Szkolenie: język niemiecki na poziomie A1.1
Szkolenie: język niemiecki na poziomie A1.1
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Niemiecki
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie zamknięte dla uczestnika- Anna Gozdek
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych, które rozpoczynają naukę języka niemieckiego i chcą nabyć podstawowe umiejętności komunikacyjne w codziennych sytuacjach życiowych. W szczególności jest adresowane do:
- osób planujących wyjazd do krajów niemieckojęzycznych w celach zawodowych lub prywatnych,
- osób pracujących lub poszukujących pracy, które chcą zwiększyć swoje kompetencje językowe w zakresie języka niemieckiego na poziomie podstawowym (A1.1),
- osób biorących udział w projektach aktywizacyjnych, edukacyjnych lub rozwojowych,
- pracowników firm i instytucji, którzy potrzebują znajomości języka niemieckiego na poziomie podstawowym w kontaktach zawodowych.
Uczestnik nie musi posiadać wcześniejszego przygotowania językowego – kurs przeznaczony jest dla osób początkujących.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji14-05-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi33
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do nawiązywania prostych interakcji w języku niemieckim w typowych sytuacjach życia codziennego. Uczestnik rozwija umiejętność przekazywania podstawowych informacji ustnie i pisemnie, rozumienia prostych wypowiedzi i tekstów oraz stosowania wyrażeń i struktur językowych umożliwiających komunikację na poziomie elementarnym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Przekazuje podstawowe informacje o sobie i innych w rozmowie. | Kryteria weryfikacji Przedstawia siebie, podaje imię, wiek, narodowość i miejsce zamieszkania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uzupełnia proste formularze zawierające dane osobowe. | Kryteria weryfikacji Wpisuje odpowiednie informacje w polach formularza (imię, adres, wiek itp.). | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Tworzy krótkie wypowiedzi ustne i pisemne o czasie i planie dnia. | Kryteria weryfikacji Stosuje liczebniki, dni tygodnia i godziny w zdaniach oraz prostym harmonogramie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Opisuje członków rodziny oraz cechy zewnętrzne osób. | Kryteria weryfikacji Używa przymiotników i form czasownika „haben” w wypowiedziach ustnych i pisemnych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Odczytuje krótkie teksty informacyjne i ogłoszenia. | Kryteria weryfikacji Wybiera poprawne informacje z formularzy, grafików i opisów. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Buduje proste wypowiedzi opisujące pokój i jego wyposażenie. | Kryteria weryfikacji Używa konstrukcji „es gibt” i przyimków miejsca w kontekście opisu przestrzeni. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Bierze udział w prostym dialogu zakupowym. | Kryteria weryfikacji Reaguje na pytania i formułuje krótkie wypowiedzi z wykorzystaniem słownictwa zakupowego. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Tworzy krótkie teksty funkcjonalne (np. listę zakupów, pocztówkę). | Kryteria weryfikacji Buduje logiczne, poprawne wypowiedzi pisemne składające się z kilku zdań. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Rozumie proste komunikaty ze słuchu na tematy codzienne. | Kryteria weryfikacji Odpowiada na pytania do nagrania lub zaznacza poprawne informacje w teście słuchowym. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Prowadzi prostą rozmowę na tematy związane z życiem codziennym. | Kryteria weryfikacji Reaguje w podstawowych sytuacjach językowych, stosując poznane słownictwo i zwroty. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie z języka niemieckiego na poziomie A1.1 umożliwia uczestnikowi opanowanie podstawowych struktur językowych i słownictwa potrzebnych do komunikacji w typowych sytuacjach życia codziennego. Program kładzie nacisk na rozwój praktycznych umiejętności mówienia, słuchania, czytania i pisania, przygotowując uczestników do samodzielnego funkcjonowania w środowisku niemieckojęzycznym.
Program:
Powitania i dane osobowe
- Słownictwo: imię, wiek, narodowość, miejsce zamieszkania
- Gramatyka: czasownik 'sein' (być), zaimki osobowe, zaimki pytające: wie, wo, was
- Mówienie: przedstawianie siebie i innych
- Słuchanie: rozumienie prostych dialogów osobistych
- Czytanie: proste formularze i etykiety
- Pisanie: uzupełnianie podstawowych danych osobowych
Moduł 2: Liczby, czas, dni tygodnia, daty
- Słownictwo: liczby 1–100, dni, miesiące, godziny
- Gramatyka: 'Wie spät ist es?', 'am Montag', 'um 8 Uhr'
- Mówienie: pytanie i mówienie o godzinie
- Słuchanie: ogłoszenia o czasie
- Czytanie: rozkłady i harmonogramy
- Pisanie: krótki plan dnia
Moduł 3: Rodzina i opisywanie osób
- Słownictwo: członkowie rodziny, cechy fizyczne i charakteru
- Gramatyka: 'haben', zaimki dzierżawcze
- Mówienie: opisywanie członków rodziny
- Słuchanie: krótkie dialogi rodzinne
- Czytanie: krótkie opisy postaci
- Pisanie: opis osoby
Moduł 4: Dom i przedmioty codziennego użytku - Słownictwo: pomieszczenia, meble, przedmioty codzienne
- Gramatyka: 'es gibt', przyimki: in, auf, unter, neben
- Mówienie: opisywanie pokoju
- Słuchanie: opisy mieszkań
- Czytanie: ogłoszenia mieszkaniowe
- Pisanie: krótki opis pokoju
Moduł 5: Zakupy i jedzenie
- Słownictwo: jedzenie, ubrania, ceny
- Gramatyka: 'ein, eine, kein', czasowniki modalne: möchten, können
- Mówienie: proste dialogi zakupowe
- Słuchanie: rozmowy w sklepie
- Czytanie: ulotki i menu
- Pisanie: lista zakupów lub zamówienie
Moduł 6: Powtórka i zadania praktyczne
- Ćwiczenia zintegrowane (mówienie i pisanie)
- Test ze słuchania z tematami codziennymi
- Pisanie: pocztówka lub krótka notatka
- Czytanie: ćwiczenia z lukami lub dopasowywaniem
- Mówienie: dialog końcowy lub mini-prezentacja
EGZAMIN KOŃCOWY- WALIDACJA
Zajęcia są realizowane w godzinach dydaktycznych. Przerwa nie jest wliczana w całkowity czas szkolenia.
Minimalna liczba uczestników to 1 osoba, maksymalna 1 osoba- Zajęcia indywidualne.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 250,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto5 250,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto159,09 PLN
- Koszt osobogodziny netto159,09 PLN
Prowadzący
Prowadzący
ANETA MĄKOSA
10/1992 – 08/1994 - Zespół Szkół Zawodowych nr 11 we Wrocławiu – nauczyciel języka niemieckiego,
09/1994 – nadal – IX LO im. C. K. Norwida w Częstochowie - nauczyciel języka niemieckiego,
10/2002 – 06/2005 – Szkoła Języków Obcych EMPIK – lektor języka niemieckiego.
WYKSZTAŁCENIE
10/1989 – 06/1994 – Wydział Filologiczny Uniwersytetu Wrocławskiego – magister filologii germańskiej.
Tłumacz przysięgły języka niemieckiego
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypty