Kurs języka norweskiego. Tryb indywidualny, zdalny w czasie rzeczywistym - 35 lekcji x 45 minut. Poziom A1.2. Zielone kompetencje.
Kurs języka norweskiego. Tryb indywidualny, zdalny w czasie rzeczywistym - 35 lekcji x 45 minut. Poziom A1.2. Zielone kompetencje.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Języki europejskie
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób dorosłych: uczących się, pracujących lub poszukujących pracy, które chcą rozpocząć naukę języka norweskiego od podstaw. Kurs jest skierowany do osób, które zrealizowały pierwszy moduł kursu - A1.1 i chcą kontynuować naukę języka norweskiego. Kurs obemuje tematykę zielonych kompetencji.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji05-09-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi35
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do posługiwania się językiem norweskim w zakresie sprawnościczytania, pisania, słuchania oraz mówienia na poziomie A1.2 zgodnie z Europejskim
Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR). Dodatkowo, szczególny nacisk
położono na zielone kompetencje, umożliwiające uczestnikom rozwijanie słownictwa
i struktur językowych związanych z ochroną środowiska oraz codziennymi praktykami
ekologicznymi.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się rozpoznaje i używa proste zdania i często używane wyrażenia związane z obszarami życia codziennego (np. pory roku, samopoczucie, zakupy, nauka norweskiego) | Kryteria weryfikacji przeprowadza prostą rozmowę dotyczącą tematów życia codziennego (np. jak się czuję?, co chcę kupić?, gdzie mieszkam?, jakie jest moje mieszkanie?) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji rozróżnia podstawowe słowa i proste zwroty (np. pogoda i pory roku, zakupy w sklepie, u lekarza, samopoczucie) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji wykorzystuje poznane słownictwo w podstawowych sytuacjach społecznych,(np. rozmowa o pogodzie, pytanie o samopoczucie, wizyta u lekarza) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji rozumie proste dialogi nt. ekologii i zrównoważonego stylu życia | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji rozpoznaje i opisuje konkretne działania ekologiczne podejmowane w Polsce i Norwegii | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji wykorzystuje proste słownictwo z zakresu zielonej gospodarki, ochrony środowiska i efektywności energetycznej | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się tworzy proste wypowiedzi pisemne, dotyczące podstawowych zagadnień i słownictwa dotyczącego życia codziennego | Kryteria weryfikacji korzysta w prostych wypowiedziach pisemnych z podstawowego zasobu słów i zwrotów związanych z życiem codziennym (np. pisanie prostych wiadomości: SMS, e-mail, pocztówka) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji stosuje proste, podstawowe struktury gramatyczne w krótkich wypowiedziach pisemnych, (np. stosuje czasy "presens" i "presens perfektum") | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji posługuje się podstawowym czasem przeszłym ("preteritum") | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji tworzy krótkie wiadomości opisujące proekologiczne działania dnia codziennego | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się czyta ze zrozumieniem proste teksty obejmujące poznane słownictwo,wyrażenia i zagadnienia gramatyczne | Kryteria weryfikacji czyta ze zrozumieniem krótkie, proste zdania (np. proste instrukcje od lekarza) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji rozpoznaje podstawowe słownictwo i poznane zwroty (np. części ciała, miejsca zamieszkania, zakupy i spotkania) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji tłumaczy podstawowe informacje o osobach i miejscach w prostych tekstach (np. opisywanie mieszkań, objawów u lekarza, zakresu swoich obowiązków zawodowych) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji czyta krótkie i proste teksty użytkowe (poradniki, instrukcje dot. segregacji odpadów) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się porozumiewa się w rutynowych sytuacjach wymagających bezpośredniej wymiany informacji na znane tematy | Kryteria weryfikacji wykorzystuje poznane słownictwo w podstawowych sytuacjach społecznych,(np. rozmowa o pogodzie, pytanie o samopoczucie, wizyta u lekarza) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji informuje o tym jak się czuje, podaje podstawowe informacje (np. dotyczące miejsca zamieszkania, zdrowia, nauki norweskiego) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji korzysta z czasowników modalnych (musieć, umieć, potrafić) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji wypowiada się na tematy ekologiczne (np. recykling, transport publiczny, oszczędzanie zasobów) | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się rozpoznaje i używa proste wypowiedzi i dialogi dotyczące ekologii oraz zrównoważonego stylu życia | Kryteria weryfikacji rozpoznaje i opisuje przykłady prostych działań ekologicznych podejmowanych w Polsce i Norwegii, z uwzględnieniem różnic kulturowych i systemowych | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji posługuje się podstawowym słownictwem z zakresu zielonej gospodarki, ochrony środowiska i efektywności energetycznej w prostych wypowiedziach ustnych i pisemnych | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się tworzy krótkie wypowiedzi pisemne, w których opisuje codzienne działania proekologiczne, takie jak segregacja odpadów, oszczędzanie energii i wody, wybór środków transportu przyjaznych środowisku czy świadome zakupy | Kryteria weryfikacji stosuje proste struktury językowe i podstawowe słownictwo z zakresu ekologii i zrównoważonego stylu życia, odpowiednie do sytuacji komunikacyjnej | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się czyta i rozumie krótkie, proste teksty użytkowe związane z tematyką ochrony środowiska, takie jak poradniki, instrukcje, ulotki informacyjne czy oznaczenia na opakowaniach dotyczące segregacji odpadów, recyklingu i oszczędzania zasobów | Kryteria weryfikacji rozpoznaje typowe słownictwo i zwroty stosowane w tekstach użytkowych z zakresu ekologii i zrównoważonego stylu życia oraz rozumie ich znaczenie w kontekście codziennych działań | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się formułuje ustne wypowiedzi na tematy związane z ekologią, takie jak recykling, korzystanie z transportu publicznego, ograniczanie zużycia energii i wody, świadoma konsumpcja | Kryteria weryfikacji wypowiada się w sposób zrozumiały i spójny, używając prostych struktur językowych oraz podstawowego słownictwa z zakresu ochrony środowiska i zielonej gospodarki | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji wyraża własną opinię, uzasadnia swoje stanowisko oraz przedstawia konkretne przykłady prostych, codziennych działań proekologicznych | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Podstawy języka norweskiego - Moduł A1.2.
Suma: 35 godzin dydaktycznych po 45 minut, realizowanych w systemie łączonym, gdzie jedna lekcja - 90minut. W sumie15 spotkań po 90min. każde. Program kursu zawiera elementy obejmujące zielone kompetencje.
Po zakończeniu Modułu A1.2 istnieje możliwość kontynuacji nauki - Moduł A2.1.
Moduły: A1.1 i A1.2 stanowią całośc kursu obejmującego poziom A1 zgodnie z CEFR (Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego).
Przerwy nie są wliczone w czas usługi rozwojowej.
Podana liczba godzin zawiera rownież proces walidacji.
Zakres tematyczny szkolenia:
Tydzień 1: Pogoda, pory roku i samopoczucie
(Kapittel 7 start)
Lekcja 1-2:
Pogoda i pory roku w Norwegii i w kraju pochodzenia.
Jest zimno. Pada deszcz.
Słownictwo: miesiące, dni, kolory, pory roku.
Liczebniki porządkowe.
Lekcja 3-4:
Jak się czujesz? Wyrażenia stanu zdrowia i samopoczucia.
Czuję się dobrze/źle.
Przymiotniki – podstawowe użycie.
Tydzień 2: Święta i pisanie wiadomości
Lekcja 5-6:
Święta rodzinne i uroczystości.
Pisanie prostych wiadomości: SMS, e-mail, pocztówka.
Powtórzenie i ćwiczenia z Kapittel 7.
