INDYWIDUALNY kurs języka hiszpańskiego - poziom B2.

Możliwość dofinansowania

INDYWIDUALNY kurs języka hiszpańskiego - poziom B2.

Numer usługi 2025/03/12/178392/2618571

Ambit Walder i Walder Spółka Jawna

10 000,00 PLN

brutto

10 000,00 PLN

netto

125,00 PLN

brutto/h

125,00 PLN

netto/h

Sopot / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)

Usługa szkoleniowa

80 h

31.08.2025 do 30.06.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Języki / Hiszpański
Grupa docelowa usługi

Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posiadają znajomość języka hiszpańskiego (poziom B1) i chcą kontynuować naukę na wyższym poziomie - B2.
Minimalna liczba uczestników

1
Maksymalna liczba uczestników

1
Data zakończenia rekrutacji

25-08-2025
Forma prowadzenia usługi

mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Liczba godzin usługi

80
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny

Kurs przygotowuje do posługiwania się językiem hiszpańskim na poziomie B2 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Uczeń używa czasów futuro simple i futuro próximo, by wyrażać przewidywania, domysły oraz zamiary w różnych kontekstach komunikacyjnych.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - rozróżnia futuro simple i futuro próximo, - tworzy zdania wyrażające plany i przewidywania, - stosuje czasy przyszłe zgodnie z sytuacją komunikacyjną.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń wykorzystuje pretérito indefinido, imperfecto i pretérito perfecto do opisu przeszłych wydarzeń z uwzględnieniem chronologii, zakończenia i powtarzalności.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - odróżnia funkcje czasów przeszłych, - tworzy opowiadania i relacje z odpowiednim użyciem czasów, - interpretuje teksty narracyjne pod kątem użycia czasów przeszłych, - dobiera formy czasowe zgodnie z charakterem wydarzenia.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń formułuje zdania z użyciem trybu warunkowego w sytuacjach wyrażających hipotetyczne, nierealne lub niemożliwe zdarzenia.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - rozpoznaje konteksty wymagające użycia trybu warunkowego, - stosuje właściwe struktury w zdaniach hipotetycznych, - przekształca zdania oznajmujące w warunkowe, - interpretuje teksty zawierające tryb warunkowy.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń używa subjuntivo w zdaniach podrzędnych wyrażających życzenia, emocje, wątpliwości, oceny oraz wyrażenia bezosobowe.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - identyfikuje zdania wymagające subjuntivo, - konstruuje zdania złożone z poprawną formą subjuntivo, - stosuje subjuntivo w mowie ustnej i pisemnej zgodnie z kontekstem.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń stosuje struktury pasywne w języku formalnym i publicystycznym.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - rozróżnia formy strony biernej, - przekształca zdania czynne na bierne zgodnie z rejestrem języka, - stosuje stronę bierną w kontekstach publicystycznych i oficjalnych, - interpretuje teksty formalne zawierające stronę bierną.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń przekształca wypowiedzi bezpośrednie na zależne i odwrotnie, dostosowując odpowiednio formy czasów, zaimków, określeń miejsca i czasu.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - rozpoznaje różnice między mową zależną a niezależną, - zmienia formy czasowników, - dostosowuje zaimki, określenia miejsca i czasu w przekształceniach, - tworzy poprawne transformacje w mowie pisemnej i ustnej.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się Uczeń poprawnie używa wyrażeń określających czas trwania czynności.	Kryteria weryfikacji Uczeń: - wybiera odpowiednie wyrażenia do określenia czasu trwania, - tworzy zdania z poprawnym zastosowaniem struktur czasowych.	Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posiadają znajomość języka hiszpańskiego (poziom B1) i chcą kontynuować naukę na wyższym poziomie - B2.

Kurs jest realizowany w formie indywidualnej w związku z czym na jednego uczestnika przypada 1 lektor. W przypadku zdalnej formy zajęć wymagany jest komputer oraz łącze internetowe, w formie stacjonarnej wszelkie rzeczy niezbędne dla przeprowadzenia kursu zapewnia organizator.

Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.

Przerwy wliczone są w czas szkolenia.

Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).

PROGRAM KURSU JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Poziom B2

Program kursu:

Unidad 1: Conocerse mejor

Tematyka: Przedstawianie się, mówienie o swoich doświadczeniach.
Gramatyka: Powtórzenie czasowników "ser" i "estar", konstrukcje czasowe "hace que", "desde hace".
Słownictwo: Charakterystyka osobowości, relacje społeczne.

Unidad 2: El futuro que viene

Tematyka: Plany na przyszłość, rozwój technologii.
Gramatyka: Futuro simple i futuro compuesto, wyrażenia warunkowe.
Słownictwo: Nowe technologie, zawody przyszłości.

Unidad 3: Comida y salud

Tematyka: Zdrowy tryb życia, nawyki żywieniowe.
Gramatyka: Tryb rozkazujący, subjuntivo w wyrażeniach zależnych.
Słownictwo: Żywność, restauracja, zdrowie.

Unidad 4: Socialización

Tematyka: Relacje międzyludzkie, kultura społeczna.
Gramatyka: Czasy przeszłe, styl pośredni.
Słownictwo: Emocje, komunikacja.

Unidad 5: Consumo

Tematyka: Reklama, zakupy, wpływ konsumpcjonizmu.
Gramatyka: Struktury pasywne, stopniowanie przymiotników.
Słownictwo: Rodzaje zakupów, reklama.

Unidad 6: Medios de comunicación

Tematyka: Rola mediów, fake news.
Gramatyka: Tryb warunkowy II i III.
Słownictwo: Prasa, telewizja, Internet.

Unidad 7: Ocio

Tematyka: Czas wolny, kultura i rozrywka.
Gramatyka: Czasowniki modalne, subjuntivo w opiniach.
Słownictwo: Sport, kino, teatr.

Unidad 8: Viajes

Tematyka: Turystyka, podróże.
Gramatyka: Subjuntivo w wyrażeniach czasowych.
Słownictwo: Transport, atrakcje turystyczne.

Unidad 9: Encontrar trabajo

Tematyka: Rynek pracy, rozmowy kwalifikacyjne.
Gramatyka: Konstrukcje warunkowe i tryb rozkazujący.
Słownictwo: CV, list motywacyjny, kwalifikacje zawodowe.

Unidad 10: Crimen y castigo

Tematyka: Przestępczość, prawo i sprawiedliwość.
Gramatyka: Konstrukcje bezokolicznikowe, pasiva refleja.
Słownictwo: System prawny, słownictwo związane z przestępstwami.

Unidad 11: El clima

Tematyka: Zmiany klimatyczne, ekologia.
Gramatyka: Tryb łączący w kontekście przypuszczeń.
Słownictwo: Zjawiska pogodowe, ekologia.

Unidad 12: Arte y literatura

Tematyka: Sztuka, literatura.
Gramatyka: Konstrukcje zdaniowe używane w analizie tekstów.
Słownictwo: Gatunki literackie, opis dzieł sztuki.

Walidacja efektów uczenia się

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin	Forma stacjonarna
Brak wyników.

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 10 000,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 10 000,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 125,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 125,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Luiza Polańska-Kłossowska

Jestem magistrem filologii hiszpańskiej, doświadczoną lektorką i pasjonatką języka hiszpańskiego. Moja miłość do nauczania przekłada się na skuteczne i inspirujące kursy językowe, które pomagają kursantom rozwijać ich potencjał.

Do każdego ucznia podchodzę indywidualnie – dostosowuję materiały i metody do poziomu, celów oraz zainteresowań ucznia. Stawiam na praktyczne aspekty nauki, dzięki czemu moje lekcje są angażujące, a zdobywana wiedza przydatna w codziennej komunikacji. Staram się aby nauka ze mną była nie tylko efektywna, ale także przyjemna i motywująca.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla uczestników usługi:

materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym

Warunki uczestnictwa

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Informacje dodatkowe

Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem, forma zajęć stacjonarna lub on-line w zależności od preferencji klienta.

Informacje dodatkowe:

Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.

Warunki techniczne

Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:

a) Minimalne wymagania sprzętowe:

Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.

b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:

Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
Obsługiwane przeglądarki:
- Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
- macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

c) Wymagane oprogramowanie:

Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice

Adres

ul. Aleja Niepodległości 813-815

81-810 Sopot

woj. pomorskie

Istnieje możliwość zorganizowania szkolenia w każdym z naszych oddziałów na terenie Trójmiasta i okolic i każdym innym miejscu ( np. u Państwa w pracy). W przypadku zainteresowania inną lokalizacją prosimy o kontakt telefoniczny pod numerem 58 782 09 99.
Lista naszych oddziałów:
Gdynia:
Gdynia Dąbrowa – ul. Gorczycowa 4F
Gdynia Centrum – ul. Świętojańska 44
Gdynia Chylonia – ul. Gniewska 21/Ł-29
Gdynia os. Fikakowo – ul. Lipowa 16
Gdynia Obłuże – ul. Unruga 11
Gdynia Witomino – ul. Wielkokacka 5
Gdańsk:
Gdańsk Główny – ul. Targ Drzewny 3/7
Gdańsk Chełm – ul. Szpora 5/52
Gdańsk Morena – ul. Adamowicza 16
Gdańsk Kowale os. Olimp – ul. Zeusa 12
Gdańsk Ujeścisko – ul. Płocka 4,
Gdańsk Orunia Górna – ul. Gen. Sosnkowskiego 3C,
Gdańsk Zaspa – ul. Hynka 30
Gdańsk Wrzeszcz – ul. Klonowa 1
Gdańsk Zakoniczyn – ul. Dulina 2
Reda - ul. Obwodowa 31A
Pruszcz Gdański - ul. Jana z Kolna 1/S1
Sopot - Al. Niepodległości 813-815 (nad Biedronką)

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Wi-fi

Kontakt

Wojciech Walder

E-mail

bur@ambit.strefa.pl

Telefon

(+48) 587 820 999

INDYWIDUALNY kurs języka hiszpańskiego - poziom B2.