Integracja sensoryczna dla nauczycieli przedszkolnych - szkolenie.
Integracja sensoryczna dla nauczycieli przedszkolnych - szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Identyfikator projektuKierunek - Rozwój
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
nauczyciele:
- żłobków,
- przedszkoli;
- szkół podstawowych,
- ponadgimnazjalnych,
- policealnych,
- szkół specjalnych.
Usługa adresowana również do uczestników projektu „Kierunek –Rozwój”.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji04-04-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego prowadzenia diagnozy sprawności motorycznej dziecka, planowania i prowadzenia terapii SI i zaburzeń motoryki małej oraz opracowania programów terapeutycznych z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb odbiorców, w tym osób z niepełnosprawnościami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się definiuje i charakteryzuje zagadnienia związane ze sprawnością motoryczną dziecka | Kryteria weryfikacji - charakteryzuje pojęcie sprawności SI i rozwoju psychomotorycznego dziecka- definiuje czym jest prawidłowa postawa oraz wpływ postawy dziecka na sprawność ręki - definiuje wpływ napięcia mięśniowego na rozwój małej motoryki - opisuje dysfunkcje procesów integracji sensorycznej i ich wpływ na rozwój manualny i grafomotoryczny | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się prowadzi diagnozę sprawności motorycznej dziecka | Kryteria weryfikacji - stosuje narzędzia pomocne w diagnostyce prawidłowego rozwoju dzieci | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się planuje i prowadzi terapię zaburzeń procesów integracji sensorycznej | Kryteria weryfikacji - rozwija umiejętności grafomotoryczne u dzieci z głębszą niepełnosprawnością intelektualną i ruchową | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się pracuje z dzieckiem o zaburzonej integracji pomiędzy zmysłami. | Kryteria weryfikacji - stosuje metody, ćwiczenia, zabawy i techniki wykorzystywane w terapii SI | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1 dzień:
zajęcia teoretyczne 4 godz. dydaktyczne:
- Definicja zaburzeń integracji sensorycznej, geneza oraz główne założenia metody.
- Charakterystyka podstawowych dysfunkcji związanych z procesami integracji sensorycznej – trudności życia codziennego, z jakimi boryka się dziecko z zaburzeniem przetwarzania sensorycznego.
- Zastosowanie metody Integracji Sensorycznej w diagnozie i terapii.
zajęcia praktyczne 4 godz. dydaktyczne:
- Zajęcia praktyczne w formie filmów edukacyjnych – techniki pracy oraz dostosowanie środowiska dziecka w celu poprawy jego funkcjonowania.
2 dzień:
zajęcia teoretyczne 4 godz. dydaktyczne:
- Zastosowanie metody Integracji Sensorycznej w diagnozie i terapii.
zajęcia praktyczne 4 godz. dydaktyczne:
- Zajęcia praktyczne w formie filmów edukacyjnych – techniki pracy oraz dostosowanie środowiska dziecka w celu poprawy jego funkcjonowania.
3 dzień:
zajęcia praktyczne 7 godz. dydaktycznych:
- Zajęcia praktyczne w formie filmów edukacyjnych – techniki pracy oraz dostosowanie środowiska dziecka w celu poprawy jego funkcjonowania.
Walidacja:
Obserwacja w warunkach symulowanych.
Adresaci usługi:
nauczyciele:
- żłobków,
- przedszkoli;
- szkół podstawowych,
- ponadgimnazjalnych,
- policealnych,
- szkół specjalnych.
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia:
- Usługa trwa 24 godziny dydaktyczne.
- Liczba godzin dydaktycznych zajęć teoretycznych: 8
- Liczba godzin dydaktycznych zajęć praktycznych: 15.
- Liczba godzin procesu walidacji: 1.
- Sposób prowadzenia ćwiczeń praktycznych: case study, debata swobodna, chat.
- Usługa jest prowadzona w trybie godzin dydaktycznych (45min).
- Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 7 zajęcia teoretyczne: wstęp, wiadomości teoretyczne, zastosowanie metody Integracji Sensorycznej w diagnozie i terapii. | Prowadzący Sylwia Wyszyńska | Data realizacji zajęć 05-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 7 Zajęcia praktyczne - techniki pracy oraz dostosowanie środowiska dziecka w celu poprawy jego funkcjonowania | Prowadzący Sylwia Wyszyńska | Data realizacji zajęć 05-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 7 Zajęcia teoretyczne - zastosowanie metody Integracji Sensorycznej w diagnozie i terapii | Prowadzący Sylwia Wyszyńska | Data realizacji zajęć 17-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 7 Zajęcia praktyczne - techniki pracy oraz dostosowanie środowiska dziecka w celu poprawy jego funkcjonowania. | Prowadzący Sylwia Wyszyńska | Data realizacji zajęć 17-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 7 Zajęcia praktyczne – techniki pracy oraz dostosowanie środowiska dziecka w celu poprawy jego funkcjonowania. | Prowadzący Sylwia Wyszyńska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 7 Zajęcia praktyczne – techniki pracy oraz dostosowanie środowiska dziecka w celu poprawy jego funkcjonowania. | Prowadzący Sylwia Wyszyńska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 7 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 160,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 160,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto90,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto90,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Sylwia Wyszyńska
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat od 10.02.2025:
• Zrealizowanych ponad 120 godzin szkoleniowych z zakresu integracji sensorycznej
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- konspekty
- filmy instruktażowe
Warunki uczestnictwa
- Oczekiwany okres doświadczenia zawodowego uczestników: minimum 3 miesiące
Informacje dodatkowe
- Forma zdalna w czasie rzeczywistym.
- Podstawa prawna zwolnienia od podatku: „§3 ust 1 pkt 14 rozporządzenia MF w sprawie zwolnień od warunków stosowania tychzwolnień"
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Komputery z dostępem do Internetu, z pakietem programów biurowych - 10 szt. Dla każdego uczestnika wymagane jest osobne stanowisko komputerowe.
2. Platforma /rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa: Platforma wspierająca szkolenie : Zoom Bezpłatna aplikacja Zoom – do pobrania ze strony https://zoom.us/support/download lub oficjalnego przedstawiciela i dostawcy w Polsce rozwiązań firmy Zoom Video Communications Inc. z siedzibą w San Jose w Stanach Zjednoczonych Ameryki https://zoom-video.pl/
3. Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać: Komputer PC/Laptop Uczestnika:
Procesor: Dwurdzeniowy 2Ghz lub szybszy (Intel i3/i5/i7 lub odpowiednik AMD), RAM: 4 Gb
Głośniki (obligatoryjnie) – wbudowane, podłączane przez USB lub bezprzewodowe Bluetooth,
Mikrofon (obligatoryjnie)
Kamera internetowa lub kamera internetowa HD – wbudowana, podłączana przez USB lub bezprzewodowa
Uwagi: Laptopy dwurdzeniowe i jednordzeniowe mają obniżoną częstotliwość odświeżania obrazu podczas udostępniania ekranu(około 5 klatek na sekundę). Aby uzyskać optymalną wydajność udostępniania ekranu na laptopach, zalecamy procesor czterordzeniowy lub szybszy.
Urządzenia przenośne/mobilne typu tablet, smartfon:
Urządzenia z systemem iOS, Android i Harmony
Urządzenia Blackberry
Surface PRO 2 lub nowszy, z systemem Windows 8.1 lub nowszym
Uwagi: Tablety PC z systemem Windows 10 muszą być wyposażone w system Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany. Tablety PC obsługują wyłącznie klienta biurkowego.
Obsługiwane przeglądarki Windows:
Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+.
macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
Uwaga: Przeglądarki internetowe nie obsługuje niektórych funkcji jakie posiada aplikacji
4. Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik:
Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE)
5. Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści:
Komputery PC/Laptopy
macOS X z systemem macOS 10.9 lub nowszym Windows 10*.
Uwaga: Urządzenia z systemem Windows 10 muszą być wyposażone w system Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany.
Windows 8 lub 8.1
Windows 7
Ubuntu 12.04 lub nowszy
Mint 17.1 lub nowszy
Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowszy
Oracle Linux 6.4 lub nowszy
CentOS 6.4 lub nowszy
6. Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line:
Link umożliwiający udział w spotkaniu/szkoleniu będzie dostępny dla zgłoszonych uczestników w okresie zaplanowanym na spotkanie/szkolenie