Fundraising w dobie zielonej transformacji w praktyce: Jak skutecznie pozyskiwać środki na działania organizacji pozarządowych.

Dzień 1: Fundraising — od strategii do działania

Zagadnienia:

1. Wprowadzenie do idei zielonych kompetencji — czym są, jak je rozwijać w NGO, rola NGO w zielonej transformacji.
   • Zielone kompetencje w kontekście Europejskiego Zielonego Ładu.
   • ESG (Environmental, Social, Governance) i ich znaczenie dla organizacji trzeciego sektora.
   • Agenda 2030 i Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG) w praktyce NGO.
2. Czym jest fundraising i dlaczego jest ważny?
   • Rola fundraisingu w budowaniu niezależności i wpływu organizacji.
   • Fundraising a działania na rzecz zielonej transformacji — trendy i oczekiwania grantodawców.
3. Źródła finansowania organizacji pozarządowych, w tym te związane z działaniami proekologicznymi oraz na rzecz zrównoważonego rozwoju:

• Dotacje publiczne (rządowe, samorządowe) na projekty klimatyczne i środowiskowe.
• Fundusze unijne (np. FEnIKS, Fundusz Sprawiedliwej Transformacji, LIFE, Horyzont Europa, Europejski Zielony Ład).
• Granty od fundacji i korporacji (w tym fundacje klimatyczne i środowiskowe).
  • Crowdfunding i darowizny indywidualne na cele związane z ochroną przyrody i klimatu.
  • Współpraca z biznesem – sponsoring, partnerstwa ESG, CSR i działania kompensacyjne (carbon offset).

1. Strategia fundraisingowa — jak stworzyć realistyczny i zrównoważony plan fundraisingowy?
   • Ujęcie działań klimatycznych w strategii organizacji.
   • Jak określić „zieloną misję” NGO i przekształcić ją w ofertę dla darczyńców?
2. Komunikacja i storytelling w fundraisingu, w tym zielony storytelling — jak opowiadać o działaniach ekologicznych i klimatycznych?
   • Budowanie narracji wokół wpływu środowiskowego.
   • Jak mówić o dekarbonizacji, bioróżnorodności, energii odnawialnej w języku dostępności?
3. Ćwiczenie praktyczne:
   • Analiza przykładowej strategii fundraisingowej – mini-diagnoza własnej organizacji (mapowanie zasobów i potencjału).
   • Ocena „zieloności” działań, komunikacji i partnerstw – zgodność z wartościami zielonej transformacji.

Dzień 2: Od pomysłu do grantu — pisanie i rozliczanie projektów

Zagadnienia:

1. Jak pisać skuteczne wnioski o dofinansowanie?
   • Jak uwzględnić aspekty ekologiczne, klimatyczne, środowiskowe i społeczne w opisie projektu?
   • Ekologia horyzontalna – jak wpisywać „zielone wartości” nawet w projekty niezwiązane bezpośrednio z ochroną środowiska.
2. Struktura i logika wniosku projektowego:
   • Cele, rezultaty, działania — zgodność z SDG, politykami klimatycznymi i zielonym ładem.
   • Jak opisywać działania neutralne klimatycznie lub adaptacyjne?
3. Budżet: realistyczny, czytelny i przyjazny środowisku.
   • Koszty zrównoważone – jak planować niskowęglowe wydarzenia, zrównoważoną logistykę, zielone zakupy.
   • Ekobudżetowanie – uwzględnianie kosztów środowiskowych i społecznych.
4. Praca warsztatowa:
   • Tworzenie fragmentów wniosku z elementami zielonej transformacji.
   • Praca w grupach na przykładzie konkursu uwzględniającego kryteria środowiskowe.
5. Rozliczanie projektów i raportowanie:
   • Jak dokumentować i raportować wpływ ekologiczny?
   • Wskaźniki środowiskowe i klimatyczne w projektach NGO.
6. Pozagrantowe formy fundraisingu:
   • Green events (zielone wydarzenia jako źródło środków).
   • Zielone partnerstwa lokalne i ekoinnowacje społeczne jako forma pozyskiwania funduszy.
   • Systemy offsetowe, akcje sadzenia drzew, kampanie 1% i inne działania oparte na kompensacji środowiskowej
7. Podsumowanie i walidacja

Uczestnicy w trakcie każdego dnia szkoleniowego trwającego więcej niż 4 godziny mają prawo do co najmniej 1 przerwy, trwającej co najmniej 15 minut. Przerwy wliczają się w czas trwania usługi. Przerwy ustalane będą z uczestnikami.

Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej, uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie o jej ukończeniu.

Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć w formie testu.

Warunki organizacyjne: W celu osiągnięcia maksymalizacji efektów szkolenia, grupa uczestników powinna wynosić minimum 5 osób.

Realizacja zadań i ćwiczeń będzie przeprowadzona w taki sposób, aby stopniowo narastał ich stopień trudności, ale ich realizacja była w zasięgu możliwości uczestników. Szkolenie przewiduje pracę całej grupy, jak również w podziale na grupy.Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.

Zajęcia teoretyczne 10 godzin + zajęcia praktyczne 6 godzin ( w tym podsumowanie i walidacja)

1 godzina szkolenia to godzina dydaktyczna czyli 45 minut.

Uczestnikom zostaną przekazane materiały dydaktyczne w postaci prezentacji PowerPoint wysłanej na adres mailowy, notes+ długopis, ankiety oraz testy.

Materiały zgodne ze standardem WCAG 2.1

Osoby pełnoletnie zamieszkałe i pracujące na terenie całej Polski

Zwolnienie z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020r., poz. 1983)

Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”.

W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt pod numerem 730 599 000 lub mailem na

rafal.woskowicz@gmail.com przed zapisem na usługę!