Comarch Bootcamp – Analiza danych z Power BI
Comarch Bootcamp – Analiza danych z Power BI
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Bazy danych
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla analityków danych lub osób przygotowujących się do pracy w charakterze analityka danych.
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i/lub dla Uczestników Projektu NSE.
„Usługa również adresowana dla uczestników projektu Małopolskie Bony rozwojowe Plus" i "Małopolski Pociąg do Kariery”
"Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój"
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu Buduj swój rozwój - Baza usług rozwojowych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji09-05-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi80
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Bootcamp „Analiza danych z Power BI” to trwający kilka weekendów intensywny kurs Power BI. Szkolenie przygotowuje uczestników do tworzenia wspomagających analizę interaktywnych raportów wykorzystujących dane z jednego lub wielu źródeł. W czasie szkolenia uczestnicy poznają narzędzie począwszy od podstaw aż do zagadnień zaawansowanych. Korzystając z kolejnych umiejętności zdobywanych w ramach Bootcampu, uczestnicy realizują projekt – kompletny analityczny raport.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się • Ładuje dane do programu Power BI | Kryteria weryfikacji • pobiera dane ze źródeł plikowych (pliki xlsx, pliki csv, pliki pdf)• pobiera dane z baz danych • pobiera dane z internetu (w tym z użyciem API) | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się • Przekształca dane do postaci dobrej do analizy | Kryteria weryfikacji • dokonuje wyboru potrzebnych kolumn w Power Query• usuwa zbędne wiersza • dokonuje o ile to konieczne agregacji danych • łączy dane z wielu tabel • dokonuje tzw. depiwotyzacji danych przed włączeniem do modelu | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się • Buduje funkcjonalny model danych | Kryteria weryfikacji • tworzy relacje pomiędzy tabelami• określa kierunek filtrowania • tworzy klucze kompozytowe • tworzy wymaganą tabelę dat • rozumie działanie i stosuje funkcje operujące na modelu (RELATED, RELATEDTABLE, USERELATIONSHIPS, CROSSFILTER) | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się • Tworzy formuły języka DAX obsługujące model danych i wzbogacające analizę danych | Kryteria weryfikacji • zna i rozumie pojęcie kontekstu wykonania i umie wziąć je pod uwagę tworząc formuły• używa następujących funkcji DAX: CALBULATE, CALCULATETABLE, FILTER, AND oraz OR • używa i rozumie różnice pomiędzy funkcjami VALUES i DISTINCT • używa i rozumie różnice pomiędzy funkcjami ALLEXCEPT, ALL, ALLSELECTED • zna funkcje analizy czasowej (DATEADD, • używa funkcji iteratorów do obliczeń lub w celu połączenia danych tekstowych (SUMX, AVERAGEX, CONCATENATEX) • stosuje funkcje RANKX oraz RANK.EQ • wykorzystuje specyfikę kolumn rozszerzonych • zna funkcje używane do obsługi hierarchii drzewiastych (grupa PATH, funkcja ISINSCOPE) | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się • Optymalizuje formuły DAX | Kryteria weryfikacji • używa wcześniej zdefiniowanych miar w celu uproszczenia obliczeń• agreguje o ile model na to pozwala dane • używa zmiennych wewnątrz formuł • unika nadmiarowych i nie używanych kolumn | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się • Tworzy wizualizacje i korzysta z inteligentnych narzędzi analityczno-wizualizacyjnych | Kryteria weryfikacji • używa standardowych wizualizacji• parametryzuje cechy wizualizacji (kolory, tytuł) • stosuje formatowanie warunkowe • zna mechanizmy drążenia danych oraz przeglądania szczegółowego • używa tzw. inteligentnej narracji, umie edytować uzyskane podsumowanie • stosuje tzw. szczegółowe informacje w celu wyjaśnienia wahań w wizualizacjach | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się • Przygotowuje w raporcie nawigację oraz sterowanie zawartością strony | Kryteria weryfikacji • stosuje parametry używane na wykresach• generuje tabele pomocnicze za pomocą funkcji: ROW, DATATABLE, GENERATESERIES, COLUMN • używa mechanizmu zmiany strony raportu za pomocą parametryzacji miejsca docelowego • stosuje przyciski i przypisywać akcję przy kliknięciu | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie jest prowadzone dla jednej grupy. Podczas szkolenia każdy z uczestników pracuje na własnym stanowisku komputerowym z zainstalowanym oprogramowaniem.
