Kurs intensywny semestr - język angielski poziom B2 ,usługa indywidualna stacjonarna. Usługa adresowana dla Uczestników Projektu "Małopolski pociąg do kariery - sezon 1" oraz Mbon-Nowa Perspektywa

Treści gramatyczne

Treści leksykalne

Sprawności komunikacyjne

◾ czasy gramatyczne: Past Simple i Continuous, Present Perfect Simple i Continuous, Past Perfect Simple i Continuous, Future Perfect Simple i Continuous

◾ used to, would, keep +ing do wyrażania przeszłości

◾ wyrażanie przyszłości i prawdopodobieństwa (will, be going to, be likely to, may, etc.)

◾ strona bierna

◾ pytania o podmiot i dopełnienie

◾ końcówki przymiotników: -ed i -ing

◾ tworzenie przymiotników, porównania, przymiotniki złożone

◾ zdania przydawkowe określające i opisowe

◾obowiązki i zakazy: need to, have to, must, mustn’t, be allowed to, be required to

◾tworzenie czasowników z końcówką -en

◾ wyrażanie żalu odnośnie przeszłości (wish, if only, should have, could have, etc.)

◾ kwantyfikatory

◾ przysłówki, kolokacje przysłówek + przymiotnik

◾ mowa zależna, czasowniki wprowadzające mowę zależną

◾składnia czasowników

◾ 0, 1, 2, 3 i mieszane tryby warunkowe

◾ czasowniki modalne dedukcji

◾ przedimki: a/an, the, -

◾ wyrażenia opisujące emocje

◾ wyrażenia przyimkowe

◾ osobowość, styl życia

◾ wyrażenia z get, leave, make, take, do, give

◾ reklamacje

◾ czyny społeczne

◾ pamięć

◾ przymiotniki opisujące

◾ praca i wymagania

◾ wyrażenie związane z technologią

◾ pieniądze

◾ przestępczość

◾ idiomy

◾ negocjowanie

◾ problemy społeczne

◾ relacje formalne i prywatne

◾ kino i sztuka wizualna

◾ tajemnice i wiedza

◾ czasowniki złożone

◾ sława i spełnienie

◾ przekonywanie

◾ opisywanie doświadczeń życiowych

◾ formułowanie szczegółowych pytań

◾ przedstawianie zalet i wad

◾ polecanie

◾ wyrażanie emocji

◾ wyrażanie niezadowolenia, reklamowanie

◾ narracja historii z przeszłości

◾ jasne wyrażanie i uzasadnianie swojej opinii i preferencji

◾ parafrazowanie

◾ streszczenie przeczytanego/usłyszanego tekstu

◾ opisywanie ludzi, miejsc, przedmiotów, wydarzeń

◾ dawanie rad

◾ opisywanie aspiracji i osiągnięć zawodowych

◾ porównywanie

◾ sugerowanie

◾ wyrażanie zrozumienia, entuzjazmu i zainteresowania

◾ opisywanie planów

◾ spekulowanie na temat przyszłości

◾ rozmowa na temat przeszłych możliwości

◾ wyrażanie żalu odnośnie przeszłości

◾ prezentowanie