Indywidualny kurs online z języka włoskiego z non native speakerem - 17 x 60 minut.
Możliwość dofinansowania
Indywidualny kurs online z języka włoskiego z non native speakerem - 17 x 60 minut.
Numer usługi 2025/04/28/136122/2714085
2 550,00 PLN
brutto
2 550,00 PLNnetto
150,00 PLNbrutto/h
150,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Włoski
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla osób chcących opanować język włoski na poziomie A1+
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji15-05-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi17
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje się do skutecznego porozumiewania się w języku włoskim na poziomie A1+. Usługa pozwala na zapoznanie się z językiem, pisownią, zasadami wymowy oraz czytania, zasobem słownictwa używanego w codziennych sytuacjach oraz kluczowymi strukturami gramatycznymi które pozwalają na swobodne tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Kursant prowadzi konwersację na poziomie A1+ | Kryteria weryfikacji Kursant inicjuje rozmowę, zadając proste pytanie, np. „Jak się masz?”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Kursant udziela odpowiedzi na zadane pytania, udziela stosownych informacji, zadaje pytania. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant reaguje odpowiednio na odpowiedzi rozmówcy. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant prosi o powtórzenie lub wyjaśnienie. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant potwierdza zrozumienie lub brak zrozumienia. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant parafrazuje wypowiedź rozmówcy, | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Kursant komunikuje się w obrębie tematyki związanej z życiem codziennym oraz w typowych sytuacjach społecznych. | Kryteria weryfikacji Kursant udziela poprawnych odpowiedzi na zadane pytania, udziela informacji, zadaje pytania. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Kursant reaguje stosownie na prośby lub polecenia, np. „Proszę podać mi menu” – „Oczywiście, proszę”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant wyjaśnia swoje potrzeby, np. „Chcę kupić bilet na autobus", prosi o powtórzenie lub wyjaśnienie, np. „Czy może pan powtórzyć?”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant potwierdza informacje, np. „Tak, rozumiem” oraz odrzuca sugestie, np. „Nie, dziękuję. Nie potrzebuję tego” | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Interakcja - kursant radzi sobie w podstawowych sytuacjach społecznych, nawet jeśli nie rozumie wszystkich szczegółów i nie jest jeszcze w stanie w pełni podtrzymać rozmowy. | Kryteria weryfikacji Kursant identyfikuje kluczowe informacje w prostych komunikatach (np. pytania, polecenia, prośby). | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Kursant interpretuje kontekst rozmowy na podstawie słów kluczowych lub gestów. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant odróżnia sytuacje formalne od nieformalnych w rozmowie. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant zadaje proste pytania w sytuacjach społecznych, np. o drogę, godzinę, cenę. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant formułuje krótkie odpowiedzi na zadane pytania, nawet jeśli nie są gramatycznie perfekcyjne. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant prosi o powtórzenie lub wyjaśnienie, gdy nie rozumie treści, np. „Czy możesz powiedzieć to wolniej?”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant opisuje swoje potrzeby w podstawowy sposób, np. „Chcę kupić...”, „Potrzebuję pomocy” | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant używa odpowiednich form grzecznościowych, np. „Dzień dobry”, „Dziękuję”, „Przepraszam”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Mówienie: Student prowadzi proste rozmowy na znane tematy, wymienia podstawowe informacje w sytuacjach rutynowych, a także używa prostych zdań do opisania swojej rodziny, warunków życia, edukacji i pracy. | Kryteria weryfikacji Kursant rozpoczyna rozmowę na znane tematy, np. pogoda, hobby, codzienne obowiązki. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Kursant formułuje proste pytania dotyczące znanych tematów, np. „Co robisz w weekend?”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant odpowiada na podstawowe pytania, używając pełnych, choć prostych zdań, np. „Mam dwoje dzieci”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant podaje swoje dane osobowe, np. imię, nazwisko, narodowość, miejsce zamieszkania. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant opisuje swoje codzienne czynności w prostych zdaniach, np. „Idę do pracy o ósmej”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Kursant prosi o podstawowe informacje od rozmówcy, np. „Gdzie mieszkasz?”. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Pisanie: Kursant sporządza krótką notatkę, wiadomość lub osobisty list (np. podziękowanie, e-mail, SMS). | Kryteria weryfikacji Kursant formułuje prostą notatkę z kluczowymi informacjami. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Kursant wymienia najważniejsze punkty w notatce. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant zapisuje podstawowe informacje w zrozumiałej kolejności. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant przekazuje swoje intencje w prostych zdaniach. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant formułuje krótki list z podziękowaniem, | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant używa odpowiednich zwrotów kończących, | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant określa właściwy ton wiadomości (formalny lub nieformalny) | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant uwzględnia szczegóły ważne dla odbiorcy, np. „Przesyłam załącznik z dokumentami”. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Czytanie: Kursant czyta krótkie, nieskomplikowane teksty. | Kryteria weryfikacji Kursant rozpoznaje główną ideę tekstu, np. „Tekst dotyczy zaproszenia na spotkanie”. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Kursant podsumowuje ogólny sens tekstu w jednym zdaniu, np. „To instrukcja obsługi urządzenia”. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant odczytuje szczegółowe dane, takie jak liczby, nazwy własne lub miejsca. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant porządkuje elementy tekstu według ich logicznego następstwa, np. w opisie procedury. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant wyciąga istotne informacje z prostych dokumentów, np. formularzy, notatek służbowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant identyfikuje rodzaj tekstu, np. zaproszenie, instrukcja, ogłoszenie. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant domyśla się sensu prostych wyrazów lub zdań na podstawie kontekstu, nawet jeśli ich nie zna. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Rozumienie: Student wychwytuje główny sens krótkich, jasnych przekazów, takich jak ogłoszenia czy reklamy, oraz odnajduje szczegółowe informacje w prostych materiałach codziennego użytku, np. w menu, rozkładach jazdy, czy broszurach. | Kryteria weryfikacji Kursant wskazuje główną ideę w ogłoszeniu lub reklamie, np. „Promocja dotyczy kupna dwóch produktów w cenie jednego//; | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Kursant podsumowuje sens przekazu jednym zdaniem, np. „Tekst informuje o opóźnieniu pociągu”. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant wyszukuje konkretne informacje w menu, np. cenę lub skład potrawy. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant dopasowuje dane w tabelach, np. godziny odjazdów w rozkładzie jazdy do odpowiednich miast. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant znajduje znaczenie prostych zwrotów za pomocą kontekstu, np. „Danie dnia: spaghetti za 15 zł”. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Kursant określa różnicę między podobnymi informacjami, np. różne godziny odjazdu pociągów. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Kurs jest skierowany do osób, które chcą nauczyć się języka włoskiego na poziomie A1+
Oferuje kompleksową naukę języka tj. rozwijanie umiejętności komunikacji w mowie i piśmie, prowadzenie do podstawowych zagadnień związanych z kulturą oraz obyczajami Włoch.
Szkolenie w formie indywidualnej tj. całkowicie dopasowanej do potrzeb kursanta m.in. w zakresie terminów spotkań.Zajęa zdalne w czasie rzeczywistym realizowane są w terminach ustalonych z klientem i rozpisanych w harmonogramie.
Walidacja szkolenia - walidacja w formie dwuczłonowej - zdalnej w czasie rzeczywistym /(audyt ustny) oraz zdalnej (test online) zostanie przeprowadzona na ostatnim spotkaniu.
Zajęcia realizowane są w trybie ciągłym tj. spotkania w harmonogramie nie zawierają przerwy.
Program szkolenia - kurs języka ogólnego włoskiego na wybranym poziomie.
Lista tematów:
Zakres tematyczny materiału to 10 bloków tematycznych:
a) Vita quotidiana/lavoro
b) Stile di vita sano
c) Hobby/sport/tempo libero
d) Famiglia
e) Abbigliamento
f) Descrizione delle città
g) Istruzione
h) Invenzioni
(i) Decisioni
j) Animali
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 1
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 1 w trakcie | Prowadzący Aneta Janiec-Bzdoń | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 550,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 550,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto150,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto150,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Aneta Janiec-Bzdoń
Wykształcenie i kwalifikacje:
Lektorka ukończyła studia licencjackie na Uniwersytecie w Salerno we Włoszech, zdobywając tytuł z zakresu nauk politycznych i stosunków międzynarodowych. Posiada także certyfikat językowy CELI 3 na poziomie C1 z Uniwersytetu w Perugii. Ukończyła kursy metodyczne związane z nauczaniem języka włoskiego dla obcokrajowców, m.in. Teaching of Italian for Foreigners (I i II poziom) oraz szkolenie dla egzaminatorów języków obcych.
Doświadczenie w nauczaniu (ostatnie 5 lat):
Lektorka posiada doświadczenie w nauczaniu języka włoskiego, prowadząc zajęcia w szkołach językowych oraz jako nauczyciel prywatny. Specjalizuje się w nauczaniu języka ogólnego i biznesowego, a także przygotowywaniu uczniów do egzaminów certyfikacyjnych.
Obszary specjalizacji:
🔹 Nauczanie języka włoskiego na różnych poziomach zaawansowania (A1–C1)
🔹 Przygotowanie do egzaminów językowych CELI, CILS
🔹 Kursy specjalistyczne – język biznesowy, administracyjny, prawniczy
🔹 Kulturowe aspekty języka włoskiego
Języki obce:
✔ Włoski – poziom biegły (C1/C2)
✔ Hiszpański – poziom dobry
✔ Angielski – poziom średnio zaawansowany
Lektorka posiada szerokie doświadczenie zarówno w pracy dydaktycznej, jak i w obszarze biznesowym, co pozwala jej łączyć praktyczne podejście do nauczania z głęboką znajomością języka i kultury włoskiej.
2 z 2
Lektorka ukończyła studia licencjackie na Uniwersytecie w Salerno we Włoszech, zdobywając tytuł z zakresu nauk politycznych i stosunków międzynarodowych. Posiada także certyfikat językowy CELI 3 na poziomie C1 z Uniwersytetu w Perugii. Ukończyła kursy metodyczne związane z nauczaniem języka włoskiego dla obcokrajowców, m.in. Teaching of Italian for Foreigners (I i II poziom) oraz szkolenie dla egzaminatorów języków obcych.
Doświadczenie w nauczaniu (ostatnie 5 lat):
Lektorka posiada doświadczenie w nauczaniu języka włoskiego, prowadząc zajęcia w szkołach językowych oraz jako nauczyciel prywatny. Specjalizuje się w nauczaniu języka ogólnego i biznesowego, a także przygotowywaniu uczniów do egzaminów certyfikacyjnych.
Obszary specjalizacji:
🔹 Nauczanie języka włoskiego na różnych poziomach zaawansowania (A1–C1)
🔹 Przygotowanie do egzaminów językowych CELI, CILS
🔹 Kursy specjalistyczne – język biznesowy, administracyjny, prawniczy
🔹 Kulturowe aspekty języka włoskiego
Języki obce:
✔ Włoski – poziom biegły (C1/C2)
✔ Hiszpański – poziom dobry
✔ Angielski – poziom średnio zaawansowany
Lektorka posiada szerokie doświadczenie zarówno w pracy dydaktycznej, jak i w obszarze biznesowym, co pozwala jej łączyć praktyczne podejście do nauczania z głęboką znajomością języka i kultury włoskiej.
2 z 2
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podręcznik+ materiały własne lektora dostosowane do potrzeb i poziomu kursu.
Roczny dostęp do platformy u-Talk z języka włoskiego.
Warunki uczestnictwa
Podpisanie wewnętrznej umowy z Wykonawcą usługi tj. Cambridge School of English.
Informacje dodatkowe
Zwolnienie vat na podstawie art.43.ust.1.pkt 28 ustawy z dnia 11.03.2004 o podatku od towarów i usług z późniejszymi zmianami.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Student musi mieć dostęp do Internetu o parametrach minimum 2 mbps download/upload oraz urządzenie elektroniczne (z systemem Windows, MacOS, iOS lub Android) z kamerką i mikrofonem. Zalecamy używanie komputera stacjonarnego/laptopa ale dopuszczalne są również tablety lub telefon.
Zalecane przeglądarki to:
Komputer stacjonarny / laptop: Chrome, Firefox lub Edge (najnowsze wersje)
Mobilny iOS (12.2+): Safari Mobile
Mobilny Android (6.0+): Chrome Mobile
Zajęcia realizowane będą na wybranej platformie typu zoom, teams, googlemeet, skype itp. Szczegóły zostaną ustalone i uzupełnione bliżej terminu startu.
Kontakt
Kontakt
Monika Kujawiak
E-mail
monika.kujawiak@cambridge.com.pl
Telefon
(+48) 732 920 294