Szkolenie: Tester manualny w procesie wytwarzania oprogramowania z egzaminem ISTQB

-> W celu skutecznego uczestnictwa w szkoleniu wymagana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera.

-> Za 1 godzinę usługi szkoleniowej uznaje się godzinę dydaktyczną tj. lekcyjną (45 minut).

-> Ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Zaznacza się jednak, że łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie tj. 30 min przerwy na jeden dzień szkoleniowy. Przerwy nie wliczają się w czas trwania szkolenia.

-> Szkolenie przeprowadzone będzie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym w liczbie 40 godzin dydaktycznych z wykorzystaniem kamery i mikrofonu. Każdy uczestnik musi posiadać dostęp do komputera z\ internetem. Uczestnikom zostanie przesłany link do videokonferencji na platformie Click Meeting.

Szkolenie skierowane jest do dorosłych mieszkańców województwa śląskiego, którzy chcą zdobyć lub rozwinąć kompetencje cyfrowe w obszarze testowania oprogramowania.

Adresatami są m.in.:

• osoby planujące przekwalifikowanie do branży IT,
• osoby poszukujące pracy lub chcące zwiększyć swoje szanse na rynku pracy,
• absolwenci, osoby pracujące i powracające na rynek pracy.

___________________________________________________________________________________________________________

Program szkolenia- Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG)

1. Cel 9 – Przemysł, innowacje i infrastruktura

• Kompetencje w zakresie testowania oprogramowania wspierają rozwój bezpiecznych, niezawodnych i efektywnych technologii informacyjnych.
• Optymalizacja testów i wykorzystanie narzędzi zielonego testowania wpływa na tworzenie bardziej energooszczędnych i ekologicznych rozwiązań IT.

2. Cel 12 – Odpowiedzialna produkcja i konsumpcja

• Uczestnicy uczą się, jak minimalizować zużycie zasobów (energii, sprzętu) podczas testowania poprzez efektywne zarządzanie cyklem życia aplikacji i zasobów sprzętowych.
• Zastosowanie zasad gospodarki o obiegu zamkniętym w procesach testowania pozwala na ponowne wykorzystanie komponentów i ograniczenie odpadów cyfrowych.

3. Cel 13 – Działania w dziedzinie klimatu

• Szkolenie wprowadza do analizy śladu węglowego procesów testowania, co pomaga w podejmowaniu decyzji ograniczających emisje gazów cieplarnianych.
• Uczestnicy poznają narzędzia i metody optymalizacji zużycia energii, np. poprzez wirtualizację środowisk testowych i automatyzację testów.

4. Cel 4 – Dobra jakość edukacji

• Szkolenie podnosi kompetencje cyfrowe i środowiskowe uczestników, przyczyniając się do edukacji w zakresie zrównoważonego rozwoju i zielonych technologii.
• Promuje świadome postawy proekologiczne w branży IT.

____________________________________________________________________________________________________________

Szkolenie jest ściśle powiązane z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 w zakresie Inteligentnej Specjalizacji – Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające przemysł 4.0 . Jest to priorytetowy obszar dla województwa śląskiego, ze względu horyzontalne znaczenie dla rozwoju technologicznego, gospodarczego i społecznego regionu dzięki zwiększaniu dostępu do wiedzy oraz umożliwianiu kreacji i dystrybucji dóbr i usług oraz związane z kreowaniem, adaptacją lub absorpcją zaawansowanych technologicznie rozwiązań inżynierii materiałowej i elektroniki oraz z wykorzystaniem designu jako istotnego ogniwa stanowiącego o sukcesie powiązania technologii i produktu na niej bazującego z ich użytkownikiem, których wykorzystywanie jest jedną ze współczesnych kompetencji cywilizacyjnych zarówno jednostek i społeczności, jak i środowisk innowacyjnych.

Grupy technologii w obszarze inteligentnej specjalizacji, które są ściśle powiązane z przedmiotowym szkoleniem:

• Technologie zaawansowanych baz danych i hurtowni danych
• Technologie sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego
• Technologie wspierające Internet rzeczy
• Technologie zarządzania wiedzą

___________________________________________________________________________________________________________

Rozwój kompetencji cyfrowych:

• Program ten kładzie nacisk na rozwój kompetencji cyfrowych mieszkańców regionu. Szkolenie testerów oprogramowania bezpośrednio przyczynia się do zwiększenia tych kompetencji.Wzmacnianie kompetencji cyfrowych jest kluczowe dla rozwoju sektora IT, który jest jednym z priorytetowych obszarów tego programu.

Wsparcie dla sektora IT:

• Program ma na celu wspieranie rozwoju sektora IT w województwie śląskim. Szkolenie specjalistów w dziedzinie testowania oprogramowania jest istotnym elementem tego wsparcia.
• W związku z rozwojem nowoczesnych technologii, zapotrzebowanie na specjalistów w sektorze IT stale rośnie.

Innowacje technologiczne:

• Program wspiera wdrażanie innowacji technologicznych w przedsiębiorstwach. Wysoko wykwalifikowani testerzy oprogramowania są niezbędni do zapewnienia jakości i niezawodności innowacyjnych rozwiązań.

Regionalna Strategia Innowacji Województwa Śląskiego 2030:

Inteligentna transformacja gospodarcza:

• Strategia ta koncentruje się na inteligentnej transformacji gospodarczej regionu. Szkolenie testerów oprogramowania wpisuje się w ten cel poprzez rozwój specjalistycznych umiejętności w obszarze IT.

Rozwój ekosystemu innowacji:

• Strategia dąży do rozwoju regionalnego ekosystemu innowacji. Szkolenie specjalistów w dziedzinie IT, takich jak testerzy oprogramowania, wzmacnia ten ekosystem.

Wzrost konkurencyjności:

• Strategia ma na celu zwiększenie konkurencyjności regionu. Dostępność wykwalifikowanych specjalistów IT, w tym testerów oprogramowania, przyczynia się do wzrostu konkurencyjności śląskich przedsiębiorstw.

Podsumowując, szkolenie ,,Tester manualny w procesie wytwarzania oprogramowania z egzaminem ISTQB'' jest zgodne z celami obu wymienionych dokumentów strategicznych, ponieważ przyczynia się do rozwoju kompetencji cyfrowych, wspiera sektor IT i wzmacnia innowacyjność regionu.

___________________________________________________________________________________________________________

Moduł 1: Wprowadzenie do Zielonego Testowania Oprogramowania

• Definicja i cele testowania oprogramowania
• Podstawowe pojęcia i terminologia testowa (błędy, defekty, awarie)
• Cykl życia testowania oprogramowania (STLC)
• Rola testera w procesie wytwarzania oprogramowania
• Zasady odpowiedzialności zawodowej i etycznego postępowania w pracy testera
• Efektywność energetyczna w kontekście testowania (wprowadzenie do koncepcji)

Moduł 2: Podstawy ISTQB®

• Siedem zasad testowania
• Podstawowe procesy testowe
• Poziomy testów (jednostkowe, integracyjne, systemowe, akceptacyjne)
• Rodzaje testów (funkcjonalne, niefunkcjonalne)
• Modele wytwarzania oprogramowania (Waterfall, Agile)
• Techniki zarządzania zużyciem energii w środowiskach testowych.

Moduł 3: Techniki Zielonego Testowania

• Techniki statyczne (przeglądy, analizy statyczne)
• Techniki dynamiczne:
  • Techniki oparte na specyfikacji (testowanie czarnoskrzynkowe)
  • Techniki oparte na strukturze (testowanie białoskrzynkowe)
  • Techniki oparte na doświadczeniu
• Tworzenie przypadków testowych i scenariuszy testowych
• Narzędzia wspomagające testowanie
• Optymalizacja zasobów sprzętowych i programowych w procesie testowania.

Moduł 4: Zarządzanie testami i narzędzia

• Planowanie testów i szacowanie wysiłku testowego
• Monitorowanie i kontrola postępu testów
• Raportowanie defektów i zarządzanie incydentami
• Narzędzia do zarządzania testami (np. Jira, TestRail)
• Automatyzacja testów i jej wpływ na efektywność energetyczną.
• Wirtualizacja środowisk testowych i oszczędność energii.

Moduł 5: Zielone Programowanie w Pythonie

• nauka programowania w języku Python
• instalacja modułów (pytest etc)
• pliki, typy danych, zmienne, funkcje, wyrażenia warunkowe, wyjątki, operacje na liczbach i tekstach, listy
• wybieranie elementów, przeglądanie danych (pętle)
• efektywność zarządzania typami danych
• optymalizacja kodu pod kątem zasobooszczędności (zastosowanie 6R)
• zastosowanie języka Python w zielonej gospodarce, m.in. automatyzacja procesów, optymalizacja zasobooszczędności, analiza danych środowiskowych.

