Każdy ma swoje 24h. Czas - skuteczne wykorzystanie czasu w pracy zawodowej.
Każdy ma swoje 24h. Czas - skuteczne wykorzystanie czasu w pracy zawodowej.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Praktyczne szkolenie dla osób, które chcą poznać narzędzia porządkujące zadania oraz uczące zarządzania czasem oraz chcą wdrożyć narzędzia niezbędne do monitorowania postępów w realizacji zadań. Dla osób prywatnych, naetatach, bezrobotnych, liderów, którym zależy na tym, by dopasowywać różne aspekty osobowości do zmieniających się okoliczności i efektywnie gospodarować czasem. Dla osób odpowiedzialnych za organizację pracy w różnych formach, którym zależy na work-life balance niezależnie od formy świadczonej pracy.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji05-08-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi13
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Każdy ma swoje 24 godziny – skuteczne zarządzenie czasem w organizacji- szkolenie" przygotowuje uczestnika do zoptymalizowania swojego wykorzystania czasu, bazując na diagnozie kompetencji własnych w dziedzinie skutecznego gospodarowania czasem, a w konsekwencji do zarządzania zespołem w sposób efektywny.Uczestnik usługi dowie się, jaki jest jego aktualny poziom umiejętności czasowych i zrozumie, jak odpowiednio planować swój czas, a także opracuje własne strategie zarządzania czasem.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik po ukończeniu szkolenia rozpoznaje techniki zarządzania sobą w czasie. | Kryteria weryfikacji Definiuje we właściwy sposób procesy zachodzące w zarządzaniu czasem. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Rozpoznaje 13 obszarów kompetencji w kontekście administrowania czasem. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Optymalizuje czas celem poprawy swojego i pracowników work-life balance. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Uczestnik po ukończeniu szkolenia stosuje narzędzia do zarządzania sobą w czasie. | Kryteria weryfikacji Projektuje zarządzanie czasem własnym w oparciu o poznane techniki. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Rozpoznaje i korzysta ze swoich kompetencji zarządzania czasem. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Kryteria weryfikacji Opracowuje własne strategie zarządzania czasem. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Efekty uczenia się Po ukończeniu szkolenia uczestnik definiuje techniki zarządzania w czasie swoim zespołem. | Kryteria weryfikacji Wymienia i ocenia główne typy zachowania członków zespołu pracowniczego związane z zarządzaniem czasem. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Planuje dalszy rozwój swojej firmy w oparciu o wiedzę zdobytą podczas szkolenia. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Kryteria weryfikacji Projektuje jakie zmiany wprowadzi by zespół działał efektywniej i był skuteczniejszy. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Uczestnik po ukończeniu szkolenia stosuje poznane narzędzia w zarządzaniu zespołem w czasie. | Kryteria weryfikacji Charakteryzuje narzędzia przydatne do organizowania czasu zespołu. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Wdraża narzędzia przydatne do organizowanie czasu zespołu w swojej organizacji. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Wdraża odpowiednią strategię działania w dysponowaniu czasem zespołu. | Metoda walidacji Prezentacja | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik organizuje i stosuje strategie zarządzania czasem w pracy stacjonarnej, zdalnej i hybrydowej. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Planuje czas z uwzględnieniem potrzeb rodzinnych pracowników. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Identyfikuje podstawowe potrzeby oraz korzyści dla pracowników wynikające z pracy zdalnej, jak również z wdrożenia elastycznego czasu pracy. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie ma formę warsztatów, dyskusji moderowanych, pracy indywidualnej, pogadanki, demonstracji. Program usługi szkoleniowej obejmuje część teoretyczną oraz część warsztatową (połączone ze sobą bloki tematyczne).
Szkolenie ma formę warsztatów, dyskusji moderowanych, pracy indywidualnej, pracy w mniejszych zespołach, prezentacji.
Program usługi szkoleniowej obejmuje część teoretyczną oraz część warsztatową (połączone ze sobą bloki tematyczne).
Usługa jest realizowana w godzinach zegarowych. Przewidziane są przerwy dla uczestników szkolenia i trenera wg potrzeb grupy. Przerwy wliczone są w czas trwania szkolenia.
Dzień I
Wprowadzenie:
- wypełnienie pre-testu,
- gra integracyjna,
- kwestionariusz - zarządzanie czasem w pracy (warsztat)
Najczęstsze rozpraszacze na drodze do efektywności (wykład)
Zachowania związane z zarządzaniem czasem (wykład)
Twoja osobowość w zarządzaniu czasem (warsztat)
Osobiste kompetencje związane z dysponowaniem czasem (warsztat)
13 obszarów kompetencji w administrowaniu czasem (wykład)
Dzień II
Przegląd osobistego działania w czasie - samoocena (warsztat)
Planowanie wykorzystania czasu (wykład)
Określenie obszarów do zmian i wdrażanie ich - monitorowanie efektów i samokontrola (wykład)
Umiejętne korzystanie z narządzi do zarządzania czasem (wykład)
Opracowanie indywidualnej strategii działania na podstawie kwestionariusza (warsztat)
Podsumowanie szkolenia – dyskusja moderowana; wypełnienie post-testu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 600,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 600,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto200,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto200,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Piotr Meller
Od 6 lat pracuje na własny rachunek w branży rekrutacji i szkoleń. Specjalizuje się w zagadnieniach obsługi Klienta, sprzedaży, budowaniem zespołów i zarządzaniem zespołami, komunikacji w firmie. To w tych obszarach doradza i szkoli organizacje, z którymi pracuje. Drugą specjalizacją jest rekrutacja kadry wykwalifikowanej. Głównie są to: Pracownicy administracyjni, obsługi klienta, handlowcy, menadżerowie, specjaliści. W myśl zasady, że największym kapitałem w firmie jest jej kadra pracownicza. Certyfikowany trener persolog® w dwóch zagadnieniach: Profil osobowości, Profil stresu. Z wykształcenia wyższego socjolog, skończył szkołę podyplomową z Zarządzania Zasobami Ludzkimi oraz BHP. Certyfikowany trener z tematyki dynamika stresu, profile osobowościowe, zarzadzanie czasem. Ukończył Akademie Managera, w trakcie studiów MBA z zakresu Zarządzania Przedsiębiorstwami. W ostatnich 24 miesiącach przeprowadził 360h szkoleń z zakresu stresu, profili osobowościowych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik szkolenia otrzymuje podręcznik i notatnik.
____
Warunki uczestnictwa
Na szkolenie będą kwalifikowane tylko osoby, które spełniają warunki zwolnienia z VAT - tj. osoby, które otrzymały dof inansowanie w ramach naboru i projektu Nabór nr „Nowe perspektywy rozwojowe mieszkańców subregionu centralnego województwa śląskiego” nr FESL.06.06-IP.02-07D2/23
Informacje dodatkowe
W cenę szkolenia wliczona jest cena walidacji.
Adres
Adres
ul. Chorzowska 108
40-101 Katowice
Bud. C, lok. 109 (I piętro)
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi