zakończenie szkolenia. (Wykład, prezentacja). POSTtest
Prowadzący
Grzegorz Kropacz
Data realizacji zajęć
17-09-2025
Godzina rozpoczęcia
15:45
Godzina zakończenia
17:00
Liczba godzin
01:15

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
2 850,10 PLN
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
2 850,10 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
109,62 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
109,62 PLN
Rodzaj ceny
W tym koszt walidacji brutto
Cena
1 010,00 PLN
Rodzaj ceny
W tym koszt walidacji netto
Cena
1 010,00 PLN
Rodzaj ceny
W tym koszt certyfikowania brutto
Cena
0,00 PLN
Rodzaj ceny
W tym koszt certyfikowania netto
Cena
0,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Grzegorz Kropacz
Doświadczenie zawodowe
Profesjonalny i zaangażowany Analityk Biznesowy z 8-letnim doświadczeniem w doradztwie biznesowym i sprzedaży B2B oraz 3-letnim w realizacji projektów IT. Dzięki szerokiej wiedzy
o funkcjonowaniu przedsiębiorstw, szybko identyfikuje i optymalizuje procesy biznesowe.
W swoim portfolio – zrealizowanych ponad 50 projektów doradczych w przedsiębiorstwach z różnych branż gospodarki.
„Jestem Analitykiem Biznesowym wspierającym transformację cyfrową przedsiębiorstw. Pomagam
w budowaniu przewagi konkurencyjnej w oparciu o nowoczesne systemy i technologie IT.”
Specjalizacja
BPMN, UML, IREB, AgileBA Foundation, Certified International Professional Trainer.
Wykształcenie
Absolwent Politechniki Gdańskiej na kierunku Elektrotechnika oraz studiów podyplomowych Analiza procesów biznesowych w projektach IT.
Absolwent Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku na kierunku Zarządzanie przedsiębiorstwem oraz Psychologia w zarządzaniu.
Doświadczenie zawodowe zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały elektroniczne dla uczestników szkolenia:

  • prezentacja multimedialna,
  • arkusze z przykładowymi egzaminami,
  • arkusze z ćwiczeniami.

Materiały zostaną przekazane uczstnikom przed szkoelniem mailowo w postaci aktywnych linków. Materiały udostęniane są za pośrednictwem platformy Calameo. Aby pobrać materiały, niezbędne jest założenie darmowego konta w serwisie Calameo.

Po szkoleniu uczestnicy otrzmują podsumowanie zrralizowanych ćwiczeń, w postaci pliku pdf z platformy Mural (na której realizowane są ćwiczenia).

Informacje dodatkowe

Po zakończonym szkoleniu uczestnik otrzymuje od Inprogress certyfikat poświadczający uczestnictwo w akredytowanym szkoleniu IREB CPRE Foundation. Po uzyskaniu pozytywnego wyniku na egzaminie uczestnik otrzymuje akredytowany certyfikat IREB CPRE Foundation.

Zwolnienie z VAT dla usług szkoleniowych opiera się na art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o podatku od towarów i usług. Zgodnie z przepisami, zwolnienie to dotyczy szkoleń finansowanych ze środków publicznych w co najmniej 70%.

EGZAMIN WYMAGANY - IREB CPRE Foundation

Warunki techniczne

Warunki techniczne niezbędne do udziału w szkoleniu:

  • Platforma / rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa.
  • Szkolenie odbędzie się przy pomocy platformy Zoom. Uczestnicy szkolenia otrzymają mailowo informacje na temat korzystania z platformy przy pomocy przeglądarki internetowej lub aplikacji do pobrania na komputer.
  • Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika.
  • Komputer uczestnika powinien być wyposażony w głośniki, bezpłatną aplikację Zoom (do pobrania na komputer lub dostęp bezpośrednio w przeglądarce internetowej). Konieczna jest również kamera do interakcji oraz mikrofon.
  • Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego.
  • Uczestnik może skorzystać z dowolnego łącza sieciowego.
  • Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów.
  • Część materiałów szkoleniowych (prace przedkursowe) uczestnicy otrzymują mailowo. Wymagane podstawowe oprogramowanie umożliwiające odczyt plików zapisanych w formatach .doc, .docx i .pdf, czyli np. Microsoft Word. Pozostałe materiały (prezentacja, ćwiczenia, przykładowe egzaminy) są udostępniane przy pomocy platformy Calameo.
  • Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line.
  • Link przesłany uczestnikom szkolenia jest ważny w trakcie trwania szkolenia zgodnie z jego harmonogramem.

Informacje dotyczące warunków technicznych (egzamin):

  • Platforma / rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa. Egzamin odbywa się na platformie online ProctorExam. Egzaminator będzie miał dostęp do egzaminu, monitorując środowisko egzaminacyjne przez komputer pulpitu, kamery internetowej i mikrofonu. Po zarezerwowaniu egzaminu uczestnik otrzyma wiadomość e-mail w celu zweryfikowania systemu i ustawień przed egaminem.
  • Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika.
  • Uczestnik egzaminu powinien posiadać komputer z wbudowaną kamerą internetową oraz mikrofonem. Wymagania systemowe: Windows 7 i wyższy, Mac OS X i wyższy, ChromeOS i większość dystrybucji Linuksa (64-bity Ubuntu 14.04+, Debian 8+, openSUSE 13.3+ lub Fedora Linux 24+).
  • Tablet lub smartfon wyposażony w kamerę. Przed rozpoczęciem egzaminu musisz uruchomić kamerę na telefonie lub na tablecie. W tym celu musisz pobrać i zainstalować aplikację (34 MB), która jest kompatybilna z systemem Android 4.1. lub nowszym oraz IOS (Apple) 8.0 lub nowszym.
  • Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego.
  • Zgodnie z zaleceniami akredytora zalecane jest posiadanie szybkiego łącza internetowego (z minimalną prędkością 1 Mb/s). Bezprzewodowe łącze internetowe nie jest zalecane, ponieważ może zakłócić przebieg egzaminu. Nie można korzystać z danych komórkowych.
  • Okres ważności aplikacji.
  • Aplikacja jest ważna w trakcie egzaminu zgodnie z wymaganiami przedstawionymi przez akredytora.

Kontakt

Martyna Świetlik
E-mail
szkolenia@inprogress.pl
Telefon
(+48) 123 579 579