Zarządzanie zmianami. Leadership - zasady przywództwa: "Jak efektywnie i skutecznie przeprowadzić zmiany w funkcjonowaniu firmy oraz zespołów. Zarządzanie i współpraca w efektywnych zespołach. Motywowanie.

Efekty zostaną mierzone poprzez realizację testów (PRE TEST/ POST ”ANKIETA). Przed rozpoczęciem szkolenia przeprowadzenie ankiety (PRETEST) wśród uczestników biorących udział w szkoleniu m.in. z wiedzy z obszaru: zarządzania zmianą, podejmowania decyzji, planowania i ustalania priorytetów oraz wyznaczania celów i delegowania zadań. W tym celu GET Training opracuje zestaw 12-14 pytań.

Wyniki zostaną porównane z ankietą przeprowadzoną po zakończeniu szkolenia na sali (POSTTEST).

Poziom satysfakcji uczestników po szkoleniu – „EVALUATION SHEET”. Po zakończeniu szkolenia, uczestnicy oceniają poziom zadowolenia po odbytym szkoleniu (w tym stopień wykorzystania pozyskanej wiedzy w praktyce). Ocena może być anonimowa.

W drugim dniu szkolenia na sali każdy z uczestników bierze udział w scence sytuacyjnej, której celem jest wykorzystanie w praktyce nabytych umiejętności. Pozostali uczestnicy obserwują i udzielają informacji zwrotnej na bazie otrzymanych arkuszy obserwacyjnych. Po otrzymaniu feedbacku uczestnik otrzymuje raport, arkusz z zaznaczonymi obszarami do poprawy.

Uczestnicy warsztatów uświadomią sobie jak ważna jest rola i zadania Menedżera i Lidera w organizacji, Właścicieli, Kierowników, Brygadzistów, Team Liderów...oraz osób zajmujących kluczowe stanowiska w firmie. Na bazie warsztatu oraz ankiety poznają cechy skutecznego Menedżera i Lidera.

Nabędą zdolności do zrozumienia działań przedsiębiorstwa w szerszej perspektywie (rynkowej, branżowej, produktowej). Efektywne podejmowanie działań ukierunkowanych ściśle na osiągnięcie konkretnych celów zawartych w analizie.

W odniesieniu do przedstawionych przez konsultanta informacji z diagnozy sformułują i zakomunikują najwyższe wartości firmy, misję, wizję oraz cele organizacji. Określą własne wartości i naucza się jak je komunikować w zespołach. Zapoznają się z tzw. trapezem kompetencji i określą własne kompetencje (Behawior Triangle).

Pozna i zastosuje w praktyce analizę strategiczną oraz SWOT przedsiębiorstwa w praktyce. Opracuje i przygotuje cele dla Liderów ich zespołów.

Uświadomią sobie z jakimi wyzwaniami muszą się zmierzyć menedżerowie i Liderzy na zajmowanych stanowiskach (np. kierownicy, dyrektorzy sprzedaży, zakupów, produkcji) tak, by sprostać oczekiwaniom klientom, współpracowników, zarządu i całej organizacji. W jaki sposób reagować na wymagane – szybkie zmiany. LUDZIE I INTERAKCJE PONAD PROCESY. Zapoznają się z procesem zmian: czym są zmiany, jak sobie z nimi radzić, jak im przewodzić?. Co należy zrobić by stworzyć tzw. koalicję przewodzącą zmianom oraz osiągać założone cele. Nauczą się ustalać priorytety w odniesieniu do bieżącej pracy oraz tzw. pracy projektowej. WŁAŚCIWA REAKCJA NA „WYMAGANE” (ZMIANY vs. praca codzienna, praca projektowa, jak przygotować harmonogramy)..zastosuje metodę tzw. zarzadzania przez cele (management by objectives – MBO). Będzie potrafił motywować i prowadzić trudne rozmowy z pracownikami i zachęcać do większego zaangażowania.

Dowiedzą się dlaczego klienci zmieniają dostawców? Jakie są najczęstsze przyczyny rezygnacji ze współpracy. Jakim „presjom, naciskom” są poddawani dostawcy i odbiorcy wg. zasady KLIENT TO TEŻ CZŁOWIEK.

Zapoznają się z tzw. zarządzaniem sytuacyjnym wg. Herseya Blancharda Poznają swój własny preferowany styl. Nauczą się stosować właściwy w zależności od tzw. gotowości pracownika oraz sytuacji. Nauczą się także skutecznego wydawania poleceń (zlecanie) oraz monitorowania postępów.

Zapoznają się z tzw. dysfunkcjami w zespole, czyli czynnikami, które wpływają na demotywację i destrukcję zespołu w odniesieniu do średniej kadry kierowniczej (Kierownik, Brygadzista, podwładni). Podczas warsztatu będą doskonalić własne umiejętności komunikacji w zespole, wymiany informacji, precyzowania poleceń i delegowania zadań wg. SMART/SMASH Zapoznają się tzw. matrycą delegowania oraz modelem SOS.

Będzie potrafił wytyczyć cele krótko i długoterminowe. Zastosuj wiedzę dotyczącą zasad określania strategii organizacji oraz celów w 2025.

Zdobycie wiedzy jak przygotowywać harmonogramy działania oraz określać czas realizacji poszczególnych zadań dla poszczególnych zespołów

Na podstawie ANKIETY motywacji poznają tzw. własne MOTYWATORY, czynniki, które wpływają na motywację osobistą oraz członków zespołu (moje motywatory, określenie celów na zajmowanym stanowisku). Poznane wyniki odniosą do wyników z grupy kierowników i brygadzistów oraz osób nominowanych.

Nauczą się ustalać zasady współpracy w zespole wg. systemu wartości szefa. Poznają czym jest MOTYW-AKCJA. Jak motywować i zjednywać sobie ludzi. (sposoby motywacji współpracowników dot. min. nowych pomysłów, pomysłów racjonalizatorskich, zwiększenia produktywności, oszczędności…)

Dowiedzą się na czym polega tzw. podejście „Agile”: otwartość, odwaga, szacunek, skupienie…TYPY ORGANIZACJI (temat zostanie rozwinięty podczas omówienia roli, zadań Menedżera i Lidera w organizacji).

Przećwiczą w jaki sposób zakomunikować wartości, misję, wizje organizacji w swoich zespołach, tak by wzmocnić własny autorytet i wzbudzić poczucie przynależności do organizacji.

Nauczą się udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej tzw. FEEDBACK na zasobach. Przećwiczą model zmiany niepożądanych zachowań oraz przeprowadza tzw. rozmowę dyscyplinującą.

• Szczegółowy program szkolenia modelowany jest pod konkretne oczekiwania klienta (szyty na miarę).

Po zakończeniu usługi uczestnik otrzymuje odpowiedni certyfikat wraz z numerem identyfikacyjnym. Warunkiem jego uzyskania jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenie zajęć w formie testu lub odegranego case study (assessment development) wspólnie z trenerem.

Ponadto uczestnicy biorący udział w szkoleniu otrzymają skrypt oraz slajdy do samodoskonalenia, oraz opracowane specjalnie na to szkolenie case study z rozmów motywacyjnych min. rozmów dyscyplinujących z pracownikami, zlecania zadań, precyzowania informacji. Otrzymają także opracowaną przez GET Training kartę kompetencji menedżerskich w celu obserwacji zachowań podczas ćwiczeń. W trakcie szkolenia będą mieli okazję zobaczyć film video ze scenkami biznesowymi dot. codziennych sytuacji z pracownikami (udzielanie pochwały, konstruktywna krytyka).

Po zakończeniu usługi uczestnik otrzymuje odpowiedni certyfikat wraz z numerem identyfikacyjnym. Warunkiem jego uzyskania jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenie zajęć w formie testu lub odegranego case study (assessment development) wspólnie z trenerem.

Ponadto uczestnicy biorący udział w szkoleniu otrzymają skrypt oraz slajdy do samodoskonalenia, oraz opracowane specjalnie na to szkolenie case study z rozmów motywacyjnych min. rozmów dyscyplinujących z pracownikami, zlecania zadań, precyzowania informacji. Otrzymają także opracowaną przez GET Training kartę kompetencji menedżerskich w celu obserwacji zachowań podczas ćwiczeń. W trakcie szkolenia będą mieli okazję zobaczyć film video ze scenkami biznesowymi dot. codziennych sytuacji z pracownikami (udzielanie pochwały, konstruktywna krytyka).