Budowanie odporności psychicznej i radzenie sobie ze stresem przy jednoczesnym zachowaniu zasad zrównoważonego rozwoju w miejscu pracy. Warsztat z zastosowaniem badania indywidualnego poziomu odporności psychicznej – test PCT-A.
Budowanie odporności psychicznej i radzenie sobie ze stresem przy jednoczesnym zachowaniu zasad zrównoważonego rozwoju w miejscu pracy. Warsztat z zastosowaniem badania indywidualnego poziomu odporności psychicznej – test PCT-A.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Osoby, które w wykonywaniu obowiązków zawodowych mają stały kontakt z innymi ludźmi, osoby wykonujące zawody związane z bezpośrednią obsługą klienta; osoby pracujące w zespołach pracowniczych; osoby na stanowiskach kierowniczych; osoby za stanowiskach doradców, specjalistów oraz dyrektorów; osoby zajmujące się opieką nad dziećmi. Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą wzmocnić odporność psychiczną oraz poznać podstawowe zasady wspierające rozwój zrównoważony.
Doświadczenie zawodowe nie jest wymagane.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji24-04-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa prowadzi do tego, by skutecznie stosować sposoby i techniki radzenia sobie z wyzwaniami, stresem, presją w sytuacjach zawodowych oraz zachowywać koncentrację na zadaniach, niezależnie od okoliczności zewnętrznych, jak również zachowywać równowagę pomiędzy życiem a pracą w świecie niepewności i destabilizacji dla tak wrażliwej branży jaką jest branża edukacyjna przy jednoczesnym zachowaniu zasad zrównoważonego rozwoju oraz budowaniu zielonej kultury organizacyjnejEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje pojęcia związane ze stresemCharakteryzuje pojęcie zrównoważonego rozwoju | Kryteria weryfikacji Uczestnik:definiuje i omawia pojęcie stresu powstawania, - rozróżnia jakie są rodzaje stresu, charakteryzuje mechanizmy powstawania stresu i skutków jego kumulacji, - charakteryzuje własne czynniki stresogenne, definiuje i omawia sposoby kontroli nad własnymi myślami i emocjami, - Wdraża zasady zrównoważonego rozwoju w miejscu pracy i w życiu codziennym uczestnik wymienia sposoby kontroli reakcji w sytuacjach stresowych z zachowaniem zasad zrównoważonego rozwoju | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik dokonuje autodiagnozy funkcjonowania w stresie | Kryteria weryfikacji - uczestnik definiuje czynniki osobowościowe mające wpływ na zachowania stresowe-uczestnik wymienia sposoby kontroli reakcji w sytuacjach stresowych z zachowaniem zasad zrównoważonego rozwoju | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik wykorzystuje zdobytą wiedze teoretyczną w praktyce do radzenia sobie ze stresem i budowania własnej odporności psychicznej przy zachowaniu zasad zrównoważonego rozwoju | Kryteria weryfikacji Uczestnik;dokonuje indywidualnej oceny sytuacji stresowych, stosuje sposoby kontroli własnych reakcji w sytuacjach nagłego stresu, stosuje doraźne techniki redukcji napięcia stresowego, stosuje metody i techniki rozwijania własnej odporności psychicznej, stosuje techniki zarządzania własną motywacją i zmianą nawyków, tworzy Indywidualny Plan Działania w pracy nad zarządzaniem sobą w stresujących sytuacjach, stosuje sposoby wynikające z koncepcji naukowej dotyczącej przeciwdziałania presji w życiu zawodowym, wynikającej z niepewności jutra, braku stabilizacji i pełnienia równocześnie wielu ról, charakteryzuje i ocenia znaczenie komunikacji interpersonalnej oraz identyfikuje zachowania innych ludzi podczas wykonywania przez siebie obowiązków zawodowych, podejmuje trafne decyzje związane z relacjami z innymi ludźmi w wykonywaniu swojej pracy zawodowej. Promuje zrównoważone praktyki w miejscu pracy tym samym przekazuje innym wartości związane z działaniami proekologicznymi | Metoda walidacji Analiza dowodów i deklaracji |
Efekty uczenia się Wykorzystuje wartości osobistych w budowaniu satysfakcji z pracy i życia osobistego Wprowadza zieloną kulturę w miejscu pracy | Kryteria weryfikacji - podejmuje trafne decyzje związane z relacjami z innymi ludźmi w wykonywaniu swojej pracy zawodowejBuduje świadomość zespołowej odpowiedzialności ekologicznej Wdraża zasady zrównoważonego rozwoju w miejscu pracy i w życiu codziennym poprzez redukcję emisji i odpadów oraz efektywne wykorzystanie zasobów | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa prowadzi do tego, by skutecznie stosować sposoby i techniki radzenia sobie z wyzwaniami, stresem, presją w sytuacjach zawodowych oraz zachowywać koncentrację na zadaniach, niezależnie od okoliczności zewnętrznych, jak również zachowywać równowagę pomiędzy życiem a pracą w świecie niepewności i destabilizacji z zachowaniem zasad zrównoważonego rozwoju
1. Kontrakt szkoleniowy, cele indywidualne, oczekiwania uczestników oraz test "wejścia"
2. WPROWADZENIE DO TEMATYKI STRESU
- Zjawisko stresu i jego dynamika.
- Mechanizm powstawania stresu.
- Rodzaje stresu – eustres i dystres.
- Czy każdy stres jest zły? Proporcja poziomu stresu do wykonywanego zadania.
- Czynniki zewnętrzne generowania stresu.
- Uwarunkowania wewnętrzne i osobowościowe podatności na stres.
- Stres w liczbach – dokąd zmierzamy?
- Mity – mylne rozpowszechnione przekonania na temat stresu.
- Stres i jego wpływ na zrównoważony rozwój
3. AUTODIAGNOZA FUNKCJONOWANIA W STRESIE
- Sporządzanie mapy sytuacji stresogennych przez każdego uczestnika.
- Czas jako stresor – znaczenie właściwego zarządzania sobą w czasie.
- Autoanaliza trzech postaw wobec stresu - cechy osobowości a stres.
- Zachowania jako reakcje na stres – reakcje konstruktywne vs. niekonstruktywne (schematy, nawyki, działania).
- Inteligencja emocjonalna – świadomość swoich emocji w trudnych sytuacjach i techniki zarządzania nimi.
- Nasze myśli a stres:
- - monolog i krytyk wewnętrzny,
- - efekt samospełniającej się przepowiedni.
- Objawy i „sygnały ostrzegawcze" - odczuwalne konsekwencje stresu.
- Indywidualne strategie radzenia sobie ze stresem.
- Techniki redukowania napięcia stresowego z zachowaniem zasad zrównoważonego rozwoju.
- Komponenty odporności psychicznej i ich znaczenia w lepszym radzeniu sobie w stresujących sytuacjach, presji, niepewności i braku stabilności przy zachowaniu świadomości ekologicznej
- Typowe zachowania charakteryzujące dany czynnik odporności psychicznej.
- Techniki rozwojowe siły i odporności psychicznej w sytuacji niepewności jutra z zachowaniem zasad zrównoważonego rozwoju
4. PRAKTYCZNE ROZWIJANIE ODPORNOŚCI NA STRES
- Rezyliencja, czyli jak zbudować swój fundament siły?
- Piętnaście nawyków osób odpornych psychicznie.
- Skąd się bierze motywacja do działania (prawda vs mity).
- Konstruktywne udzielanie informacji zwrotnej – metoda FUKO oraz krytyka bez krytyki.
- Byron Katie - metoda WORK jako sposób na odzyskanie poczucia kontroli w szybko zmieniającym się świecie VUCA.
- Strategiczny plan wzmacniania własnej odporności - praktyczny trening:
- - jak zbudować nawyki ukierunkowane na wzmacnianie własnej odporności?
- - jak wzmacniać słabsze obszary mojej odporności?
5. KONCEPCJA ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ I JEJ POMIAR – TEST PCT-A
- Odporność psychiczna sposobem na radzenie sobie z niepewnością jutra, stresem i presją, wielozadaniowością.
- Czynniki i pomiar indywidualnej Odporności Psychicznej – TEST PCT-A
- - Ja w relacji
- - Ja we współpracy
- - Ja w pracy
- - Ja i moje emocje
- - Ja i moja samoocena
- - Ja w działaniu
6. INDYWIDULANY PROGRAM ROZWOJU ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ:
- Tworzenie indywidualnego planu wzmacniania odporności psychicznej.
- Ćwiczenia praktyczne wzmacniające samoświadomość i zarządzanie emocjami.
- Zielone kompetencje w radzeniu sobie ze stresem:
- Wpływ środowiska naturalnego na dobrostan psychiczny.
- Techniki relaksacyjne z wykorzystaniem natury (terapia lasem, mindfulness na świeżym powietrzu).
- Ekorównowaga w miejscu pracy – jak wdrażać zasady zrównoważonego rozwoju dla redukcji stresu.
- Zmniejszanie stresu poprzez świadome zarządzanie zasobami i minimalizm mentalny.
- Tworzenie przestrzeni pracy sprzyjającej regeneracji psychicznej.
8. WALIDACJA EFEKTÓW SZKOLENIA - test wyjścia oraz analiza zebranych dowodów i deklaracji
Warunki organizacyjne:
1. Sala przystosowana do poprowadzenia szkolenia w grupie do 15 osób.
2. Stoły i krzesła odpowiednie do przeprowadzenia szkolenia w grupie do 15 osób
3. Ekran, rzutnik, laptop do przeprowadzenia prezentacji podczas szkolenia
4. Wi Fi
5. Podział na grupy w trakcie zajęć przeprowadzane będą podziały uczestników na grupy. Podział stosowany będzie w zależności od charakteru ćwiczenia. Ćwiczenia obejmują pracę samodzielna uczestników szkolenia, pracę w parach oraz pracę w grupach maksymalnie 3 osobowych. Uczestnicy dostaną materiały w formie papierowej do realizacji zadanych ćwiczeń.
Ilość godzin: 21 godzin dydaktycznych w sumie.
Warunki do spełnienia przez uczestników: ukończony 18-ty rok życia
Przerwy nie wliczają się w czas trwania szkolenia.
Część teoretyczna szkolenia obejmuje: 6 godzin dydaktycznych
Część praktyczna szkolenia obejmuje: 15 godzin dydaktycznych
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 13 Kontrakt szkoleniowy, cele indywidualne, oczekiwania uczestników oraz test "wejścia" | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 13 WPROWADZENIE DO TEMATYKI STRESU (obejmuje wszystkie zagadnienia z modułu wskazanego w programie) | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 13 Przerwa | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 13 WPROWADZENIE DO TEMATYKI STRESU CD (obejmuje wszystkie zagadnienia z modułu wskazanego w programie) | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 13 Przerwa | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 13 AUTODIAGNOZA FUNKCJONOWANIA W STRESIE (obejmuje wszystkie zagadnienia z modułu wskazanego w programie) | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 13 PRAKTYCZNE ROZWIJANIE ODPORNOŚCI NA STRES (obejmuje wszystkie zagadnienia z modułu wskazanego w programie) | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 13 PRAKTYCZNE ROZWIJANIE ODPORNOŚCI NA STRES CD (obejmuje wszystkie zagadnienia z modułu wskazanego w programie) | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 13 Przerwa | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 13 KONCEPCJA ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ I JEJ POMIAR – TEST PCT-A (obejmuje wszystkie zagadnienia z modułu wskazanego w programie) | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:20 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 13 Przerwa | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 13 INDYWIDULANY PROGRAM ROZWOJU ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ (obejmuje wszystkie zagadnienia z modułu wskazanego w programie) | Prowadzący Ewa Michalik | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:10 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 13 Walidacja efektów szkolenia - test oraz analiza zebranych dowodów i deklaracji | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:15 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 000,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto5 000,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto238,10 PLN
- Koszt osobogodziny netto238,10 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Ewa Michalik
Organizowanie i prowadzenie specjalistycznych szkoleń, z szeroko pojętych kompetencji miękkich.
Specjalizuje się w szkoleniach, warsztatach dla osób indywidualnych, przedsiębiorców, liderów, kadry managerskiej oraz zespołów i całych organizacji, work life balance, wyznaczania celów, motywacji, zarządzania emocjami, radzenia sobie z porażkami. W swojej pracy wykorzystuje potwierdzone naukowo metody i narzędzia.
Doświadczenie zawodowe:
Doktor nauk ekonomicznych.
Autorka pierwszych w Polsce badań naukowych dotyczących
efektywności treningu mentalnego.
Wykładowca akademicki uczelni wyższych.
Od 2004 roku związana z rozwojem. W szkoleniach kładzie nacisk na zagadnienia związane z nowoczesną ekologią - jak poprzez swoją pracę wdrażać zasady zrównoważonego rozwoju i nowoczesnej ekologii.
Autorka 19 publikacji naukowych, w tym 3 książek z zakresu marketingu i zarządzania. Założycielka i właścicielka firmy szkoleniowo- doradczej. Jako prodziekan Uczelni Wyższej koordynowała pracą całego
wydziału.
Doświadczenie w świadczeniu usług edukacyjnych:
Zrealizowanych ponad 220 projektów rozwojowych w tym autorskich.
Wykształcenie:
Doktor nauk ekonomicznych - UE w Katowicach 2013.
Magister Międzynarodowe stosunki ekonomiczne i problemy
globalne- Akademia Ekonomiczna w Katowicach.
Licencjat Przedsiębiorczość i zarządzanie firmą - Górnośląska
Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości
Certyfikowany Trener Mentalny 2023
Trener Kompetencji Miękkich 2024/2025
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Autorskie skrypty i materiały szkoleniowe.
Raport z indywidualnego badania poziomu odporności psychicznej (potencjału, samooceny, mocnych stron, emocji i obszarów do rozwoju osoby dorosłej – test PCT-A)- w wersji elektronicznej.
Warunki uczestnictwa
Ukończony 18-ty rok życia.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
1. Informacja dotycząca uwzględniania podatku VAT: zwolnienie z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020 r., poz. 1983) lub na podstawie art. 113 ust. 1 o podatku od towarów i usług: "Sprzedawca zwolniony podmiotowo z podatku od towarów i usług".
Przed zapisem na usługę szkoleniową proszę o kontakt pod numerem: 602 699 592.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi