INDYWIDUALNY kurs języka niemieckiego - poziom A1.

Możliwość dofinansowania
Logo Ambit Walder i Walder Spółka Jawna
Ambit Walder i Walder Spółka Jawna

INDYWIDUALNY kurs języka niemieckiego - poziom A1.

Numer usługi 2025/03/07/178392/2607335
10 000,00 PLN
brutto
10 000,00 PLN
netto
111,11 PLN
brutto/h
111,11 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Usługa szkoleniowa
90 h
30.06.2025 do 31.03.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Języki / Niemiecki
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które zaczynają naukę języka od zera.

  • Minimalna liczba uczestników
    1
  • Maksymalna liczba uczestników
    1
  • Data zakończenia rekrutacji
    23-06-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    90
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny
Celem kursu jest rozwijanie umiejętności językowych uczestników na poziomie A1 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR). Kursanci nabędą podstawowe umiejętności komunikacyjne, opanują podstawowe struktury gramatyczne oraz nauczą się podstawowego zasobu słownictwa, co pozwoli im na komunikację w języku obcym na poziomie podstawowym.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie stosuje czas przeszły Perfekt do opisywania wydarzeń.
Kryteria weryfikacji
Uczeń uzupełnia zdania formami Partizip II oraz przekształca zdania z czasu teraźniejszego na Perfekt.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie odmienia i stosuje czasowniki modalne w zdaniach.
Kryteria weryfikacji
Uczeń uzupełnia zdania formami czasowników modalnych i tworzy zdania z odpowiednią strukturą.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń stosuje poprawne rodzajniki zgodnie z przypadkiem i rodzajem rzeczownika.
Kryteria weryfikacji
Uczeń uzupełnia zdania odpowiednimi rodzajnikami i poprawnie je odmienia w bierniku i celowniku.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie stosuje przeczenia „nicht” i „kein” w zdaniach.
Kryteria weryfikacji
Uczeń poprawnie neguje zdania, stosując odpowiednie formy.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie konstruuje zdania oznajmujące i pytające.
Kryteria weryfikacji
Uczeń przekształca zdania oznajmujące w pytania i odwrotnie, stosując właściwy szyk wyrazów
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie stosuje zaimki dzierżawcze w różnych przypadkach.
Kryteria weryfikacji
Uczeń uzupełnia zdania zaimkami w odpowiedniej formie.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Efekty uczenia się
Uczeń poprawnie stosuje czasowniki rozdzielnie złożone w zdaniach.
Kryteria weryfikacji
Uczeń układa zdania z czasownikami rozdzielnie złożonymi, zachowując właściwy szyk.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Program

Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem.

Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.

Przerwy wliczone są w czas szkolenia.

Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).

PROGRAM KURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Moduł 1: Poznawanie się

  1. Hallo, ich bin Nicole… – przedstawianie się, powitania, podawanie danych osobowych.
  2. Ich bin Journalistin. – zawody, stan cywilny, wiek, miejsce zamieszkania.
  3. Das ist meine Mutter. – członkowie rodziny, znajomi, rozmowy o znajomości języków.

Moduł 2: Konsumpcja i praca

  1. Der Tisch ist schön. – zakupy, meble, opisywanie cen.
  2. Was ist das? – Das ist ein “F”. – nazwy przedmiotów codziennego użytku.
  3. Ich brauche kein Büro. – wyposażenie biura, rozmowy telefoniczne.

Moduł 3: Zamiłowania i preferencje

  1. Du kannst wirklich toll…! – hobby, zainteresowania, wyrażanie komplementów.
  2. Kein Problem. Ich habe Zeit! – plany, propozycje spotkań, odmowa.
  3. Ich möchte was essen, Onkel Harry. – jedzenie, preferencje kulinarne.

Moduł 4: Podróże i środki transportu

  1. Ich steige jetzt in die U-Bahn ein. – transport publiczny, komunikacja miejska.
  2. Was hast du heute gemacht? – czas przeszły, opisywanie minionych wydarzeń.
  3. Was ist denn hier passiert? – uroczystości, festyny, święta.

Moduł 5: Orientacja

  1. Wir suchen das Hotel Maritim. – orientacja w mieście, pytanie o drogę.
  2. Wie findest du Ottos Haus? – opis mieszkania, rynek nieruchomości.
  3. In Giesing wohnt das Leben! – miasto vs. wieś, zalety i wady miejsc zamieszkania.

Moduł 6: Wyrażanie marzeń i planowanie / Zdrowie

  1. Wir haben hier ein Problem. – kłopoty, problemy techniczne, ustalanie terminów.
  2. Wer will Popstar werden? – marzenia, plany, priorytety.
  3. Geben Sie ihm doch diesen Tee! – zdrowie, choroby, leczenie.

Moduł 7: Wygląd zewnętrzny / Obowiązki

  1. Der hatte doch keinen Bauch! – opis osób, wygląd zewnętrzny.
  2. Komm sofort runter! – obowiązki domowe, życie we wspólnym mieszkaniu.
  3. Bei Rot musst du stehen, bei Grün darfst du gehen. – przepisy ruchu drogowego.

Moduł 8: Ubrania / Pogoda / Uroczystości

  1. Am besten sind seine Schuhe! – ubrania, opisywanie wyglądu.
  2. Ins Wasser gefallen? – pogoda, klimat, wakacje.
  3. Ich würde am liebsten jeden Tag feiern. – uroczystości, zaproszenia, życzenia.

Walidacja efektów uczenia się

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    10 000,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    10 000,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    111,11 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    111,11 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Aleksandra Sokołowska
Lektor języka niemieckiego z pasją do nauczania i indywidualnym podejściem do każdego ucznia. Specjalizuje się w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi, dostosowując metody nauczania do wieku, poziomu i celów edukacyjnych kursantów. Student germanistyki, który przez 3 lata mieszkał w Niemczech, zdobywając nie tylko biegłość językową, ale także cenne doświadczenie kulturowe. Jego zajęcia są dynamiczne, angażujące i praktyczne, dzięki czemu nauka języka staje się przyjemna i skuteczna. Stawia na komunikację i naturalne przyswajanie języka, pomagając uczniom osiągać pewność w posługiwaniu się niemieckim w codziennych sytuacjach.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla uczestników usługi:

  • materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym
Warunki uczestnictwa

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Informacje dodatkowe

Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem.

Informacje dodatkowe:

Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

  • Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
  • Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.

Warunki techniczne

Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:

a) Minimalne wymagania sprzętowe:

  • Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
  • Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
  • Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
  • System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.

b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:

  • Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
  • Obsługiwane przeglądarki:
    • Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
    • macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
    • Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

c) Wymagane oprogramowanie:

  • Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice

Kontakt

Aleksandra Sokołowska
E-mail
centrala@ambit.strefa.pl
Telefon
(+48) 587 820 999