Terapia funkcjonalna pacjentów po OUN

📌 1. Wprowadzenie do terapii funkcjonalnej w neurologii

• Definicja i założenia terapii funkcjonalnej
• Znaczenie neuroplastyczności w procesie usprawniania
• Cele terapii funkcjonalnej – powrót do aktywności i samodzielności

📌 2. Ocena funkcjonalna pacjenta po UON

• Skale i narzędzia: Barthel, FIM, Rivermead, Ashworth
• Ocena postawy, równowagi, napięcia mięśniowego i mobilności
• Znaczenie obserwacji ruchu i analizy zadań dnia codziennego

📌 3. Planowanie terapii funkcjonalnej

• Indywidualizacja terapii w oparciu o cele pacjenta
• Etapowanie terapii: od łóżka do samodzielności
• Interdyscyplinarna współpraca w procesie usprawniania

📌 4. Terapia funkcjonalna kończyny górnej

• Aktywizacja kończyny porażonej – wspomaganie, mobilizacja, reedukacja chwytu
• Terapia lustrzana, CIMT, trening ADL
• Integracja kończyny górnej w zadaniach dnia codziennego

📌 5. Terapia funkcjonalna kończyny dolnej i chodu

• Strategie reedukacji chodu po udarze i urazie mózgu
• Pionizacja, transfery, trening mobilności
• Ćwiczenia wspierające kontrolę postawy i równowagi

📌 6. Trening funkcjonalny zadań dnia codziennego

• Terapia karmienia, ubierania, higieny osobistej
• Transfery: łóżko – wózek – toaleta – pozycje statyczne i dynamiczne
• Ćwiczenia bazujące na aktywności pacjenta w realnym środowisku

📌 7. Regulacja napięcia mięśniowego i terapia spastyczności

• Mechanizmy spastyczności i ich wpływ na funkcję
• Techniki manualne: rozluźnianie, stretching, mobilizacje
• Taping, pozycjonowanie, farmakoterapia wspomagająca

📌 8. Zastosowanie technologii wspomagających terapię funkcjonalną

• FES (funkcjonalna elektrostymulacja), biofeedback
• Wirtualna rzeczywistość, platformy równoważne, systemy do pionizacji
• Nowoczesne aplikacje i programy wspierające terapię w domu

📌 9. Studium przypadku i planowanie indywidualnej terapii

• Analiza przypadku pacjenta po UON
• Projektowanie terapii funkcjonalnej krok po kroku
• Ustalanie celów, mierników postępu i ewaluacji

📌 10. Podsumowanie i walidacja

• Refleksja nad zastosowaniem zdobytej wiedzy
• Wymiana doświadczeń, pytania i odpowiedzi
• Test wiedzy i potwierdzenie kompetencji

Szkolenie odbywa się w formie wykładu i ćwiczeń, które są oparte na pracy w parach i grupie. Szkolenie odbywa się w godzinach dydaktycznych (1h=45min). Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.

Na początku kursu uczestnicy otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia.

Warunkiem uczestnictwa w kursie jest :

1. Posiadanie ważnego numeru ID wsparcia

2. Zapisanie się na wybraną usługę przez stronę www.well.edu.pl (z zaznaczeniem opcji: Dofinansowanie BUR)

Uprzejmie przypominamy, iż zgłoszenie na kurs przez BUR nie stanowi potwierdzenia udziału w kursie. Obligatoryjny jest kontakt z Organizatorem w celu potwierdzenia wolnych miejsc oraz wykonanie czynności opisanych w pkt.2.

3. W szkoleniu mogą wziąć udział osoby wskazane w sekcji "Grupa docelowa usługi"- w przypadku wątpliwości związanych z uprawnieniami dotyczącymi udziału w szkoleniach, prosimy o kontakt e-mailowy lub telefoniczny.

Cena kursu nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności Organizator nie pokrywa oraz nie dokonuje zwrotu kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.

W liczbę godzin dydaktycznych kursu nie są wliczone przerwy.

Szkolenie jest zwolnione z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 punkt 26 podpunkt a ustawa o VAT lub w przypadku kursów dofinansowanych ze środków publicznych w min. 70% zwolnione z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 punkt 29 c.

Krótkie przerwy realizowane w czasie trwania kursu dostosowane są do tempa pracy uczestników podczas szkolenia. Godziny przerw są podane orientacyjnie- w zależności od dynamiki i tempa grupy- mogą ulec zmianie.