Asystent Elektryk AI ChatGPT – wykorzystanie sztucznej inteligencji w pracyelektryka G1 wraz z egzaminem kwalifikacyjnym URE eksploatacja / dozór 1kV i pomiarami elektrycznymi. Uprawnienia SMEP lub tzw. sep sepowskie – pierwszy krok do zwiększenia innowacyjności w zielonym przedsiębiorstwie

MODUŁ I: Wprowadzenie do narzędzi sztucznej inteligencji w pracy elektryka

• Przedstawienie podstaw działania sztucznej inteligencji i omówienie możliwości narzędzi opartych na modelach językowych, w szczególności ChatGPT.
• Praktyczna obsługa AI w przeglądarce oraz na urządzeniach mobilnych – pierwsze polecenia, struktura odpowiedzi, bezpieczeństwo danych.
• Identyfikacja zadań w pracy elektryka, które można usprawnić lub zautomatyzować za pomocą sztucznej inteligencji.
• Przegląd korzyści środowiskowych wynikających z cyfryzacji procesów technicznych: ograniczenie zużycia papieru, zmniejszenie liczby błędów, skrócenie czasu pracy.

MODUŁ II: Projektowanie funkcji Asystenta Elektryka – analiza potrzeb i zadań powtarzalnych

• Warsztaty z uczestnikami: określenie typowych czynności zawodowych, które można przekształcić w komendy dla Asystenta AI (np. przygotowanie oferty, dobór komponentów, komunikacja z klientem).
• Tworzenie listy funkcjonalności Asystenta Elektryka, ze szczególnym uwzględnieniem jego roli w promowaniu efektywności energetycznej i rozwiązań przyjaznych środowisku.
• Udział uczestników w planowaniu zakresu działania ich indywidualnego Asystenta – zgodnie z realnymi potrzebami miejsca pracy.
• Przykłady zastosowań: przypomnienia o przeglądach, porady dotyczące energooszczędnych komponentów, rekomendacje ograniczające zużycie materiałów.

MODUŁ III: Tworzenie bazy wiedzy i zestawu komend dla Asystenta Elektryka w ChatGPT

• Nauka pisania skutecznych poleceń i scenariuszy konwersacyjnych (promptów), umożliwiających AI generowanie precyzyjnych i zgodnych z branżą odpowiedzi.
• Wprowadzanie treści technicznych (dostarczonych przez uczestników) do zestawu „wiedzy roboczej” Asystenta – w tym instrukcji, tekstów informacyjnych, fragmentów dokumentacji.
• Tworzenie zestawów reakcji AI, które pomagają podejmować decyzje techniczne zgodne z zasadami zielonej transformacji (np. dobór komponentów pod kątem klasy energetycznej).
• Wdrażanie funkcji edukacyjnych: przystępne tłumaczenia dla klienta, tworzenie poradników ograniczających zużycie energii.

MODUŁ IV: Warsztat praktyczny – budowanie i testowanie własnego Asystenta Elektryka

• Uczestnicy, przy wsparciu prowadzącej, konstruują pierwsze wersje swojego Asystenta Elektryka, zawierające zestaw personalizowanych komend i scenariuszy odpowiedzi.
• Testowanie funkcjonalności: generowanie dokumentacji, tłumaczenie zawiłych pojęć, sugerowanie energooszczędnych rozwiązań, tworzenie komunikatów do klienta.
• Rozbudowa Asystenta o elementy analizy danych i automatycznego przypominania o czynnościach kontrolno-pomiarowych.
• Ćwiczenia praktyczne – symulacje codziennych zadań z wykorzystaniem stworzonego Asystenta.

MODUŁ V: Automatyzacja komunikacji i pracy biurowej – jak wykorzystać Asystenta do ograniczenia zużycia zasobów

• Tworzenie szablonów wiadomości, ofert, podsumowań, które uczestnicy mogą potem wykorzystać w codziennej komunikacji z klientem lub wykonawcą.
• Nauka generowania dokumentów roboczych i opisów technicznych w wersji elektronicznej – eliminacja potrzeby drukowania.
• Projektowanie Asystenta jako narzędzia do standaryzowania komunikacji – mniej błędów, mniej zużycia czasu, mniej zużycia materiałów biurowych.
• Dyskusja o możliwościach dalszej rozbudowy narzędzia: współpraca z aplikacjami mobilnymi, zintegrowane przypomnienia, chatbot dla firmy.

