Autentyczne przywództwo – rola spójnej komunikacji i wizerunku lidera i organizacji w warunkach zmian i niepewności - Akademia HR
Autentyczne przywództwo – rola spójnej komunikacji i wizerunku lidera i organizacji w warunkach zmian i niepewności - Akademia HR
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikator projektuAkademia HR
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do menadżerów/kandydatów na menadżerów oraz pracowników zespołów HR i innych pracowników odpowiedzialnych za politykę personalną lub zarządzanie zasobami ludzkimi.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji14-05-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi32
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji niezbędnych do wprowadzania i zarządzania zmianami w przedsiębiorstwie związanymi ze zmianami na rynku pracy oraz warunkami społeczno-gospodarczymi.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik wykorzystuje potencjał pracowników z różnych pokoleń jak również możliwości wynikających z budowania zróżnicowanych wiekowego zespołów całej organizacji. | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje jakiego rodzaju działania pozwalają na bardziej racjonalne i efektywne wykorzystanie zasobów ludzkich w przedsiębiorstwach, dzięki uwzględnianiu potrzeb i możliwości pracowników w różnym wieku. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik inicjuje i wspiera efektywną pracę zróżnicowanych wiekowo zespołów. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wprowadza rozwiązania pozwalające włączyć pracowników z różnych pokoleń w zespoły pracownicze i w pełni wykorzystać ich potencjał. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik buduje rozwiązania pozwalające na wymianę kompetencji i doświadczeń między pracownikami reprezentującymi różne pokolenia. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik sprawnie porusza się w środowisku narzędzi teleinformatycznych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje możliwości, jakie dostarcza Internet, narzędzia pracy zdalnej i wykorzystuje je w praktyce. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik korzysta z zaawansowanych rozwiązań platform on-line (np. specjalistyczne serwisy społecznościowe, narzędzia zdalnej komunikacji i współpracy). | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje znaczenie procesów digitalizacji w rozwoju organizacji oraz proponuje nowe rozwiązania i narzędzia IT do wykorzystania w firmie. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik rozumie i wykorzystuje procesy automatyzacji oraz technologicznego wsparcia pracy z uwzględnieniem perspektywy różnych grup interesariuszy | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozpoznaje korzyści związane z różnymi formami technologicznego wsparcia pracy we własnej firmie i pokazuje, jak je wzmacniać poprzez odpowiednie projekty / procesy HR. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje poziom przygotowania różnych grup pracowników (np. z różnych pokoleń, z różnym wykształceniem lub z różnymi doświadczeniami itp.) do pracy wspieranej różnymi formami / rozwiązaniami technologicznymi. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wspiera rozwój innowacyjności pracowników, zespołów i organizacji ze szczególnym odniesieniem do możliwego wykorzystania nowych form technologicznego wsparcia pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM:
Dzień 1: Zarządzanie kryzysowe i komunikacja w kryzysie (8h)
- Wprowadzenie do zarządzania kryzysowego
- Rodzaje potencjalnych kryzysów (wizerunkowe, operacyjne, wewnętrzne) i ich źródła
- Znaczenie proaktywnego monitoringu zagrożeń i planowania na wypadek kryzysu (zasada „forewarned is forearmed”)
- Strategia i zespół kryzysowy
- Tworzenie zespołu reagowania kryzysowego (role: lider, rzecznik prasowy, HR, PR)
- Opracowanie planu komunikacji kryzysowej (scenariusze działania, gotowe komunikaty, procedury akceptacji)
- Komunikacja kryzysowa w praktyce
- Zasady spójnej i transparentnej komunikacji w kryzysie (mówienie „jednym głosem”, szybkie i uczciwe informowanie)
- Media społecznościowe: reagowanie na kryzys w online (digital PR w praktyce), zarządzanie kryzysami w social media
- Rola lidera i HR w sytuacji kryzysowej
- Postawa lidera w obliczu kryzysu: opanowanie, empatia, autentyczność przekazu
- Wsparcie dla pracowników ze strony HR podczas kryzysu (wewnętrzne komunikaty, podtrzymanie morale zespołu)
Warsztat: Symulacja sytuacji kryzysowej – uczestnicy w zespołach ćwiczą reakcję na konkretny scenariusz kryzysowy (np. kryzys w mediach społecznościowych) i przygotowują krótkie oświadczenie dla mediów oraz komunikat dla pracowników. Następnie omawiana jest skuteczność przekazu i spójność komunikacji.
Dzień 2: Employer Branding i PR wewnętrzny (8h)
- Strategia Employer Branding
- Istota marki pracodawcy (Employer Branding) i jej wpływ na przyciąganie oraz retencję talentów
- Employee Value Proposition (EVP) – definiowanie unikalnych wartości oferowanych pracownikom i kandydatom
- Narzędzia budowania marki pracodawcy
- Wykorzystanie kanałów digital do EB: media społecznościowe, portale kariery, blog firmowy (nowoczesny digital PR pracodawcy)
- Storytelling marki pracodawcy – kreowanie angażujących historii o firmie (sukcesy pracowników, kultura organizacyjna)
- Public relations wewnętrzny
- Rola komunikacji wewnętrznej w kształtowaniu zaangażowania pracowników i spójnej kultury organizacyjnej
- Narzędzia PR wewnętrznego: spotkania town hall, intranet i media wewnętrzne, biuletyny, grupy dyskusyjne – zapewnienie dwukierunkowego przepływu informacji
- Zgodność przekazu wewnętrznego i zewnętrznego – jednolite wartości i komunikaty dla pracowników i kandydatów
- Pokolenia Y i Z na rynku pracy
- Oczekiwania młodszych pokoleń wobec pracodawcy: potrzeba autentyczności, rozwoju, sensu pracy
- Dostosowanie stylu komunikacji i kanałów do różnych generacji pracowników (np. komunikacja mobilna, media społecznościowe, feedback w czasie rzeczywistym)
Warsztat: Analiza i projekt strategii EB – uczestnicy dokonują krótkiego audytu marki pracodawcy własnej organizacji (mocne i słabe strony wizerunku na zewnątrz i wewnątrz). Następnie zespołowo opracowują szkic inicjatywy employer branding lub wewnętrznej kampanii komunikacyjnej, uwzględniającej EVP, kanały komunikacji i przekaz dopasowany do różnych pokoleń. Grupowe pomysły są prezentowane i omawiane.
Dzień 3: Marka osobista menedżera (8h)
- Tożsamość i wizerunek lidera
- Autodiagnoza stylu przywództwa: wartości, misja i wizja osobista jako fundament marki własnej
- Spójność pomiędzy tym, kim lider jest, a tym jak jest postrzegany (jak zminimalizować „lukę wizerunkową”)
- Przywództwo autentyczne i wiarygodność
- Znaczenie autentyczności w przywództwie – budowanie zaufania poprzez zgodność słów i czynów
- Empatia, transparentność i etyka jako filary wiarygodności lidera w oczach zespołu i interesariuszy
- Marka osobista online i offline
- Budowanie profesjonalnego wizerunku w mediach społecznościowych (LinkedIn, Twitter itp.) – obecność lidera w digitalu jako element strategii firmy
- Wystąpienia publiczne, networking i komunikacja nieformalna – spójne reprezentowanie firmy na wydarzeniach branżowych i w codziennych sytuacjach
- Zarządzanie kryzysem personalnym – jak reagować, gdy wizerunek lidera jest zagrożony (np. negatywny PR wokół osoby zarządzającej)
- Spójność marki lidera z marką organizacji
- Alignowanie osobistych celów i wartości menedżera z misją i wartościami firmy – lider jako ambasador kultury organizacyjnej
- Wpływ marki osobistej lidera na markę pracodawcy i zaangażowanie pracowników (jak postawa lidera modeluje zachowania w firmie)
Warsztat: Personal Branding – uczestnicy tworzą indywidualny plan rozwoju marki osobistej. Każdy określa swoje mocne strony, unikalne wartości i styl komunikacji, a następnie przygotowuje krótki „pitch” lub osobistą narrację przedstawiającą jego/jej markę jako lidera. Grupa udziela informacji zwrotnej, koncentrując się na autentyczności i spójności przekazu z wizerunkiem organizacji.