Szkolenie jest prowadzone w trybie godzin lekcyjnych (45 min). Przerwy są wliczane w czas trwania usługi.
Szczegółowy program szkolenia
Zjazd 1
Power BI – podstawy
Wstęp
Część 1 Wizualizacje
Pobieranie danych
Tworzenie i formatowanie wizualizacji
Fragmentatory
Filtry raportu
Mapy
Publikacja raportu
Część 2 Przekształcenia
Wprowadzenie do edytora zapytań Power Query
Podstawowe przekształcenia
Scalanie tabel
Część 3 Model danych
Wprowadzenie do modelu danych
Kolumna kalkulowana vs miara
Tworzenie miar – wybrane funkcje DAX
Wykorzystanie kolumn
Kolumna sortowania
Zjazd 2
Model danych i język DAX
1. Przegląd i omówienie funkcji:
- agregujące: SUM, AVERAGE, MIN, MAX, COUNT
- iteracyjne: SUMX, AVERAGEX, MINX, MAXX, COUNTX
- RELATED
- COUNTROWS
- DISTINCTCOUNT
- VALUES I DISTINCT
- ALL, ALLSELECTED
- FILTER
- CALCULATE
2. Funkcje warunkowe IF vs SWITCH
3. Proste funkcje tekstowe
4. Wyświetlanie komunikatów za pomocą funkcji SELECTEDVALUE
5. Przygotowywanie kolumn relacji
Przekształcenia
1. Typy danych
2. Dołączanie zapytań
3. Łączenie danych z folderu
4. Dodawanie kolumn
5. Obsługa błędów
Zjazd 3
Projekty - konsultacje
Omówienie wykonanych częściowych prac w projekcie indywidualnym, możliwość uzyskania dodatkowych wyjaśnień.
Model danych i język DAX – tabela dat
1. Wbudowana tabela dat
2. Tworzenie własnej tabeli dat
- tabela dat dla roku kalendarzowego
- tabela dat dla roku fiskalnego
- nietypowe zakresy dat
- dni robocze
3. Użycie prostych funkcji dat
- różnica między datami, średni czas realizacji zamówienia
- ilość dni roboczych, wartość sprzedaży w dni robocze, w określonych miesiącach, dniach tygodnia itp.
4. Użycie funkcji analizy czasowej
- analiza porównawcza dla okresów standardowych
- sumy narastające
- średnia ruchoma
- analiza dla określonego zakresu dat
5. Praca z wieloma datami
Zjazd 4
DAX – tworzenie złożonych formuł
1. Przygotowywanie złożonych komunikatów
2. Rankingi
- użycie funkcji RANKX
- zestawienie „najlepsze N”
3. Złożone wyrażenia DAX
- składnia
- optymalizacja kodu
- praca z kontekstami
4. Funkcje tablicowe
- tabele kalkulowane
- grupowanie danych
5. Zaawansowana obsługa relacji
6. Obsługa hierarchii drzewiastych
7. Praca z tygodniowym kalendarzem ISO
Zjazd 5
Narzędzia wizualizacji
1. Łączenie stron raportu za pomocą
- fragmentatora
- etykiety
- przeglądania szczegółowego
2. Inteligentne narzędzia analityczne i wizualizacyjne
- pytania i odpowiedzi
- pola tekstowe i inteligentna narracja
- drzewo dekompozycji
- kluczowe elementy mające wpływ
- analizuj
3. Tworzenie interaktywnych stron raportu
- interakcje między wizualizacjami
- ukrywanie i pokazywanie elementów raportu
- wykorzystanie zakładek i przycisków do zarządzania zawartością strony raportu
- tworzenie nawigacji
Projekty - konsultacje
Omówienie wykonanych projektów.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 I dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 17-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 II dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 18-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 III dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 IV dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 01-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 V dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 14-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 VI dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 15-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 VII dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 21-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 VIII dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 22-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 IX dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 28-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 X dzień szkolenia Analiza danych z Power BI (8h lekcyjnych + 2*15 min + 1*60 min przerw) - szkolenie warsztatowe z elementami teorii + 30 min pytania od uczestników | Prowadzący Marcin Wilczak | Data realizacji zajęć 29-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 07:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 412,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 400,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto67,65 PLN
- Koszt osobogodziny netto55,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Wilczak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje zestaw materiałów szkoleniowych w postaci podręczników rekomendowanych do realizacji szkolenia oraz ćwiczeń.