MODUŁ VI: Wdrożenie Asystenta Elektryka do praktyki zawodowej – bezpieczeństwo, efektywność, wpływ środowiskowy

• Omówienie zasad odpowiedzialnego korzystania z AI: bezpieczeństwo informacji, aktualizacja treści, etyczne granice automatyzacji.
• Plan wdrożeniowy – każdy uczestnik określa, w jakich procesach będzie korzystał z Asystenta, i jak pomoże mu to w ograniczaniu zużycia energii i zasobów.
• Wspólna analiza wpływu wdrożenia AI na środowisko naturalne: mniej dokumentów papierowych, mniej niepotrzebnych dojazdów, mniejsze ryzyko błędów skutkujących stratami energetycznymi.
• Prezentacja gotowych Asystentów i omówienie możliwości ich dalszego rozwoju po szkoleniu.

MODUŁ VII

1. Omówienie wymagań kwalifikacyjnych dla osób zajmujących się eksploatacją urządzeń elektroenergetycznych
2. Ogólne zasady eksploatacji urządzeń, instalacji i sieci energetycznych oraz przepisy dozoru technicznego
3. Zasady budowy, działania oraz warunki techniczne obsługi urządzeń, instalacji i sieci
4. Zasady i warunki prac kontrolno-pomiarowych i montażowych
5. Zasady i wymagania bezpieczeństwa pracy i ochrony ppoż. oraz umiejętność udzielania pierwszej pomocy

MODUŁ VIII: Montaż, pomiary, ekologia i analiza energetyczna

• Przygotowanie schematu instalacji z doborem przewodów pod kątem energooszczędności
• Odczyt i interpretacja schematów ideowych, montażowych i jednokreskowych
• Montaż zgodnie z zasadami oszczędności materiałów i minimalizacji strat przesyłowych
• Prowadzenie instalacji z uwzględnieniem środowiska (np. wilgoć, ciepło, warunki ekstremalne)
• Pomiary instalacji zgodnie z PN-HD 60364-6: rezystancja izolacji, RCD, impedancja pętli zwarcia, ciągłość przewodów, rezystancja uziemienia
• Ocena jakości instalacji z perspektywy efektywności energetycznej i wpływu na środowisko
• Rozwijanie umiejętności analizy energetycznej i wskazywania możliwości oszczędności w obiektach technicznych

 MODUŁ IX: Ekologiczne instalacje elektryczne

• Wprowadzenie do ekologicznych instalacji elektrycznych
• Definicja i znaczenie ekologicznych instalacji w kontekście zrównoważonego rozwoju i zielonych miejsc pracy
• Przegląd norm i przepisów dotyczących zrównoważonych instalacji (np. PN-EN 50575, PN-HD 60364)
• Porównanie ekologicznych i tradycyjnych instalacji – analiza wpływu na środowisko
• Dobór materiałów i rozwiązań technicznych pod kątem zmniejszenia strat przesyłowych i zwiększenia efektywności energetycznej
• Analiza wpływu długości trasy kablowej, przekroju przewodów, materiału (miedź, aluminium) na zużycie energii
• Rozpoznawanie certyfikowanych komponentów instalacyjnych o wysokiej klasie efektywności
• Korzyści wynikające z wdrażania ekologicznych rozwiązań w branży elektrycznej (m.in. oszczędność energii, niższe rachunki, redukcja emisji CO₂, pozytywny wizerunek firmy)
• Kształtowanie postawy odpowiedzialności ekologicznej i świadomości wpływu działań zawodowych na środowisko

MODUŁ X: Inteligentne systemy zarządzania energią

• Wprowadzenie do systemów Smart Home, IoT i BMS w budownictwie energooszczędnym
• Omówienie działania systemów sterowania energią w budynkach mieszkalnych i użytkowych
• Wpływ automatyzacji procesów (oświetlenie, ogrzewanie, wentylacja, klimatyzacja) na ograniczenie zużycia energii i emisji gazów cieplarnianych
• Dobór komponentów do inteligentnych instalacji: czujniki, aktuatory, sterowniki, centrale, systemy sterujące
• Tworzenie prostych scenariuszy zarządzania energią (np. harmonogramy pracy urządzeń, reagowanie na dane pogodowe)
• Praktyczne przykłady zastosowania systemów zarządzania energią w firmach, budynkach użyteczności publicznej i domach jednorodzinnych
• Analiza danych z systemów BMS – identyfikacja miejsc nadmiernego zużycia energii i możliwości optymalizacji
• Integracja inteligentnych systemów z instalacjami PV i magazynami energii w celu maksymalnego wykorzystania OZE
• Rozwijanie kompetencji: analizy danych, planowania i projektowania rozwiązań przyjaznych środowisku
• Kształtowanie świadomości wpływu nowoczesnych technologii na efektywność energetyczną i redukcję emisji

MODUŁ XI: EGZAMIN WEWNĘTRZNY/ ZEWNĘTRZNY

Czas trwania szkolenia: 14h zegarowych+ 1h egzamin wewnętrzny + 1h EGZAMIN ZEWNĘTRZNY łącznie 16h z egzaminem zewnętrznym.

Szkolenie składa się z 8h zegarowych - teoretycznych i 6h zegarowych - praktycznych

Podczas szkolenia, przewidziana jest jedna, zaplanowana przerwa 30 minutowa, każdego dnia oraz kilka mniejszych przerw, dostosowanych do tempa pracy grupy oraz potrzeb uczestników i trenera.

Przerwy w usłudze są wliczone w czas usługi rozwojowej.

Uczestnik szkolenia ma możliwość merytorycznego kontaktu z trenerem również podczas przerw (w przypadku, gdyby uczestnik nie chciał skorzystać z danej przerwy).

Świadectwa kwalifikacyjne są dokumentami wydawanymi na podstawie przepisów prawa, w szczególności Rozporządzenia Ministra Klimatu i Środowiska z dnia 1 lipca 2022 r. w sprawie szczegółowych zasad stwierdzania posiadania kwalifikacji przez osoby zajmujące się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci.

W naszym przypadku dokumenty te wydaje Komisja Kwalifikacyjna nr 717, powołana przez Urząd Regulacji Energetyki (URE) – organ administracji publicznej. Świadectwa mają zatem charakter urzędowy i są wydawane w oparciu o obowiązujące akty prawne.

Szkolenie wpisuje się w Program Rozwoju Technologii 2019-2030 (PRT) w następujących obszarach technologicznych:

2 . OBSZAR TECHNOLOGICZNY - TECHNOLOGIE DLA ENERGETYKI

2.3 Wytwarzanie energii ze źródeł odnawialnych i poprawa efektywności pozyskiwania energii z OZE

2.6 Technologie magazynowani energii

4 . OBSZAR TECHNOLOGICZNY - TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I TELEKOMUNIKACYJNE

4.2 Technologie informacyjne

4.7 Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające przemysł 4.0

Uczestnicy podczas szkolenia dostaną skrypty szkoleniowe, notes oraz długopis.

1 - ukończone 18 lat

I jedno z dwóch rodzajów zaświadczeń:

2 - Zaświadczenie z uczelni/szkoły "Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Klimatu i Środowiska z dnia 1.07.2022 w sprawie szczegółowych zasad stwierdzania posiadania kwalifikacji przez osoby zajmujące się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci oświadczam, że uczeń………………………………………………(imię i nazwisko ucznia) jest w trakcie kształcenia w zawodzie, które obejmuje treści nauczania związane z eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci oraz posiada potrzebną praktykę i wiedzę, aby podejść do egzaminu"

3 - Zaświadczenie od pracodawcy Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Klimatu i Środowiska z dnia 1.07.2022 w sprawie szczegółowych zasad stwierdzania posiadania kwalifikacji przez osoby zajmujące się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci oświadczam, że wskazany pracownik, pracuje na wskazanym stanowisku i posiada potrzebną praktykę oraz wiedzę, aby podejść do egzaminu