Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie B1

Kurs obejmuje 53 godziny dydaktyczne po 45 minut.

Wszystkie zajęcia są zajęciami praktycznymi w formie stacjonarnej (zajęcia od 1 do 52). Na ostatniej godzinie odbywa się walidacja, która wliczona jest w koszt kursu (zajęcia nr 53). Zajęcia prowadzone są w formie stacjonarnej. Przerwy nie są wliczone w czas usługi

●

Zajęcia prowadzone są metodą bezpośrednią - Direct Method for English, w której główny nacisk kładziemy na praktykę, czyli słuchanie i mówienie w języku obcym. Około 80% lekcji to praca ustna z lektorem, która polega na kontrolowanej konwersacji. Lektor zadaje pytania i prowadzi konwersacje w oparciu o wprowadzone wcześniej słownictwo oraz zagadnienia gramatyczne. Lekcje prowadzone są praktycznie wyłącznie w języku obcym, a słuchacz mówi w języku obcym już od pierwszych zajęć.

Opracowany w metodzie bezpośredniej system powtórek sprawia, że słuchacz ma kilkukrotny kontakt z każdą partią materiału i bardzo dużo zapamiętuje z lekcji.

Ramowy program usługi:

Z uwagi na to, że celem usługi jest przygotowanie uczestników do samodzielnego i swobodnego komunikowania się w języku angielskim w sytuacjach codziennych i zawodowych, w formie pisemnej jak i ustnej, oraz do prowadzenia prezentacji, wyrażania opinii i argumentowania w języku angielskim w sposób poprawny pod względem gramatycznym, leksykalnym i stylistycznym, program usługi został podzielony na 8 modułów:

Moduł 1

Moduł 1 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

• zadawanie pytań we wszystkich znanych czasach gramatycznych

• zadawanie pytań przy użyciu wyrażeń typu  „do you think”

Moduł 1 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

- słownictwo i wyrażenia z dzieciny polityki i finansów

- opowiadanie o umiejętnościach i zawodzie

- mówienie o rzeczach, na które można lub nie można sobie pozwolić (czasownik „afford”)

- mówienie o zaletach i wadach czegoś

- odwoływać spotkania z krótkim wyprzedzeniem – praktyka pisemna i ustna

- dialog na stacji kolejowej

- rzucanie wyzwanie

Moduł 2

Moduł 2 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

• wyrażenie “have something done”
• wyrażenia “be/get/become used to doing” – rozróżnianie I właściwe używanie w praktyce
• często mylone czasowniki: say, tell, speak, talk
• często mylone pary czasowników: come/go, bring/take
• wyrażenie „would rather”
• stopniowanie przymiotników - powtórka

Moduł 2 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

- opisywanie wyglądu i charakteru ludzi

- opisywanie swoich obowiązków

- udzielanie wskazówek i porad

- jak zmusić kogoś do zrobienia czegoś  - dialogi

- jak krytykować, grozić, ignorować i wątpić w języku angielskim

- dyskusja na tematy związane ze sportem

- mówienie o swoich nawykach i rzeczach, które ma się w zwyczaju robić

- dopytywanie się o rzeczy, pytanie o szczegóły

- mówienie o ćwiczeniach

- rozróżnianie i używanie w praktyce czasowników say/talk/speak/tell/bring/take/come/go

Moduł 3

Moduł 3 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

• czasownik „regret” z bezpokolicznikiem i imiesłowem czynnym – różnica w znaczeniu
• wyrażenie „unless”
• wyrażanie czynności przyszłych za pomocą czasów „present simple” i  „present continuous” oraz konstrukcji  „be going to”
• wyrażanie czynności przyszłych za pomocą: future simple, future continuous

