GRUPOWY kurs języka hiszpańskiego - poziom B1.

Możliwość dofinansowania

GRUPOWY kurs języka hiszpańskiego - poziom B1.

Numer usługi 2025/03/13/178392/2619663

Ambit Walder i Walder Spółka Jawna

5 000,00 PLN

brutto

5 000,00 PLN

netto

50,00 PLN

brutto/h

50,00 PLN

netto/h

zdalna w czasie rzeczywistym

Usługa szkoleniowa

100 h

15.09.2025 do 31.05.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Języki / Hiszpański
Grupa docelowa usługi

Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posiadają znajomość języka hiszpańskiego (poziom A2) i chcą kontynuować naukę na wyższym poziomie - B1.
Minimalna liczba uczestników

2
Maksymalna liczba uczestników

7
Data zakończenia rekrutacji

10-09-2025
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Liczba godzin usługi

100
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny

Kurs przygotowuje do posługiwania się językiem hiszpańskim na poziomie B1 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Uczeń dobiera i stosuje adekwatne czasowniki opisujące cechy, wygląd, stany oraz funkcje osób i rzeczy w różnych kontekstach wypowiedzi.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - identyfikuje właściwe czasowniki opisujące osoby i rzeczy, - tworzy poprawne zdania z użyciem wybranych czasowników, - opisuje osoby i rzeczy z użyciem odpowiednich czasowników w kontekście.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń świadomie używa czasu pretérito perfecto i pretérito indefinido w zależności od kontekstu wypowiedzi oraz znaczenia czasowego.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - odróżnia oba czasy przeszłe, - stosuje odpowiedni czas w kontekście opisu wydarzeń, - konstruuje wypowiedzi narracyjne i relacyjne z poprawnym użyciem czasów, - uzasadnia wybór czasu w danym zdaniu.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń tworzy poprawne zdania warunkowe w różnych typach okresów warunkowych.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - rozpoznaje typ okresu warunkowego, - tworzy zdania warunkowe zgodnie z zasadami gramatycznymi, - przekształca zdania oznajmujące na warunkowe.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń używa czasów futuro próximo i futuro simple do wyrażania zamierzeń, planów oraz przewidywań.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - odróżnia i stosuje odpowiednie formy czasów przyszłych, - formułuje wypowiedzi dotyczące planów i zamiarów, - stosuje czas przyszły w kontekście dialogów i opowiadań.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń rozpoznaje sytuacje wymagające użycia trybu subjuntivo i poprawnie go stosuje w zdaniach podrzędnych.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - identyfikuje konteksty wymagające subjuntivo, - stosuje subjuntivo w zdaniach złożonych, - uzasadnia użycie trybu w danym kontekście.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń przekształca zdania ze strony czynnej na bierną i stosuje je w kontekście formalnych wypowiedzi.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - rozróżnia stronę czynną i bierną, - przekształca poprawnie zdania czynne na bierne, - stosuje stronę bierną w tekstach formalnych.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń poprawnie używa wyrażeń czasowych do określania długości trwania czynności.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - rozpoznaje i wybiera właściwe wyrażenia czasowe, - stosuje wyrażenia czasowe poprawnie w kontekście zdań, - tworzy zdania opisujące czas trwania działań.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posiadają znajomość języka hiszpańskiego (poziom A2) i chcą kontynuować naukę na wyższym poziomie - B1.

Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.

Przerwy wliczone są w czas szkolenia.

Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).

Szkolenie będzie realizowane w grupach od 2 do 7 osób. Zajęcia odbywać się będą przy jednym dużym stole, co sprzyja pracy zespołowej i bezpośredniemu kontaktowi z prowadzącym.

Harmonogram zostanie uzupełniony najpóźniej na 6 dni przed rozpoczęciem realizacji danej usługi.

PROGRAM KURSU JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Poziom B1

Unidad 1: Gente

Tematyka: Opisywanie ludzi, relacje międzyludzkie.
Gramatyka: Przymiotniki opisujące charakter i wygląd, czasowniki "ser", "estar" i "parecer".
Słownictwo: Relacje społeczne, osobowość.

Unidad 2: Lugares

Tematyka: Miasto, krajobraz, opisy miejsc.
Gramatyka: Przyimki miejsca, czasowniki "haber" i "estar".
Słownictwo: Miejsca w mieście, środki transportu.

Unidad 3: Relaciones personales

Tematyka: Przyjaźń, miłość, konflikty międzyludzkie.
Gramatyka: Zdania względne, czasowniki frazowe.
Słownictwo: Emocje, uczucia.

Unidad 4: El tiempo pasa

Tematyka: Przeszłość i przyszłość, wspomnienia.
Gramatyka: Pretérito imperfecto vs. pretérito indefinido.
Słownictwo: Wydarzenia historyczne, zmiany w czasie.

Unidad 5: Salud y enfermedad

Tematyka: Zdrowie, wizyty lekarskie.
Gramatyka: Czasowniki "doler", "sentirse", subjuntivo w trybie rozkazującym.
Słownictwo: Części ciała, lekarstwa.

Unidad 6: Nuestro mundo

Tematyka: Ekologia, zmiany klimatyczne.
Gramatyka: Struktury warunkowe (tryb warunkowy I i II).
Słownictwo: Ochrona środowiska, problemy ekologiczne.

Unidad 7: Trabajo y profesiones

Tematyka: Rynek pracy, zawody, rozmowy kwalifikacyjne.
Gramatyka: Subjuntivo w kontekście życzeń i porad.
Słownictwo: Opisy stanowisk pracy, obowiązki zawodowe.

Unidad 8: Tiempo de ocio

Tematyka: Czas wolny, hobby, sport.
Gramatyka: Futuro simple i futuro compuesto.
Słownictwo: Kino, teatr, koncerty.

Unidad 9: Noticias

Tematyka: Media, wiadomości, prasa.
Gramatyka: Styl bezpośredni i pośredni, tryb łączący.
Słownictwo: Środki masowego przekazu, reportaże.

Unidad 10: Tiempo de vacaciones

Tematyka: Podróże, turystyka, rezerwacje.
Gramatyka: Pretérito perfecto vs. indefinido.
Słownictwo: Miejsca turystyczne, kultura podróżnicza.

Unidad 11: Tiempo de compras

Tematyka: Zakupy, konsumpcja.
Gramatyka: Stopniowanie przymiotników, comparaciones.
Słownictwo: Produkty, reklama, rozmowy w sklepie.

Unidad 12: Fiestas y tradiciones

Tematyka: Święta narodowe, zwyczaje.
Gramatyka: Konstrukcje czasowe "desde hace", "hace que".
Słownictwo: Tradycje, uroczystości.

Walidacja efektów uczenia się

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 5 000,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 5 000,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 50,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 50,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Luiza Polańska-Kłossowska

Jestem magistrem filologii hiszpańskiej, doświadczoną lektorką i pasjonatką języka hiszpańskiego. Moja miłość do nauczania przekłada się na skuteczne i inspirujące kursy językowe, które pomagają kursantom rozwijać ich potencjał.

Do każdego ucznia podchodzę indywidualnie – dostosowuję materiały i metody do poziomu, celów oraz zainteresowań ucznia. Stawiam na praktyczne aspekty nauki, dzięki czemu moje lekcje są angażujące, a zdobywana wiedza przydatna w codziennej komunikacji. Staram się aby nauka ze mną była nie tylko efektywna, ale także przyjemna i motywująca.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla uczestników usługi:

materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym

Warunki uczestnictwa

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Informacje dodatkowe

Informacje dodatkowe:

Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.

Warunki techniczne

a) Minimalne wymagania sprzętowe:

Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.

b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:

Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
Obsługiwane przeglądarki:
- Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
- macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

c) Wymagane oprogramowanie:

Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice

Kontakt

Wojciech Walder

E-mail

bur@ambit.strefa.pl

Telefon

(+48) 587 820 999

GRUPOWY kurs języka hiszpańskiego - poziom B1.