Lekcja 7-8:
(Kapittel 8 start)
Zakupy odzieżowe – ubrania, kolory, rozmiary.
Potrzebuję nowych ubrań. Są za małe.
Przymiotniki, forma określona i nieokreślona.
Tydzień 3: Zakupy i rozmowy
Lekcja 9-10:
Dialogi w sklepie: pytanie o pomoc, opinie.
Odczytywanie ogłoszeń i prostych artykułów.
Czasowniki modalne: må, vil, skal.
Lekcja 11-12:
Telefon i zaproszenia: Chcesz dołączyć do nas w mieście?
Słownictwo związane z zakupami i spotkaniami.
Ćwiczenia z dotychczas poznanymi strukturami gramatycznymi.
Tydzień 4: Dom i mieszkanie
(Kapittel 9 start)
Lekcja 13-14:
Rodzaje mieszkań, pomieszczenia i meble.
Moje mieszkanie ma 2 sypialnie.
Słownictwo: łazienka, kuchnia, salon itd.
Lekcja 15-16:
Przeprowadzka – rozmowy o nowym miejscu.
Pisanie listy rzeczy do zrobienia, zaproszenia.
Czasy: presens i presens perfektum.
Tydzień 5: Utrwalenie Kapittel 9 / Start zdrowie
Lekcja 17-18:
Powtórka: słownictwo z domu, przyimki (w, nad, pod).
Ćwiczenia ustne i pisemne.
Mini-dialogi: opisy mieszkań.
Lekcja 19-20:
(Kapittel 10 start)
Zdrowie i ciało: Boli mnie brzuch.
Słownictwo: części ciała, objawy, lekarstwa.
Konstrukcje krótkich odpowiedzi.
Tydzień 6: U lekarza i zdrowy styl życia
Lekcja 21-22:
Rozmowa u lekarza – umawianie wizyty, opisywanie objawów.
Czytanie prostych instrukcji (lekarstwa, zasady).
Przysłówki częstotliwości.
Lekcja 23-24:
Jak dbać o zdrowie – ruch, dieta, odpoczynek.
Powtórzenie czasowników i przysłówków.
Ćwiczenia ze słuchu.
Tydzień 7: Praca i edukacja
(Kapittel 11 start)
Lekcja 25-26:
Zawody – opis obowiązków.
Pracuję jako elektryk.
Miejsca pracy. Czas przeszły: preteritum.
Lekcja 27-28:
Edukacja w Norwegii i w kraju pochodzenia.
Studiuję w Bergen.
Mówienie o planach i marzeniach zawodowych.
Tydzień 8: Podstawy ekologii - zielone kompetencje
Zakres tematyczny obejmuje słownictwo i zagadnienia związane z ochroną przyrody, świadomą konsumpcją, źródłami energii oraz podstawami zielonej transformacji.
Lekcja 29-30:
Codzienność bez plastiku. Ponowne użycie i recykling. Segregacja śmieci w domu.
Słownictwo: artykuły wielorazowe kontra jednorazowe. Kolory pojemników, rodzaje odpadów (papir, plast, matavfall, glass).
Konstrukcje: Używam. Nie wyrzucam. To przyjazne dla środowiska.
Lekcja 31-32:
Oszczędzanie prądu i wody. Zielony transport.
Słownictwo: prysznic kontra wanna, żarówki energooszczędne, ciepła woda, wyłącz światło. Środki transportu: autobus, pociąg, rower, samochód elektryczny.
Konstrukcje: Oszczędzam prąd i wodę. Stosuję ekologiczne rozwiązania. Używam zielonego transportu. To lepsze dla środowiska.
Dialogi: Co robisz, żeby chronić środowisko?
Tydzień 9: Powtórka i test
Lekcja 33-34:
Powtórzenie kluczowych tematów z lekcji z całego modułu A1.2. Ćwiczenia ustne i pisemne: prezentacje, dialogi.
Lekcja 35:
Walidacja efektów uczenia się. Test podsumowujący poziom A1.2, analiza wyników, indywidualne wskazówki.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 18 Pogoda i pory roku. Liczebniki porządkowe. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 10-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 18 Stan zdrowia i samopoczucia. Przymiotniki – podstawowe użycie. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 18 Święta rodzinne i uroczystości. Pisanie prostych wiadomości. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 17-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 18 Zakupy odzieżowe. Przymiotniki, forma określona i nieokreślona. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 19-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 18 Dialogi w sklepie. Czasowniki modalne: må, vil, skal. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 23-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 18 Telefon i zaproszenia. Powtórzenie poznanych struktur. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 25-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 18 Rodzaje mieszkań, pomieszczenia i meble. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 30-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 18 Czasy: presens i presens perfektum. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 02-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 18 Powtórka: słownictwo z domu, przyimki (w, nad, pod). Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 07-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 18 Zdrowie i ciało. Konstrukcje krótkich odpowiedzi. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 09-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 18 Rozmowa u lekarza. Przysłówki częstotliwości. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 14-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 18 Powtórzenie czasowników i przysłówków. Ćwiczenia ze słuchu. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 16-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 18 Zawody, miejsca pracy. Czas przeszły: preteritum. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 21-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 18 Edukacja, plany i marzenia zawodowe. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 23-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 18 Ponowne użycie i recykling. Segregacja śmieci w domu. Ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 28-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 18 Zielone kompetencje. Oszczędzanie prądu i wody, zielony transport. Forma: ćwiczenia praktyczne, rozmowy na żywo, interaktywny czat, współdzielenie ekranu. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 30-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 18 Powtórzenie kluczowych tematów z lekcji z całego modułu A1.2. Ćwiczenia ustne i pisemne: prezentacje, dialogi. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 04-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 18 Walidacja efektów uczenia się. Test podsumowujący poziom A1.2, analiza wyników, indywidualne wskazówki. | Prowadzący Olga Standziak | Data realizacji zajęć 06-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
Rodzaj ceny | Cena |
---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 150,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Olga Standziak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
1 godzina usługi to godzina dydaktyczna wynosząca 45 min. Kurs będzie realizowany w blokach 2x45 min. bez przerwy.
Wszystkie zajęcia są prowadzone online, na żywo z lektorem.
Każdy uczeń otrzymuje dostęp do naszej platformy edukacyjnej, gdzie zapewniamy wszystkie, niezbędne do nauki materiały, w tym podręcznik cyfrowy.
Zapisanie się w BUR nie jest jednoznaczne z zarezerwowaniem miejsca na kurs. W celu potwierdzenia dostępności danego kursu oraz ustalenia dalszych czynności, prosimy o kontakt ze szkołą.
Warunki uczestnictwa
W przypadku korzystania z dofinansowania, warunkiem uczestnictwa jest zapisanie się przez BUR wraz z podaniem aktualnego ID wsparcia.
Kurs jest przeznaczony dla osób, które ukończyły 1-szy moduł kursu, tj. A1.1 i chcą kontynuować naukę języka norweskiego.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Na potrzebę lekcji online wymagane jest stabilne łącze internetowe oraz posiadanie słuchawek w celu uniknięcia pogłosu.
Wymagania odnośnie oprogramowania komputera:
Użytkownicy Windows:
- system operacyjny Windows 8 (lub późniejszy)
Użytkownicy Macintosh:
- system operacyjny OS X (lub późniejszy)
Wymagania odnośnie do przeglądarki internetowej:
- Edge, Firefox, Chrome i Safari
- Cookies i Pop-upy włączone (prosimy, aby nie blokować wyskakujących okienek z naszych serwerów)
Przeglądarka internetowa Chrome jest szczególnie zalecana, jednak inne przeglądarki, takie jak Chrome, Safari czy Explorer w zestawieniu z naszą platformą powinny również prawidłowo funkcjonować.