Język hiszpański - zajęcia indywidualne 36h - poziom A2
Możliwość dofinansowania
Język hiszpański - zajęcia indywidualne 36h - poziom A2
Numer usługi 2025/02/11/175277/2554007
3 465,00 PLN
brutto
3 465,00 PLNnetto
96,25 PLNbrutto/h
96,25 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Hiszpański
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób,które znają podstawy języka, nie ma problemu w poprawnej i swobodnej
komunikacji w języku hiszpańskim w obrębie rozmów z przyjaciółmi, oraz różnych specjalności
biznesowych i w rozmaitych sytuacjach z życia codziennego.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji21-03-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi36
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs języka i kultury, którego celem jest rozwijanie wszystkich kompetencji językowych. Bazą jestmetoda komunikatywna, której celem jest opanowanie zdolności porozumiewania się, podniesienie
kompetencji językowych uczestnika. Aby poprawnie i bez kompleksów porozumiewać się językiem,
należy również poznać zasady gramatyki, która jest niezbędnym fundamentem znajomości języka.
Kurs rozwija wszystkie cztery sprawności językowe(mówienie, pisanie, czytanie i słuchanie) z
naciskiem na mówienie.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Słuchanie -Uczestnik wychwytuje najważniejsze informacje w krótkich rozmowach, ogłoszeniach czy komunikatach radiowych. Rozpoznaje intencję rozmówcy oraz rozumie myśli standardowych wypowiedzi. | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozumie wyrażenia i najczęściej używane słowazwiązane ze sprawami ważnymi, zrozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach związane z życiem codziennym zakupów, otoczenia, pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Mówienie - Uczestnik potrafi porozumiewać się w prostych, rutynowych sytuacjachkomunikacyjnych, wymagających jedynie prostej, bezpośredniej wymiany informacji na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie, otoczenie, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego. | Kryteria weryfikacji Uczestnik bierze udział w zwykłej, typowej rozmowie wymagającejprostej i bezpośredniej wymiany informacji na znane tematy. Poradzi sobie w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich, nawet jeśli nie rozumie wystarczająco dużo, by samemu podtrzymać rozmowę. -Potrafi posługiwać się ciągiem wyrażeń i zdań, by w prosty sposób opisać swoją rodzinę, innych ludzi, warunki życia i swoje wykształcenie. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Czytanie - Uczestnik czyta i zrozumie bardzo krótkie i proste teksty, proste listy prywatne, znajdziekonkretne, przewidywalne informacje w prostych tekstach dotyczących życia codziennego, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, karty dań. | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozumie wyrażenia i najczęściej używane słowazwiązane ze sprawami ważnymi, zrozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach. -Przeczyta i zrozumie bardzo krótkie i proste teksty, proste listy prywatne, znajdzie konkretne, przewidywalne informacje w prostych tekstach dotyczących życia codziennego, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, karty dań. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Pisanie -Uczestnik potrafi w prosty sposób opisywać swoje pochodzenie, otoczenie, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia codziennego. | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi pisać krótkie i proste notatki lub wiadomościwynikające z doraźnych potrzeb. Potrafi napisać bardzo prosty list prywatny, na przykład dziękując komuś za coś. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Uczestnik na zakończenie szkolenia otrzymuje dokument zawierający opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Walidacja zostanie przeprowadzona na poziomie B1, zgodnie z Europejskim systemem opisu kształcenia językowego.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesu kształcenia i procesu walidacji. Dokument będzie zawierał sprawozdanie z wyników walidacji oraz podpis osoby przeprowadzającej walidację (innej niż osoba realizująca proces szkolenia).
Program
Program
Pełny harmonogram zostanie uzupełniony w trakcie trwania usługi.
Dokładny termin i godziny zajęć zostaną ustalone przed rozpoczęciem kursu
Na kursie, uczestnik zaznajamia się z podstawami języka, przełamuje bariery komunikacyjne umożliwiające płynną komunikację w typowych sytuacjach dnia codziennego. W trakcie kursu pogłębiana jest znajomość struktur gramatycznych jednocześnie rozwijając pozostałe sprawności językowe. Naszym priorytetem jest przygotowanie do efektywnej, poprawnej i swobodnej komunikacji w języku hiszpańskim w obrębie rozmów z przyjaciółmi, oraz różnych specjalności biznesowych i w rozmaitych sytuacjach z życia zawodowego.
36h lekcyjnych = 27h zegarowych
Funkcje komunikacyjne:
- Witać, przedstawiać się, żegnać się
- Podawać adres, informować, opisywać
- Opisywać osoby
- Wyrażać potrzeby i preferencje
- Podawać godzinę, opisywać czynności powtarzające się, podawać częstotliwość czynności
- Pytać o produkty i ceny
- Wyrażać gusta i preferencje
- Zamawiać
- Opisywać czynność trwającą
- Pytać i opisywać ilość
- Planować, sugerować, wyrażać opinię
- Zgadzać się lub odmawiać zgody, pytać i podawać przyczyny
- Podawać instrukcje, prosić o pozwolenie, zapraszać
Głowne zagadnienia gramatyczne:
- alfabet
- czasowniki - presente de indicativo
- liczebniki
- zaimki wskazujące
- rodzaj i liczba
- kontrast hay/está
- zaimki dzierżawcze
- porównania
- przyimki en, a, de
- czasowniki zwrotne
- czasowniki gustar, encantar, etc
- zaprzeczenia i pytania
Tematyka:
- Narodowość
- Zawód
- Uczelnia
- Dom
- Rodzina
- Wygląd zewnętrzny
- Transport
- Sklepy
- Rozrywka
- Czas
- Jedzenie
- U lekarza
- Miasto (kierunki)
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 23
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 23 Alejandro Ameábar - geniusz czy niesamowicie pracowity hiszpański reżyser. Ćwiczenia porównujące Pretérito Perfecto i Pretérito Indefinid. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 28-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 23 EL ¨CHE¨. Elementy kultury krajów Ameryki Łacińskiej. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 04-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 23 Młodzi gniewni. Ćwiczenia z imiesłowem (gerundio). Kontrukcje peryfrastyczne z gerundio. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 11-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 23 Hiszpanie i Polacy. Przypomnienie słownictwa dotyczącego wyglądu i charakteru. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 25-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 23 To tylko stereotypy. Ćwiczenia rozwijające 4 sprawności językowe. Hogar, dulce hogar. Jak urządzić mieszkanie marzeń. Rodzaje mieszkań oraz elementy słownictwa specjalistycznego | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 09-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 23 ¿Qué te gusta? Wyrażanie upodobań i preferencji. Ogłoszenia mieszkaniowe. Porówniania i zaimki el mío, la mía , el tuyo, el tuya, el suyo, la suya. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 16-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 23 De todo un poco. Kontrukcje peryfrastyczne z bezokolicznikiem. (deber +infinitivo, tener+ infinitivo). Podróż marzeń. Forma i użycie Futuro Imperfecto. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 23-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 23 Un billete de ida y vuelta. Praktyczne sytuacje. Rozwijanie sprawności mówienia. ¿Adónde vas? podróże zagraniczne. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 30-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 23 Hiszpańskie święta. Zwyczaje i tradycje. Co dziś muszę zrobić? Kontrukcje peryfrastyczne z bezokolicznikiem. (deber +infinitivo, tener+ infinitivo). | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 06-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 23 Moje najśmieszniejsze przyzwyczajenia. Czasowniki zwrotne, rutyna każdego dnia. Somos como somos. Tworzenie zdrobnień i zgrubień. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 13-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 23 Hiszpańskie zabawy. Formy skrócone przymiotników. Nasze marzenia. Konstrukcje peryfrastyczne z imiesłowem. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 20-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 23 Nasze zainteresowanie. Czasowniki ułomne - interesar, encantar, doler, dar igual, preocupar, molestar. Juego de la oca. Użycie liczebników głównych w funkcji porządkowych. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 04-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 23 Co jedzą w Ameryce Łacińskiej. Nowe słownictwo. Konkurs na najlepsze tapas. Tworzymy najciekawsze przepisy. Praktyka form trybu rozkazującego. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 11-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 23 Ćwiczenia czterech sprawności językowych. Moje najlepsze wspomnienia. Porównanie 3 czasów przeszłych. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 18-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 23 Pretérito Pluscuamperfecto - forma i użycia. Juana la Loca. Ćwiczenia w formie bezosobowej. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 25-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 23 Wymarzona praca. Ubieganie się o wymarzone stanowisko - przydatne zwroty i wyrażenia. Wesołe anegdoty prosto z pracy | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 01-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 23 Głodni przygód. Prośba o udzielanie korzystnych informacji. Dyktando. Znaki interpunkcyjne oraz wyrażenia używane w czasie dyktowania. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 08-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 23 En la tienda de ropa. Słownictwo: ubrania. Zaimki osobowe (pronombres personales), użycie czasownika quedar. W czym mogę pomóc? Dziękowanie i przepraszanie oraz wyrażanie opinii | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 22-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 23 Kiedyś ludzie byli szczęśliwsi. Debaty podparte porządną argumentacją. Porównanie czasów przeszłych. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 29-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 23 Rozumienie tekstu czytanego. Określanie głównej myśli tekstu oraz określanie poszczególnych części tekstu. Wypowiedź pisemna - wiadomość, notatka, ogłoszenie i zaproszenie. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 05-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 23 Życie w mieście. Słownictwo: transport, budynki w mieście, liczebniki i przysłówki ilości. Gdzie się znajduje biuro informacji turystycznej? Pytania i udzielanie informacji. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 12-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 23 Halo, kto mówi? Prowadzenie rozmów telefonicznych formalnych i nieformalnych. Jesteśmy w kontakcie. Las TIC’s , słownictwo wiadomości telefonicznych. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 19-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 23 Coś Cię boli? Słownictwo: ciało człowieka. U lekarza. Słownictwo: symptomy, choroby i formy leczenia. Podstawowe użycie Condicional Simple. | Prowadzący Małgorzata Buraczewska | Data realizacji zajęć 26-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 465,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 465,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto96,25 PLN
- Koszt osobogodziny netto96,25 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Małgorzata Buraczewska
W ciągu ostatnich pięciu lat prowadziła liczne szkolenia językowe oraz metodyczne w ramach Bazy Usług Rozwojowych (BUR), obejmujące zarówno kursy dla osób indywidualnych, jak i programy dostosowane do potrzeb instytucji i firm. Specjalizuje się w szkoleniach rozwijających kompetencje językowe i komunikacyjne, a także w przygotowaniu do egzaminów certyfikacyjnych.Posiada uprawnienia egzaminatorskie nadane przez Instytut Cervantesa, które upoważniają go do przeprowadzania egzaminów państwowych DELE na wszystkich poziomach zaawansowania – od A1 do C2. Odpowiada za ocenę kompetencji językowych kandydatów w zakresie rozumienia i produkcji języka hiszpańskiego, zgodnie z wytycznymi Rady Europy oraz standardami Instytutu Cervantesa. Posiada szerokie doświadczenie w zakresie egzaminowania, weryfikacji i oceny zarówno części pisemnej, jak i ustnej, co wymaga wysokich kompetencji językowych oraz znajomości międzynarodowych kryteriów oceny.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik kursu otrzymuje starannie dobrane materiały dydaktyczne, dostosowane do jego indywidualnych potrzeb. Zostały one opracowane przez naszych doświadczonych lektorów oraz wzbogacone o najciekawsze zasoby pochodzące z renomowanych, specjalistycznych stron do nauki języka hiszpańskiego. Dzięki temu nauka jest nie tylko skuteczna, ale także angażująca i oparta na autentycznych materiałach.
Informacje dodatkowe
Każdy uczestnik otrzyma skrypt z ćwiczeniami.
Usługa jest zgodna z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).
Warunkiem ukończenia kursu jest uzyskanie co najmniej 80% frekwencji weryfikowanej listą obecności.
Na zakończenie kursu zostanie wydany certyfikat.
Harmonogram zostanie uzupełniony po uzgodnieniu terminów zajęć z lektorem.
Kurs obejmuje 36 godzin szkolenia. Jedna godzina szkolenia oznacza jedną godzinę dydaktyczną - 45 min.
Jest to usługa która prowadzi do nabycia kompetencji cząstkowych.
Adres
Adres
ul. Lipowa 6
15-427 Białystok
woj. podlaskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Katarzyna Kołaczyk
E-mail
biuro@granvia.pl
Telefon
(+48) 733 800 499