Wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w środowisku internetowym – automatyzacja pracy i rozwój kompetencji cyfrowych
Możliwość dofinansowania
Wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w środowisku internetowym – automatyzacja pracy i rozwój kompetencji cyfrowych
Numer usługi 2025/06/18/11906/2826315
4 300,00 PLN
brutto
4 300,00 PLNnetto
268,75 PLNbrutto/h
268,75 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Usługa szkoleniowa jest przeznaczona dla osób chcących poszerzyć swoje kompetencje w zakresie wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracy cyfrowej oraz środowisku internetowym. Obejmuje wszystkich zainteresowanych nowoczesnymi technologiami wspierającymi automatyzację zadań, usprawnienie organizacji pracy oraz rozwój kompetencji cyfrowych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji10-09-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie wiedzy i umiejętności uczestników w zakresie praktycznego wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w środowisku internetowym. Szkolenie umożliwia uczestnikom poznanie nowoczesnych technologii wspierających automatyzację pracy oraz podniesienie kompetencji cyfrowych, co pozwoli na bardziej efektywne wykonywanie codziennych zadań zawodowych i usprawnienie procesów biznesowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Wiedza: Uczestnik definiuje podstawowe pojęcia i możliwości wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracy cyfrowej i środowisku internetowym. | Kryteria weryfikacji Definiuje pojęcia AI i ML. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Wyjaśnia zastosowania AI w środowisku internetowym. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji Omawia potencjalne korzyści wykorzystania AI w automatyzacji pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się Umiejętności: Uczestnik rozróżnia narzędzia AI przydatne w środowisku internetowym, wskazuje ich funkcjonalności, potrafi je personalizować zgodnie ze swoimi potrzebami zawodowymi i wykonuje podstawowe operacje w tych narzędziach. | Kryteria weryfikacji Rozróżnia narzędzia AI wspierające automatyzację pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Wskazuje funkcjonalności konkretnych narzędzi AI (np. generowanie treści, analiza danych). | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji Personalizuje wybrane narzędzia zgodnie z własnymi potrzebami. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Kryteria weryfikacji Samodzielnie wykonuje podstawowe operacje w wybranych narzędziach AI. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
Efekty uczenia się Kompetencje społeczne: Uczestnik wskazuje etyczne aspekty wykorzystania sztucznej inteligencji w pracy cyfrowej. | Kryteria weryfikacji Wyjaśnia zagrożenia związane z wykorzystaniem AI (np. dezinformacja, prywatność). | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kryteria weryfikacji Omawia sposoby ograniczania ryzyk związanych z AI w organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera szczegółowy opis efektów uczenia się, w tym wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, które uczestnik nabył w wyniku szkolenia.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Dokument potwierdza, że walidacja efektów uczenia się została przeprowadzona zgodnie z wcześniej określonymi kryteriami weryfikacji, które jedno
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Proces walidacji został przeprowadzony niezależnie od procesu kształcenia, co potwierdza rozdzielenie tych funkcji. Walidacja zostanie przeprowadzona za pomocą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
Program
Program
Dzień 1
- Wprowadzenie do sztucznej inteligencji (AI)
- Omówienie podstawowych pojęć związanych z AI i jej zastosowań w środowisku internetowym.
- Przegląd możliwości wykorzystania AI w pracy cyfrowej.
- Narzędzia AI wspierające automatyzację pracy
- Przegląd wybranych narzędzi AI (np. ChatGPT, Copilot, Midjourney).
- Omówienie funkcjonalności oraz możliwości ich integracji z codziennymi zadaniami zawodowymi.
- Bezpieczne i etyczne wykorzystanie AI w pracy cyfrowej
- Wskazanie zasad bezpiecznego użytkowania narzędzi AI.
- Omówienie aspektów etycznych i zagrożeń związanych z wykorzystaniem AI.
- Ćwiczenia praktyczne – pierwsze kroki w narzędziach AI
- Logowanie do wybranych narzędzi AI.
- Prezentacja podstawowych funkcji i możliwości ich zastosowania w środowisku internetowym.
- Personalizacja narzędzi AI zgodnie z potrzebami uczestników
- Dostosowanie ustawień i funkcji narzędzi AI do indywidualnych potrzeb.
- Praktyczne ćwiczenia umożliwiające rozpoczęcie korzystania z narzędzi AI w pracy cyfrowej.
Dzień 2
- Zastosowanie AI w automatyzacji procesów pracy
- Identyfikacja obszarów pracy możliwych do automatyzacji.
- Praktyczne przykłady zastosowania AI w usprawnieniu codziennych zadań.
- Wykorzystanie AI do analizy danych i tworzenia treści cyfrowych
- Demonstracja możliwości generowania treści, analizowania danych oraz wspierania procesów decyzyjnych.
- Warsztat praktyczny – realizacja podstawowych operacji w wybranych narzędziach AI
- Ćwiczenia praktyczne z obsługi narzędzi AI.
- Rozwiązywanie realnych problemów z wykorzystaniem narzędzi AI.
- Podsumowanie szkolenia i test wiedzy teoretycznej
- Przeprowadzenie testu wiedzy teoretycznej.
- Podsumowanie szkolenia oraz omówienia wniosków rozwojowych dla uczestników.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 18
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 18 Powitanie uczestników, przedstawienie programu szkolenia | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 18 Wprowadzenie do sztucznej inteligencji (AI) – podstawowe pojęcia, zastosowania w środowisku internetowym | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:15 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 18 Narzędzia AI wspierające automatyzację pracy – przegląd i możliwości integracji | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 18 Bezpieczne i etyczne wykorzystanie AI w pracy cyfrowe | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 18 Przerwa obiadowa | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 18 Ćwiczenia praktyczne: pierwsze kroki w narzędziach AI – logowanie i podstawowe funkcje | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 18 Personalizacja narzędzi AI zgodnie z potrzebami uczestników i rozpoczęcie prac | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 11-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 18 Powitanie, omówienie dnia, wnioski z dnia poprzedniego | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 18 Zastosowanie AI w automatyzacji procesów pracy | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:15 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 18 Wykorzystanie AI do analizy danych i tworzenia treści cyfrowych | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 18 Przerwa kawowa | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 18 Warsztat praktyczny – realizacja podstawowych operacji w wybranych narzędziach AI | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 18 Przerwa obiadowa | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 18 Warsztat praktyczny – rozwiązywanie realnych problemów przy użyciu narzędzi AI | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 18 Podsumowanie szkolenia, test wiedzy teoretycznej i omówienie wniosków rozwojowych | Prowadzący Paweł Szkudlarek | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto4 300,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 300,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto268,75 PLN
- Koszt osobogodziny netto268,75 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Paweł Szkudlarek
Paweł Szkudlarek – Trener biznesu, ekspert w obszarze AI i edukacji. Absolwent Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, z wykształceniem pedagogicznym zdobytym na studiach podyplomowych. Przez lata związany z uczelniami wyższymi, gdzie prowadził zajęcia z zakresu zarządzania.
Od ponad 12 lat rozwija własne przedsięwzięcia biznesowe w różnych branżach, łącząc praktyczne doświadczenie z nowoczesnym podejściem do zarządzania i edukacji. Obecnie kształci się w prestiżowym programie Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie w partnerstwie Google o nazwie „Umiejętności Jutra AI”, co pozwala mu na bieżąco śledzić najnowsze trendy w obszarze sztucznej inteligencji i jej zastosowań.
Uczestnik wielu szkoleń nt. sztucznej inteligencji m.in.:
1. „Elements of AI” - Uniwersytet w Helsinkach
2. NetGonet
3. Agenci AI
4. Akademia Jutra - EduWorlds - Mirosław Burnejko
Jako wiceprezes Fundacji Edu Union Foundation aktywnie działa na rzecz innowacji w nauczaniu, wspierając placówki edukacyjne we wdrażaniu nowoczesnych technologii i rozwiązań cyfrowych. Jednocześnie zarządza zespołem w Edu Production, firmie zajmującej się kompleksową produkcją i sprzedażą kursów online. Od koncepcji, przez nagrania, montaż, aż po strategię sprzedażową – Edu Production dostarcza wysokiej jakości materiały edukacyjne dla biznesu i sektora edukacyjnego. Dzięki temu łączy swoje doświadczenie biznesowe, edukacyjne i technologiczne, oferując rozwiązania, które usprawniają procesy nauczania.
Od ponad 12 lat rozwija własne przedsięwzięcia biznesowe w różnych branżach, łącząc praktyczne doświadczenie z nowoczesnym podejściem do zarządzania i edukacji. Obecnie kształci się w prestiżowym programie Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie w partnerstwie Google o nazwie „Umiejętności Jutra AI”, co pozwala mu na bieżąco śledzić najnowsze trendy w obszarze sztucznej inteligencji i jej zastosowań.
Uczestnik wielu szkoleń nt. sztucznej inteligencji m.in.:
1. „Elements of AI” - Uniwersytet w Helsinkach
2. NetGonet
3. Agenci AI
4. Akademia Jutra - EduWorlds - Mirosław Burnejko
Jako wiceprezes Fundacji Edu Union Foundation aktywnie działa na rzecz innowacji w nauczaniu, wspierając placówki edukacyjne we wdrażaniu nowoczesnych technologii i rozwiązań cyfrowych. Jednocześnie zarządza zespołem w Edu Production, firmie zajmującej się kompleksową produkcją i sprzedażą kursów online. Od koncepcji, przez nagrania, montaż, aż po strategię sprzedażową – Edu Production dostarcza wysokiej jakości materiały edukacyjne dla biznesu i sektora edukacyjnego. Dzięki temu łączy swoje doświadczenie biznesowe, edukacyjne i technologiczne, oferując rozwiązania, które usprawniają procesy nauczania.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały dydaktyczne, obejmujące:
- prezentacje omawiane podczas szkolenia,
- instrukcje obsługi wybranych narzędzi sztucznej inteligencji,
- zestawienie polecanych źródeł i dodatkowych materiałów do samodzielnej pracy.
Materiały te pozwolą uczestnikom na samodzielne pogłębianie wiedzy oraz praktyczne wykorzystanie zdobytych umiejętności w codziennej pracy.
Szkolenie ma charakter praktyczny i realizowane jest na urządzeniach zapewnionych przez organizatora (lub własnych urządzeniach uczestników), co umożliwia bieżące ćwiczenia i testowanie omawianych narzędzi AI.
Każdy uczestnik, który ukończy szkolenie, otrzyma imienny certyfikat ukończenia usługi, potwierdzający zdobycie wiedzy, umiejętności i kompetencji zgodnie z programem szkolenia.
Adres
Adres
ul. Kołobrzeska 43
78-600 Wałcz
woj. zachodniopomorskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Paweł Szkudlarek
E-mail
pawel.szkudlarek@o3.edu.pl
Telefon
(+48) 798 752 646