Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie B2+

Kurs obejmuje 55 godzin dydaktycznych po 45 minut.

Wszystkie zajęcia są zajęciami teoretycznymi w formie zdalnej w czasie rzeczywistym (54 godziny dydaktyczne) zakończone walidacją w formie stacjonarnej (zajęcia nr 55), a zatem 54 godziny usługi realizowane są w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, a 1 godzina realizowana jest formie stacjonarnej.

Ramowy

Z uwagi na to, że celem usługi jest rozwijanie umiejętności językowych w zakresie komunikacji w sytuacjach codziennych i zawodowych, przy jednoczesnym wzmacnianiu zdolności do wyrażania opinii, argumentowania oraz rozumienia bardziej złożonych tekstów w języku angielskim, program usługi obejmuje zajęcia czytania i mówienia w języku angielskim w następujących zakresach tematycznych:

• • Kultura, społeczeństwo, globalizacja
  • Ekonomia, biznes, technologia, nauka
  • Środowisko pracy
  • Związki międzyludzkie, emocje, psychologia
  • Środowisko naturalne, zmiany klimatyczne
  • Problemy i wyzwania współczesnego świata

Zajęcia w tym zakresie realizowane będą poprzez dyskusje uczestnika z prowadzących na dany temat, analizę studiów przypadku, czytanie tekstów na dany temat i wykonywanie zadań do tekstu, realizowanie zadań na podstawie odsłuchów w języku angielskim.

Z uwagi na to, że cel usługi obejmuje również rozbudowę słownictwa i wzmacnianie umiejętności gramatycznych, program w tym zakresie podzielono na komponent gramatyczny i leksykalny.

1. Komponent gramatyczny

Czasy gramatyczne:

• • Zastosowanie i różnice między czasami Present Perfect i Present Perfect Continuous
  • Past Perfect i Past Perfect Continuous w kontekście przeszłych zdarzeń
  • Zastosowanie Future Perfect i Future Continuous w mowie codziennej
  • Złożone struktury czasowe, takie jak mixed conditionals

Struktury modalne:

• • Wyrażenia modalne wyrażające przypuszczenia, życzenia, pewność lub niepewność (e.g., may, might, could, should, must, can’t)
  • Modalność w kontekście wyrażania opinii i sugestii
  • Modalne czasowniki wyrażające przeszłość: must have, can’t have, should have

Mowa zależna (reported speech) w różnych czasach **Konstrukcje z "wish" i "if only" w kontekście przeszłości, teraźniejszości i przyszłości

Struktury pasywne w różnych czasach i w kontekście formalnym

Równoważenie zdań – np. użycie zaawansowanych struktur czasownikowych i przymiotnikowych (np. inversion, cleft sentences)

Konstrukcje z "wish" i "if only" w kontekście przeszłości, teraźniejszości i przyszłości

2. Komponent leksykalny

Zaawansowane słownictwo związane z poniższymi tematami:

• • Kultura, społeczeństwo, globalizacja
  • Ekonomia, biznes, technologia, nauka
  • Związki międzyludzkie, emocje, psychologia
  • Środowisko naturalne, zmiany klimatyczne
  • Mówiąc o problemach i wyzwaniach współczesnego świata

Frazy i wyrażenia idiomatyczne oraz związki frazeologiczne

Synonimy i antonimy – poszerzenie zasobu leksykalnego i unikanie powtórzeń

Złożone wyrażenia z czasownikami i prepozycjami (np. look after, get across, take over)

Zajęcia w tym zakresie będą się obywać poprzez prezentacje zagadnień i realizowanie ćwiczeń i kart pracy w celu przećwiczenia i utrwalenia zaprezentowanego materiału.

Usługa realizowana będzie w oparciu o podręcznik oraz materiały dodatkowe (karty pracy)

Dostawca usługi jest zwolniony podmiotowo z podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy VAT

Dostęp do internetu. W przypadku zajęć zdalnych, lekcje odbywają się na platformie Skype, Teams lub Meet