Moduł 6. Zielone technologie w testowaniu oprogramowania i zrównoważony rozwój w IT

• Wpływ procesów cyfrowych na środowisko – ślad węglowy kodu i testów.
• Efektywność energetyczna w procesach testowania.
• Optymalizacja zasobów sprzętowych i oprogramowania.
• Wirtualizacja środowisk testowych jako narzędzie redukcji zużycia energii.
• Gospodarka o obiegu zamkniętym w IT – cykl życia aplikacji, ponowne wykorzystanie komponentów.
• Odniesienie do celów zrównoważonego rozwoju ONZ (SDG), szczególnie dotyczących odpowiedzialnej produkcji i konsumpcji.
• Praktyczne przykłady i studia przypadków – jak minimalizować negatywny wpływ testowania na środowisko.

Moduł 7: Egzamin certyfikujący ISTQB® (czas trwania zgodny z wytycznymi ISTQB®)

Każdy z uczestników otrzyma tematyczne materiały dydaktyczne w postaci skryptów oraz prezentacji w formie pdf, przesłanych na adres e-mail, najpóźniej w dniu rozpoczęcia szkolenia.

Zapis na szkolenie poprzez Bazę Usług Rozwojowych.

Dostęp do komputera/laptopa oraz internetu (wg wymagań technicznych wyszczególnionych poniżej).

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę. Uczestnik ma obowiązek zapisania się na usługę przez BUR co najmniej na 1 dzień przed rozpoczęciem realizacji usługi.

Podmiot prowadzący walidację zapewnia rozdzielność funkcji między procesem walidacji a certyfikacji. Przez wyznaczenie dwóch odrębnych osób, które niezależnie od siebie będą realizowały te procesy.

Rozwój technologii proekologicznych otwiera nowe, interesujące możliwości dla testerów oprogramowania. Oto kilka kluczowych obszarów:

1.Testowanie oprogramowania w systemach inteligentnych sieci energetycznych (Smart Grids).

2. Testowanie oprogramowania w systemach zarządzania zasobami odnawialnymi.

3. Testowanie oprogramowania w systemach monitorowania i zarządzania środowiskiem.

4.Testowanie oprogramowania w systemach transportu ekologicznego.

*Cena egzaminu zawiera koszt certyfikacji

Podstawa zwolnienia z VAT:

§ 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%

Wymagania techniczne: Komputer podłączony do Internetu z prędkością łącza od 512 KB/sek.

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji oraz niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów

• system operacyjny Windows 7/8/10 lub Mac OS X

Dostęp do przeglądarki internetowej (zalecana: Chrome, Firefox), umożliwiającej obsługę platformy ClickMeeting ( lub bezpłatna aplikacja Click Meeting) oraz przeglądarki plików PDF (np. Adobe Reader) do materiałów szkoleniowych

Warunki techniczne niezbędne do udziału w szkoleniu:

Platforma / rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa.

Szkolenie odbędzie się przy pomocy platformy Click Meeting. Uczestnicy szkolenia otrzymają mailowo informacje dot. linku do udziału w szkoleniu.

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika.

Komputer uczestnika powinien być wyposażony w głośniki, mikrofon i bezpłatną aplikację oraz Internet .

Wymagane jest posiadanie kamery.

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego.

Do sprawnego udziału w usłudze preferowany jest Internet z prędkością łącza od 512 KB/sek

Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line.

Link przesłany uczestnikom szkolenia jest ważny od 1h przed rozpoczęciem szkolenia oraz w trakcie trwania szkolenia zgodnie z jego harmonogramem.

Podczas zapisywania na usługę uczestnicy wyrażają zgodę na przetwarzanie swojego wizerunku.

Szkolenia online będą nagrywane tylko i wyłącznie na potrzeb udokumentowania prawidłowego przebiegu szkolenia i jego archiwizacji. Nie udostępniamy nagrań ze szkolenia ze względu na ochronę danych osobowych oraz widocznego na nagraniach wizerunku osób trzecich (osoby prowadzącej oraz innych uczestników szkolenia).