Dzień 4: Komunikacja strategiczna i storytelling w organizacji (8h)
- Plan komunikacji strategicznej
- Kluczowe elementy strategicznego planu komunikacji: cele komunikacyjne, grupy docelowe, kluczowe komunikaty, dobór kanałów i mierniki efektywności
- Rola digital PR i mediów społecznościowych w strategii komunikacji firmy – zapewnienie spójności w omnichannel (wielokanałowym) środowisku informacyjnym
- Komunikacja w procesie zmiany – jak planować komunikowanie trudnych decyzji, zmian organizacyjnych lub kryzysów, aby utrzymać zaufanie (change communication)
- Storytelling w organizacji
- Siła opowieści: jak historie kształtują kulturę organizacyjną i wizerunek marki (wewnętrznie i na rynku)
- Elementy skutecznej opowieści biznesowej: bohater, cel, wyzwania, zwroty akcji, autentyczne zakończenie – tworzenie narracji, które angażują emocje odbiorców
- Wykorzystanie storytellingu w HR i komunikacji wewnętrznej (historie pracowników, case study sukcesów, legendy firmowe budujące dumę zespołu)
- Storytelling lidera w praktyce
- Wykorzystanie osobistych historii przez liderów do inspirowania zespołu i komunikowania wizji (jak dzielić się doświadczeniami, porażkami i wyciągniętymi lekcjami, by motywować innych)
- Techniki przemawiania narracyjnego – jak ustrukturyzować przemówienie lub prezentację w formie opowieści, aby zwiększyć jej siłę oddziaływania
- Autentyczność vs. marketing: jak znaleźć balans między kreowaniem porywających historii a pozostaniem szczerym i wiarygodnym
- Projekt końcowy – opracowanie kompleksowej strategii komunikacji (ćwiczenie zespołowe)
- Uczestnicy w małych grupach przygotowują zintegrowaną strategię komunikacji dla hipotetycznej sytuacji (np. wprowadzenie dużej zmiany organizacyjnej połączonej z kampanią employer branding). Plan zawiera elementy komunikacji kryzysowej, wewnętrznej i zewnętrznej oraz propozycję storytellingu wspierającego przekaz.
- Prezentacja: Każda grupa przedstawia swoją strategię i otrzymuje feedback od trenera oraz pozostałych uczestników, kładąc nacisk na spójność przekazu, kreatywność narracji i praktyczność zaproponowanych rozwiązań.
Usługa zakończy się walidacją wyników nauki poprzez test teoretyczny
1 godzina szkolenia = 45 minut
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 25 Wprowadzenie do zarządzania kryzysowego | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 15-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 25 Strategia i zespół kryzysowy | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 15-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 25 Komunikacja kryzysowa w praktyce | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 15-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 25 Przerwa (nie wlicza się do czasu szkolenia) | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 15-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 25 Rola lidera i HR w sytuacji kryzysowej | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 15-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 25 Warsztat: Symulacja sytuacji kryzysowej | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 15-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 25 Strategia Employer Branding | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 25 Narzędzia budowania marki pracodawcy | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 25 Public relations wewnętrzny | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 25 Pokolenia Y i Z na rynku pracy | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 25 Przerwa (nie wlicza się do czasu szkolenia) | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 25 Pokolenia Y i Z na rynku pracy | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 25 Warsztat: Analiza i projekt strategii EB | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 25 Tożsamość i wizerunek lidera | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 29-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 25 Przywództwo autentyczne i wiarygodność | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 29-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 25 Marka osobista online i offline | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 29-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 25 Przerwa (nie wlicza się do czasu pracy) | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 29-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 25 Spójność marki lidera z marką organizacji | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 29-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 25 Warsztat: Personal Branding | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 29-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 25 Plan komunikacji strategicznej | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 25 Storytelling w organizacji | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 25 Storytelling lidera w praktyce | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 25 Przerwa (nie wlicza się do czasu szkolenia) | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 25 Projekt końcowy – opracowanie kompleksowej strategii komunikacji | Prowadzący Sebastian Kopiej | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 25 Walidacja - test teoretyczny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 760,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto5 760,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto180,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto180,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Sebastian Kopiej
Doświadczenie zawodowe:
- od 1996r. (zarządzanie, doradztwo strategiczne, marketingowe, public relations, kryzysowe, AI, marketing, sprzedaż, optymalizacja procesów itp.)
- właściciel Centrum Szkoleniowego – Dwór Korona Karkonoszy (1200 różnego rodzaju imprez, szkoleń, wydarzeń, teambuilding, konferencji itp.)
- właściciel Commplace
- doświadczenie w kampaniach marketingowych, PR i pokrewnych dla kilkuset marek
- 6 lat gry teatralnej w Polsce, Francji, Włoszech, Niemczech i Rumunii
- ponad 200 zagranicznych wyjazdów kulinarnych (w tym doradztwo dla branży HoReCa), członek SlowFood.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
W ramach szkolenia firma szkoleniowa udostępnia uczestnikom:
- Prezentacje multimedialne.
Warunki uczestnictwa
Ukończony 18 rok życia
Informacje dodatkowe
Cena nie zawiera kosztów wyżywienia, noclegu i transportu.
Dla podmiotów/osób uczestniczących w usłudze, które otrzymają dofinansowanie min. 70%, koszt szkolenia jest zwolniony z podatku VAT (podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień: § 3 ust. 1 pkt 14).
1 godzina szkolenia = 45 minut
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe