Szkolenie: Onboarding – efektywna adaptacja nowych pracowników.
Możliwość dofinansowania
Szkolenie: Onboarding – efektywna adaptacja nowych pracowników.
Numer usługi 2025/06/05/166928/2796051
2 500,00 PLN
brutto
2 500,00 PLNnetto
156,25 PLNbrutto/h
156,25 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób chcących rozszerzyć swoją wiedzę na temat efektywnej adaptacji nowych pracowników w zespole, w szczególności:
- Specjalistów i menedżerów HR,
- Kierowników działów i zespołów,
- Team leaderów i mentorów,
- Osób odpowiedzialnych za rozwój organizacyjny,
- Właścicieli firm i menedżerów małych i średnich przedsiębiorstw.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji05-09-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do tego aby tworzyć przemyślane, spersonalizowane ścieżki adaptacyjne, budować pozytywne pierwsze doświadczenia pracownika oraz współpracować z różnymi działami firmy w celu zapewnienia spójnego i efektywnego wdrożenia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje kluczowe elementy i cele procesu onboardingu w organizacji. | Kryteria weryfikacji Wymienia podstawowe etapy procesu onboardingu i przyporządkowuje im konkretne działania.Odróżnia onboarding operacyjny, społeczny i kulturowy oraz określa ich funkcje w adaptacji pracownika. Identyfikuje cele onboardingowe z perspektywy pracodawcy i nowego pracownika. Analizuje wpływ skutecznego onboardingu na retencję, motywację i efektywność pracowników. Ocenia przykładowy program onboardingowy pod kątem kompletności i dopasowania do specyfiki stanowiska. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik projektuje proces onboardingowy dostosowany do struktury i kultury organizacyjnej. | Kryteria weryfikacji Tworzy plan wdrożenia nowego pracownika uwzględniający specyfikę stanowiska, działy wspierające oraz harmonogram działań.Dobiera odpowiednie formy komunikacji, narzędzia i osoby zaangażowane w proces (np. opiekun, HR, przełożony). Uwzględnia wartości i normy organizacyjne w planie działań onboardingowych. Dostosowuje onboarding do zróżnicowanych potrzeb pracowników (np. zdalnych, młodych, doświadczonych). Przewiduje mechanizmy monitorowania przebiegu onboardingu oraz sposoby reagowania na problemy adaptacyjne. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje narzędzia i metody wspierające skuteczne wdrożenie pracownika. | Kryteria weryfikacji Wskazuje i omawia przykładowe narzędzia onboardingowe (np. checklista, manual onboardingowy).Dobiera formy szkoleniowe i informacyjne wspierające pracownika w pierwszych tygodniach pracy. Projektuje elementy komunikacji wewnętrznej ułatwiające integrację i budowanie relacji. Analizuje przypadki wdrożeniowe z różnych organizacji i identyfikuje dobre praktyki. Weryfikuje skuteczność wybranych narzędzi na podstawie scenariuszy lub studiów przypadku. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnik ocenia i udoskonala proces onboardingu na podstawie informacji zwrotnych i danych HR. | Kryteria weryfikacji Wskazuje źródła danych służące do oceny efektywności onboardingu (np. ankiety, rozmowy, KPI, wskaźniki retencji).Tworzy lub interpretuje narzędzia ewaluacyjne (np. formularz feedbacku od nowego pracownika). Analizuje wyniki ewaluacji i wyciąga wnioski dotyczące mocnych i słabych stron procesu. Formułuje propozycje usprawnień w zakresie onboardingu na podstawie rzeczywistych danych. Określa wpływ jakości onboardingu na wizerunek pracodawcy i doświadczenie pracownika. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Czas trwania: 2 dni szkoleniowe
Liczba godzin dydaktycznych dziennie: 8,5 godzin, łącznie 17 godzin dydaktycznych, (1 godzina dydaktyczna = 45 minut)
Każdego dnia: 3 przerwy (2 x 15 min, 1 x 45 min)
Przerwy wliczane są w czas trwania usługi.
Grupa docelowa: specjaliści HR, menedżerowie, liderzy zespołów, właściciele firm
Liczba uczestników: maks. 5–15 osób (dla zapewnienia interaktywności i pracy warsztatowej)
Forma: zdalna w czasie rzeczywistym
Materiały: prezentacja, materiały szkoleniowe, narzędzia diagnostyczne, arkusze pracy
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 16
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 16 Powitanie, przedstawienie programu i celów szkolenia | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 16 Rola i znaczenie onboardingu w organizacji | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 16 Etapy onboardingu: operacyjny, społeczny, kulturowy – omówienie i analiza | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 16 Projektowanie procesu onboardingu – ćwiczenie warsztatowe | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 16 Onboarding dopasowany do typu organizacji i stanowiska – dobre praktyki | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 06-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 16 Narzędzia i metody onboardingu: checklisty, manuale, programy mentorskie | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 16 Wdrażanie procesu onboardingu – case study, analiza przykładów | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 16 Monitoring i ewaluacja onboardingu – narzędzia i wskaźniki | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 16 Opracowanie modelu onboardingu dla własnej organizacji – praca w grupach | Prowadzący Ewa Muszczak | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 16 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 156,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 156,25 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Ewa Muszczak
Z wykształcenia psycholog oraz podyplomowo doradca zawodowy.
Od 2007r. prowadzi szkolenia miękkie, między innymi z zakresu budowania efektywnej współpracy w różnych zespołach zadaniowych w tym liderów społecznych, wolontariuszy, zespołów pracowniczych, organizacji pozarządowych.
Od 2007r. prowadzi szkolenia miękkie, między innymi z zakresu budowania efektywnej współpracy w różnych zespołach zadaniowych w tym liderów społecznych, wolontariuszy, zespołów pracowniczych, organizacji pozarządowych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują prezentację ze szkolenia, a także zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej.
Zapisując się na usługę wyrażasz zgodę na rejestrowanie/nagrywanie swojego wizerunku na potrzeby monitoringu, kontroli oraz w celu utrwalenia efektów uczenia się.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne szkolenia online (na żywo)
1. Platforma do prowadzenia szkolenia
Szkolenie prowadzone będzie za pośrednictwem jednej z popularnych platform wideokonferencyjnych, takich jak:
- Zoom,
- Microsoft Teams,
- Google Meet,
- ClickMeeting lub inna wskazana przez organizatora.
Wymagania platformy:
- Możliwość udostępniania ekranu i prezentacji,
- Czat (do zadawania pytań),
- Stabilne połączenie audio i wideo,
- Funkcja nagrywania (jeśli uzgodnione wcześniej).
2. Wymagania sprzętowe i sieciowe dla uczestników
Każdy uczestnik powinien mieć zapewnione:
- Komputer/laptop z dostępem do internetu (zalecane: łącze min. 10 Mb/s),
- Kamera internetowa i mikrofon – do aktywnego udziału w dyskusjach i ćwiczeniach,
- Słuchawki z mikrofonem – dla komfortu i ograniczenia zakłóceń,
- Zainstalowana przeglądarka internetowa (Chrome, Firefox, Edge) lub aplikacja platformy szkoleniowej,
- Aktualne oprogramowanie (np. Zoom/Teams, Adobe Reader, Microsoft Office lub kompatybilne alternatywy).
Kontakt
Kontakt
Magdalena Kawka
E-mail
projekty@businesscc.pl
Telefon
(+48) 603 267 609