Instalator Systemów Fotowoltaicznych PV i PC – OZE Zgodność szkolenia z celami projektu, tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji - rozdział 2

PEŁNY PROGRAM SZKOLENIA

W sumie 24h zegarowe - teoria 14h, praktyka 8h, egzamin wewnętrzny 2h

Czas przerw wliczony w czas szkolenia

Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.- rozdział 2

Wykaz obszarów i grup technologii, w odniesieniu które spełniają kryterium powiązania z RIS i PRT

Obszar technologiczny Technologie dla energetyki od pkt.2,1 do pkt 2,80

oraz z zakresu: Obszar technologiczny Technologie dla ochrony środowiska od pkt.3,1 do pkt 3,6

_____

PROGRAM SZKOLENIA: POMPY CIEPŁA (27-28.08.2025 r.)

W sumie: 12 h zegarowych - teoria 7h, praktyka 4h, egzamin wewnętrzny 1h

Czas przerw wliczony w czas szkolenia.

TEORIA PC 1

1. Zagadnienia ogóle; Dokumenty odniesienia dot. stosowania pomp ciepła

• Prawa i obowiązki certyfikowanego instalatora mikroinstalacji, małych instalacji lub instalacji odnawialnego źródła energii o łącznej mocy zainstalowanej cieplnej nie większej niż 600 kW pomp ciepła; warunki uzyskiwania, odnawiania i utraty certyfikatu

1. Podstawowe właściwości fizyczne i zasady działania pomp ciepła

• Działanie i osprzętu pompy ciepła: sprężarka, zawór rozprężny, parownik, skraplacz, środki konserwujące (smary) i czynniki chłodnicze

1. Rodzaje i charakterystyka źródeł dolnych

• Identyfikacja gruntu i skał w celu określenia ich przewodności cieplnej

1. Pompy ciepła stosowane w instalacji ogrzewania i chłodzenia

• Wybór i dobór pomp ciepła - określanie wartości obciążenia cieplnego różnych budynków oraz wartości typowych w zakresie wytwarzania ciepłej wody

1. Zasady doboru instalacji z pompami ciepła

• Określenie warunków montażu instalacji pompy ciepła i źródła

1. Czynności związane z montażem instalacji pomp ciepła

• Zasada działania elementów instalacji pompy ciepła oraz zagrożenia związane z ich rozszczelnieniem i wystąpieniem wycieków (sprężarka, skraplacz, parownik, regulatory rozprężenia)

1. Czynności związane z modernizacją i utrzymaniem w należytym stanie technicznym pomp ciepła
2. Świadomość ekologiczna

• Znajomość wpływu systemów grzewczych na środowisko naturalne.
• Umiejętność oceny korzyści środowiskowych wynikających z zastosowania pomp ciepła zamiast paliw kopalnych.

1. Efektywność energetyczna

• Dobór urządzeń o wysokiej klasie energetycznej (A+++).
• Projektowanie instalacji z myślą o minimalnych stratach ciepła i energii.

1. Zrównoważona eksploatacja

• Umiejętność planowania instalacji tak, by zużywały jak najmniej energii przy maksymalnej wydajności.
• Prowadzenie eksploatacji i serwisu z naciskiem na przedłużenie żywotności urządzeń.

1. Ochrona środowiska i przeciwdziałanie zmianom klimatu

• Zrozumienie wpływu spalania paliw kopalnych na klimat.
• Znaczenie pomp ciepła w redukcji emisji CO₂.
• Porównanie emisji z tradycyjnych kotłów gazowych, węglowych i instalacji OZE.

PRAKTYKA PC

1. Wykorzystanie zdobytej wiedzy z zakresu pomp ciepła i klimatyzacji w praktyce
2. Przeprowadzenie montażu instalacji w warunkach symulowanych
3. Zapoznanie się z poszczególnymi elementami wyżej wymienionego sprzętu oraz sposoby na poprawne zamontowanie i zdemontowanie

_____

PROGRAM SZKOLENIA - SYSTEMY FOTOWOLTAICZNE (29-30.08.2025 r.)

W sumie: 12 h zegarowych - teoria 7h, praktyka 4h, egzamin wewnętrzny 1h

Czas przerw wliczony w czas szkolenia.

TEORIA PV 1

1. Zagadnienia ogólne; Dokumenty odniesienia dot. stosowania systemów fotowoltaicznych

• Podstawy prawne i cel wprowadzenia systemu certyfikacji instalatorów
• Pojęcie zielonych miejsc pracy

1. Podstawowe właściwości fizyczne i zasada działania systemów fotowoltaicznych

• Struktura i charakterystyka techniczna modułów fotowoltaicznych
• Przyjazne dla środowiska materiały

1. Zasady doboru systemów fotowoltaicznych

• Określanie miejsca lokalizacji, kierunku i nachylenia ogniwa słonecznego, nasłonecznienia, warunków klimatycznych oraz metod/technik instalacyjnych w zależności od miejsca montażu
• Wybór odpowiednich materiałów w kontekście ekologicznym

1. Montaż i regulacja instalacji systemu fotowoltaicznego

• Montaż modułów fotowoltaicznych na przykładowych konstrukcjach wsporczych
• Ekologiczne rozwiązania

1. Wydajność systemów fotowoltaicznych

• Charakterystyki prądowo-napięciowe modułów; punkt mocy maksymalnej
• Kompetencje ekologiczne

1. Czynności związane z modernizacją i utrzymaniem systemów fotowoltaicznych
2. Gospodarka obiegu zamkniętego

• Zdolność do recyklingu lub ponownego użycia części urządzeń.
• Minimalizacja odpadów podczas instalacji i demontażu systemów.

1. Prawo i normy środowiskowe
2. Korzyści z posiadania zielonych kompetencji

PRAKTYKA PV

1. Wykorzystanie zdobytej wiedzy z zakresu paneli fotowoltaicznych w praktyce
2. Przeprowadzenie montażu instalacji w warunkach symulowanych
3. Zapoznanie się z poszczególnymi elementami wyżej wymienionego sprzętu oraz sposoby na poprawne zamontowanie i zdemontowanie

_____

EGZAMIN WEWNĘTRZNY

1. Weryfikuje nabyte przez uczestników kompetencje i kwalifikacje.
2. Forma walidacji
3. Prowadzi do uzyskania zaświadczeń z zakresu PC i PV, na podstawie których można samodzielnie zgłosić się do Urzędu Dozoru Technicznego w celu podejścia do egzaminu.

Zajęcia teoretyczne odbywają się w pełni wyposażonej sali dydaktycznej. 

Zajęcia praktyczne odbywają w małych grupach, na każdego kursanta przypada jedno stanowisko.

Materiały szkoleniowe które otrzymujesz jeszcze przed szkoleniem są w formie E-podręczników

Materiały szkoleniowe w formie skryptów otrzymujesz na szkoleniu

materiały piśmiennicze ( notes, długopis )

1. Warunki uczestnictwa:
2. Ukończony 18 rok życia,
3. Wykształcenie minimum na poziomie podstawowym,

Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie upoważniające do przystąpienia do egzaminu państwowego w Urzędzie Dozoru Technicznego, zgodnie z art. 136 ust. 3. ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o odnawialnych źródłach energii (Dz. U. z 2015 r., poz. 478) i uzyskania certyfikatu instalatora pomp ciepła z ramienia UDT.

Ośrodek Szkolenia Zawodowego Omega jako podmiot, świadczący usługi rozwojowe, prowadzący szkolenia, wystawia faktury zwolnione z VAT-u na podstawie poniższych przepisów prawnych:

Zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a) znowelizowanej ustawy o podatku od towarów i usług usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych przepisach oraz świadczenie usług i dostawa towarów ściśle z tymi usługami związane są zwolnione od podatku VAT