Moduł 3 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

- znaczenie wymowy i fonetyki

- jak wymawiać różne dźwięki i odczytywać różne symbole fonetyczne

- jak rozróżniać znaczenia dosłowne i przenośne

- kiedy pewność siebie jest ważna – dyskusja i praca pisemna

- mówienie o niepokojach i nastrojach

- jak zawrzeć lub zamknąć umowę w języku angielskim

- mówienie o uczuciach

- opisywanie swoich kompetencje

- mówienie o uczuciach

- wyrażanie żal

- mówienie o przyszłości i planach na przyszłość

Moduł 4

Moduł 4 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

• strona bierna we wszystkich znanych czasach gramatycznych

• rodzajnik nieokreślony a/an

• rodzajnik określony “the”

Moduł 4 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

- mówienie o rzeczach w gospodarstwie domowym

- słownictwo i wyrażenia z zakresu segregacji śmieci

- ćwiczymy wymowę

- wiele sposobów używania rodzajników określonych i nieokreślonych

- używanie strony biernej w praktyce

- opisywanie typy domów

- opisywanie wzory

- słownictwo i wyrażenia z zakresu dóbr luksusowych

Moduł 5

Moduł 5 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

•            czas Past Perfect

•            trzeci tryb warunkowy

•            specjalne struktury gramatyczne języka angielskiego

•            kiedy nie używać zaimków

Moduł 5 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

• mówienie o wydarzeniach historycznych
• mówienie o różnych religiach i ich przedstawicielach
• mówienie o rzeczach, które wydarzyły się w przeszłości przed czymś innym
• używanie trzeciego trybu warunkowego i mówienie o rzeczach, które nie wydarzyły się w przeszłości
• wymawianie różnych dźwięków i czytanie różnych symboli fonetycznych
• podkreślanie niektórych elementów w zdaniu
• jak pominąć zaimek w zdaniu
• mówienie o migracjach i handlu
• opisywanie różnych pokoleń

Moduł 6

Moduł 5 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

conditional sentences • mind

•            tryby warunkowe 1, 2 i 3 - powtórzenie

•            tryby warunkowe typu mieszanego (2-gi + 3-ci)

Moduł 6 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

• mówienie o korupcji
• wyjaśnianie, jak pokonywać problemy
• mówienie o rzeczach, które mogą się wydarzyć lub są mało prawdopodobne
• jak grzecznie poprosić kogoś o zrobienie czegoś
• używanie mieszanych trybów warunkowych
• mówienie o rzeczach, które wydarzyły się w przeszłości i mają wpływ na teraźniejszość
• rozróżnianie różnych dźwięków

Moduł 7

Moduł 7 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

•            wiek, daty, liczby – powtórzenie 

•            zdania z konstrukcją „it is time”

•            tzw. wzory czasownikowe (verb patterns) -  czasowniki z bezpokolicznikiem i/lub imiesłowem czynnym (gerund)

Moduł 7 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

• mówienie o programowaniu
• mówienie o urządzeniach
• podawanie dat i liczb
• mówienie o wieku
• mówienie o giełdzie
• mówienie o różnych kosmetykach
• opisywanie procesu zakupowego
• używanie odpowiednich wyrażeń wskazujących, że nadszedł właściwy moment na zrobienie czegoś
• mówienie o ciele ludzkim

Moduł 8

Moduł 8 obejmuje następującej zagadnienia gramatyczne:

•            zdania z konstrukcją “wish”

•            używanie tzw. emphatic „do”

•            czasy Present Perfect Simple i Continuous - powtórka

Moduł 8 obejmuje następujące zagadnienia leksykalne oraz rozwój czterech umiejętności językowych (czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie) w zakresie następujących bloków tematycznych:

• przedstawianie prognoz
• odróżnianie prognoz od przewidywania
• spekulowanie
• mówienie o zaległych fakturach i przeterminowanych produktach
• prognoza pogody
• opisywanie różnych roślin i zwierząt
• rozmawianie o ludziach i środowisku
• mówienie o zasobach naturalnych i zanieczyszczeniu środowiska
• jak brzmieć bardziej przekonująco
• jak wyrażać żal z powodu obecnej sytuacji
• jak wyrażać żal z powodu sytuacji, która miała miejsce w przeszłości

Usługa realizowana będzie w oparciu o podręcznik metody bezpośredniej

Dostęp do internetu

minimalne wymogi sprzętowe: