Indywidualny kurs angielskiego B2 1+/B2 online z non native speakerem - 50 x godzin lekcyjnych x 45 minut.
Możliwość dofinansowania
Indywidualny kurs angielskiego B2 1+/B2 online z non native speakerem - 50 x godzin lekcyjnych x 45 minut.
Numer usługi 2025/03/25/136122/2647332
5 025,00 PLN
brutto
5 025,00 PLNnetto
100,50 PLNbrutto/h
100,50 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest przeznaczony dla osób, które posiadają już solidne podstawy języka angielskiego (B1) i chcą przejść na wyższy poziom zaawansowania.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji16-04-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi50
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje się do skutecznego porozumiewania się w języku angielskim na poziomie B1+/B2.Usługa pozwala na zapoznanie się z językiem, pisownią, zasadami wymowy oraz czytania, zasobem słownictwa używanego w codziennych sytuacjach oraz kluczowymi strukturami gramatycznymi które pozwalają na swobodne tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Porozumiewa się w większości sytuacji komunikacyjnych. Tworzy zaawansowane, spójne wypowiedzi na tematy, które są mu znane lub które go interesują. Rozumie i porusza wypowiedzi, często używane zwroty związane z życiem codziennym i zawodowym. | Kryteria weryfikacji Używa czasów teraźniejszych, przeszłych i przyszłych aby mówić o swojej pracy, rodzinie, szkole, czasie wolnym, oraz wydarzeniach z przeszłości oraz przyszłości. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Poprawnie interpretuje główne wątki przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych mu spraw | Kryteria weryfikacji Odpowiada na i poprawnie formuje pytania na tematy związane z życiem prywatnym i zawodowym | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Efekty uczenia się Opisuje doświadczenia i aspiracje, krótko uzasadniając bądź wyjaśniając swoje opinie i plany. | Kryteria weryfikacji Uzasadnia swoje opinie i plany wykorzystując leksykę i struktury z poziomu B1+/B2. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Poprawnie interpretuje teksty na tematy związane z życiem prywatnym i zawodowym. | Kryteria weryfikacji Czyta zaprezentowany tekst i odpowiada na pytania go dotyczące | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Efekty uczenia się Stosuje leksykę i struktury z poziomu B1+/B2. | Kryteria weryfikacji Stosuje leksykę i struktury z poziomu B1+/B2.Rozróżnia struktury gramatyczne przewidziane programem kursu na poziomie A1-C2. zaznaczając poprawną odpowiedź w teście wyboru Test teoretyczny | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Kurs jest skierowany do osób, które chcą nauczyć się języka angielskiego na wybranym poziomie (zgodnie z CEFR). Oferuje kompleksową naukę języka na wybranym poziomie.
Szkolenie w formie indywidualnej tj. całkowicie dopasowanej do potrzeb kursanta m.in. w zakresie terminów spotkań.
Zajęcia zdalne w czasie rzeczywistym realizowane są w terminach ustalonych z klientem i rozpisanych w harmonogramie.
Walidacja szkolenia - walidacja w formie dwuczłonowej - zdalnej w czasie rzeczywistym /(audyt ustny) oraz zdalnej (test online) zostanie przeprowadzona na ostatnim spotkaniu.
Zajęcia realizowane są w trybie ciągłym tj. spotkania w harmonogramie nie zawierają przerwy.
Program szkolenia - kurs języka angielskiego ogólnego na poziomie podstawowym.
Cel szkolenia:
Rozwinięcie podstawowych umiejętności językowych umożliwiających komunikację w prostych, codziennych sytuacjach. Kurs koncentruje się na nauce słownictwa, struktur gramatycznych oraz podstawowych umiejętności słuchania, mówienia, czytania i pisania.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 52
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 52 Introductions & course overview | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 18-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 52 Introductions & course overview | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 52 Reading strategies: scanning & skimming | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 28-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 52 Listening: understanding gist and detail | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 02-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 52 Future forms: will, going to, present continuous | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 05-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 52 Speaking: giving opinions | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 09-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 52 Writing: informal emails | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 12-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 52 Culture: British holidays and customs | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 52 Vocabulary: work and employment | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 19-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 52 Grammar: conditionals (0,1,2) | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 23-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 52 Listening: note-taking practice | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 26-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 52 Speaking: agreeing and disagreeing | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 52 Reading: understanding opinion | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 02-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 52 Writing: describing trends | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 06-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 52 Grammar: passive voice | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 09-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 52 Vocabulary: health and medicine | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 13-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 52 Culture: English-speaking countries | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 16-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 52 Listening: pronunciation focus | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 20-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 52 Speaking: storytelling techniques | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 23-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 52 Grammar: reported speech | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 27-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 52 Writing: formal letters | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 30-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 52 Vocabulary: phrasal verbs with 'get' | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 04-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 52 Culture: British humour | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 52 Grammar: modals of obligation | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 11-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 52 Listening: interviews and podcasts | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 14-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 52 Speaking: debating skills | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 18-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 52 Reading: analyzing arguments | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 21-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 52 Writing: opinion essays | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 25-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 52 Grammar: relative clauses | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 28-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 52 Vocabulary: environmental issues | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 01-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 52 Culture: daily life in the UK | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 04-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 52 Speaking: presentations | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 08-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 52 Grammar: advanced tenses review | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 11-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 52 Listening: TED talks and lectures | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 15-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 52 Vocabulary: business English basics | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 18-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 52 Writing: reports | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 22-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 52 Grammar: inversion and emphasis | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 25-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 52 Reading: understanding tone | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 29-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 52 Culture: education systems | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 52 Vocabulary: idioms for emotions | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 05-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 41 z 52 Grammar: mixed conditionals | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 08-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 42 z 52 Speaking: describing images | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 43 z 52 Listening: identifying attitude | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 15-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 44 z 52 Writing: article structure | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 19-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 45 z 52 Grammar: verb patterns | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 22-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 46 z 52 Vocabulary: crime and punishment | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 26-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 47 z 52 Culture: food and traditions | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 29-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 48 z 52 Speaking practice | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 03-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 49 z 52 Travel and tourism vocabulary | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 06-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 50 z 52 Present perfect vs past simple | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 10-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 51 z 52 Listening: understanding gist and detail | Prowadzący Julia Ptasznik | Data realizacji zajęć 13-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 52 z 52 Walidacja szkolenia | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 09:45 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 025,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto5 025,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto100,50 PLN
- Koszt osobogodziny netto100,50 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Julia Ptasznik
Julia Ptasznik jest doświadczoną lektorką języka angielskiego, która od września 2021 roku prowadzi zajęcia językowe w sposób nieprzerwany. Posiada gruntowne przygotowanie merytoryczne oraz praktyczne w zakresie nauczania języka angielskiego, oparte na solidnym wykształceniu kierunkowym oraz kilkuletnim doświadczeniu zawodowym zdobywanym w uznanych placówkach edukacyjnych.
Jest absolwentką studiów licencjackich Akademii Muzycznej w Krakowie oraz studentką studiów magisterskich na kierunku filologia angielska ze specjalizacją język biznesu na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Biegle posługuje się językiem angielskim (poziom C1), co zostało potwierdzone certyfikatem Cambridge CAE. Dodatkowo posługuje się również językiem niemieckim (B2), francuskim (B1) oraz chińskim (A2), co ułatwia jej pracę z osobami wielojęzycznymi i o różnorodnych potrzebach językowych.
Swoją karierę jako lektor języka angielskiego rozpoczęła w 2021 roku, pracując równolegle w kilku instytucjach edukacyjnych, m.in. Academy of Language, IDEA Wsparcie Edukacji Szkolnej oraz Personal Tutor. Obecnie prowadzi zajęcia językowe online jako lektor w szkole językowej TUTLO, gdzie realizuje autorskie podejście dydaktyczne, dostosowane do indywidualnych potrzeb i celów uczniów.
W pracy dydaktycznej wyróżnia ją zaangażowanie, umiejętność budowania relacji z uczniami oraz elastyczność w doborze metod nauczania. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi na różnych poziomach zaawansowania. Je
Jest absolwentką studiów licencjackich Akademii Muzycznej w Krakowie oraz studentką studiów magisterskich na kierunku filologia angielska ze specjalizacją język biznesu na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Biegle posługuje się językiem angielskim (poziom C1), co zostało potwierdzone certyfikatem Cambridge CAE. Dodatkowo posługuje się również językiem niemieckim (B2), francuskim (B1) oraz chińskim (A2), co ułatwia jej pracę z osobami wielojęzycznymi i o różnorodnych potrzebach językowych.
Swoją karierę jako lektor języka angielskiego rozpoczęła w 2021 roku, pracując równolegle w kilku instytucjach edukacyjnych, m.in. Academy of Language, IDEA Wsparcie Edukacji Szkolnej oraz Personal Tutor. Obecnie prowadzi zajęcia językowe online jako lektor w szkole językowej TUTLO, gdzie realizuje autorskie podejście dydaktyczne, dostosowane do indywidualnych potrzeb i celów uczniów.
W pracy dydaktycznej wyróżnia ją zaangażowanie, umiejętność budowania relacji z uczniami oraz elastyczność w doborze metod nauczania. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi na różnych poziomach zaawansowania. Je
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
zawarte w cenie kursu
- interaktywny podręcznik online –3 mies dostępu do naszej platformy e-learningowej Cambridge Online Tutor - https://tutor.cambridgeschool.online
- materiały przygotowane przez nauczyciela
- 3 miesięczny, nielimitowany dostęp do narzędzia Cambridge AI Speech Tutor Pro.
Informacje dodatkowe
Usługa realizowana w jednostkach lekcyjnych. Za 1 jednostkę lekcyjną przyjmuje się 45 minut.
Zajęcia zaplanowane na 18.04. nie zostały zrealizowane. Start kursu (pierwsze spotkanie) został przeniesiony na 25.04.2025.
Zajęcia 02.05 zostały odwołane i przełożone na 13.10.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Student musi mieć dostęp do Internetu o parametrach minimum 2 mbps download/upload oraz urządzenie elektroniczne (z systemem Windows, MacOS, iOS lub Android) z kamerką i mikrofonem. Zalecamy używanie komputera stacjonarnego/laptopa ale dopuszczalne są również tablety lub telefon.
Zalecane przeglądarki to:
Komputer stacjonarny / laptop: Chrome, Firefox lub Edge (najnowsze wersje)
Mobilny iOS (12.2+): Safari Mobile
Mobilny Android (6.0+): Chrome Mobile
Zajęcia realizowane będą na wybranej platformie typu zoom, teams, googlemeet, skype itp. Szczegóły zostaną ustalone i uzupełnione bliżej terminu startu.
Kontakt
Kontakt
Monika Kujawiak
E-mail
monika.kujawiak@cambridge.com.pl
Telefon
(+48) 732 920 294