W czasie zajęć wykorzystywane są autorskie materiały dydaktyczne przygotowane przez wykładowcę oraz inne materiały dydaktyczne przygotowane przez organizatora szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem skorzystania ze szkolenia jest dokonanie równolegle rejestracji na kurs na stronie www.comarch.pl/szkolenia w formie:
- elektronicznego zamówienia szkolenia (przycisk "Zamów" przy wybranym temacie i terminie). Opcja ta dotyczy osób fizycznych oraz firm/instytucji
albo
- poprzez uzupełnienie i odesłanie na adres szkolenia@comarch.pl tradycyjnego formularza zgłoszeniowego który jest dostępny na stronie www.comarch.pl/szkolenia (przycisk "Pobierz formularz zgłoszeniowy"). Opcja ta dotyczy wyłącznie firm/Instytucji.
W obu przypadkach przy dokonaniu zgłoszenia prosimy o informacje dotyczącą projektu z którego dofinansowania korzysta Uczestnik.
Planowana przerwa: –obiadowa 60 min plus 2 kawowe po 15 minut.
Przerwa obiadowa w godzinach: 13:00
Przerwy kawowe: 11:00 i 15:00
Wykładowca ma prawo zmienić godziny przerw, jeśli wymaga tego proces dydaktyczny (np. rozpoczęte ćwiczenie) lub na życzenie większości uczestników kursu (zmęczenie, większa trudność treści kształcenia).
Informacje dodatkowe
Szkolenie Zdalne prowadzone jest w czasie rzeczywistymi i transmitowane za pomocą kanału internetowego z wykorzystaniem systemu ZOOM lub Webex, który umożliwia komunikację głosową oraz wideo z Uczestnikami przebywających w dowolnym miejscu ze sprawnie działającym stałym łączem internetowym. Każdy z uczestników szkolenia otrzymuje przed szkoleniem link dostarczony w wiadomości mailowej z informacjami dotyczącymi szkolenia zdalnego. Link umożliwiający uczestnictwo w spotkaniu jest ważny do momentu zakończenia szkolenia.
Szkolenie zakończone jest testem wiedzy z zakresu tematycznego omawianego na szkoleniu.
Szkolenie może być nagrywane /rejestrowane w celu kontroli/audytu zgodnie z Regulaminem Świadczenia Usług Szkoleniowych Organizatora.
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania techniczne:
- Komputer / laptop ze stałym dostępem do Internetu (Szybkość pobierania/przesyłania: minimalna 2 Mb/s / 128 kb/s; zalecana 4 Mb/s / 512 kb/s
- przeglądarka internetowa – zalecane: Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge
- słuchawki lub dobrej jakości głośniki
- mikrofon
Zalecane
- dodatkowy monitor
- kamera ( w przypadku komputerów stacjonarnych)
- spokojne miejsce, odizolowane od zewnętrznych czynników rozpraszających
- podstawowa znajomość języka angielskiego (do sprawnego poruszania się po platformie zdalnej)