Zarządzanie Zespołem Wysokiej Wydajności: Klucz do Sukcesu
Zarządzanie Zespołem Wysokiej Wydajności: Klucz do Sukcesu
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
-
Menadżerowie średniego i wyższego szczebla, którzy zarządzają zespołami w różnych branżach i chcą podnieść efektywność pracy swoich zespołów.
-
Liderzy zespołów lub osoby aspirujące do roli lidera, którzy chcą nauczyć się, jak skutecznie budować i prowadzić zespoły wysokiej wydajności.
-
Kierownicy projektów, którzy odpowiadają za realizację projektów i zarządzają wieloosobowymi zespołami.
-
Specjaliści HR zajmujący się rekrutacją, motywacją i rozwijaniem pracowników, którzy chcą zrozumieć, jak budować zespoły o wysokiej efektywności.
-
Przedsiębiorcy i właściciele firm, którzy chcą lepiej zarządzać swoim zespołem i osiągać lepsze wyniki biznesowe.
-
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji06-07-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwój umiejętności uczestników w budowaniu i efektywnym zarządzaniu zespołami. Uczestnicy nauczą się, jak tworzyć zespoły o wysokiej motywacji i zaangażowaniu, zwiększać wydajność pracy oraz poprawiać komunikację i współpracę w grupie. Szkolenie dostarcza praktycznych narzędzi do motywowania, rozwiązywania konfliktów i delegowania zadań, co prowadzi do osiągnięcia lepszych wyników biznesowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje i omawia fazy rozwoju zespołu (Forming, Storming, Norming, Performing). | Kryteria weryfikacji Uczestnik poprawnie identyfikuje i opisuje cztery fazy rozwoju zespołu oraz ich charakterystyki. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje techniki budowania zaufania w zespole. | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje i charakteryzuje cztery fazy rozwoju zespołu, opisując ich kluczowe cechy.Uczestnik proponuje co najmniej trzy skuteczne techniki budowania zaufania w symulacji zespołowej. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik formułuje SMART-owe cele dla zespołu. | Kryteria weryfikacji Uczestnik poprawnie definiuje co najmniej trzy cele zgodne z zasadą SMART. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik deleguje zadania członkom zespołu w sposób skuteczny. | Kryteria weryfikacji Uczestnik poprawnie zidentyfikuje zadania do delegowania i przypisze je odpowiednim członkom zespołu, uwzględniając ich kompetencje. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1
-
Podstawy zarządzania zespołem
- Czym jest zespół? Rodzaje zespołów i ich charakterystyka.
- Role w zespole: lider, członkowie, ich zadania i odpowiedzialność.
- Fazy rozwoju zespołu: Forming, Storming, Norming, Performing.
- 5 dysfunkcji pracy zespołowej i sposoby ich przeciwdziałania.
-
Budowanie zaufania i motywacji
- Jak budować zaufanie w zespole?
- Motywacja pracowników: teoria i praktyka.
- Indywidualne style motywacji.
-
Wizja, misja i wspólne cele
- Definiowanie misji zespołu.
- Tworzenie wizji zespołu: wizualizacja przyszłości.
- Sformułowanie SMART-owych celów.
- Współtworzenie celów z członkami zespołu.
-
Efektywność pracy zespołowej
- Różnorodność w zespole: wykorzystanie różnic indywidualnych.
- Komunikacja w zespole: aktywne słuchanie, rozwiązywanie konfliktów.
- Współpraca i koordynacja: delegowanie zadań, zarządzanie czasem.
- Zespoły samozarządzające.
Dzień 2
-
Rola lidera i role w zespole
- Style przywództwa: adaptacja do różnych sytuacji.
- Rola lidera w budowaniu zespołu: motywacja, coaching, mentoring.
- Delegowanie zadań i budowanie odpowiedzialności.
- Rola członków zespołu: znaczenie różnych ról.
-
Zarządzanie relacjami i wskaźnikami
- Budowanie relacji opartych na zaufaniu.
- Zarządzanie konfliktami: zapobieganie i rozwiązywanie konfliktów.
- Wskaźniki efektywności zespołu: pomiar osiągnięć zespołu i jednostek.
- Konstruktywny feedback.
-
Tworzenie modeli kompetencji i rozwój zespołu
- Identyfikacja kluczowych kompetencji zespołu.
- Tworzenie profili kompetencyjnych i indywidualnych planów rozwoju.
- System oceny pracowników: postępy i wynagrodzenie.
- Coaching i mentoring w rozwoju zawodowym zespołu.
-
Model FUKO (opcjonalnie)
- Omówienie modelu FUKO: cele i zastosowanie.
- Analiza przypadku: praktyczne zastosowanie FUKO.
- Dyskusja nad możliwościami wykorzystania modelu w pracy zespołu.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 17 Podstawy zarządzania zespołem Czym jest zespół? Rodzaje zespołów i ich charakterystyka. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 17 Przerwa | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 17 Role w zespole i fazy rozwoju Lider, członkowie zespołu, fazy Forming, Storming, Norming, Performing. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 17 Przerwa obiadowa | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 17 Dysfunkcje pracy zespołowej i ich przeciwdziałanie 5 dysfunkcji i sposoby ich eliminacji. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 17 Przerwa | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 17 Budowanie zaufania i motywacji Techniki budowania zaufania, motywacja pracowników. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 17 Style motywacyjne i przykłady z praktyki Indywidualne style motywacji w pracy zespołowej. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 07-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 17 Wizja, misja i cele zespołu Definiowanie misji, ustalanie SMART-owych celów. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 17 Przerwa | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 17 Efektywność pracy zespołowej Różnorodność, komunikacja, współpraca. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 17 Przerwa obiadowa | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 17 Rola lidera i style przywództwa Adaptacja stylu, coaching, mentoring. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 17 Przerwa | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 17 Zarządzanie relacjami i konfliktami Budowanie relacji, zarządzanie konfliktami. | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 17 Delegowanie zadań i feedback | Prowadzący Adam Chyb | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 17 Walidacja usługi | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 600,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 600,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto171,43 PLN
- Koszt osobogodziny netto171,43 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Adam Chyb
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończenia szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Niezbędnym warunkiem uczestnictwa w szkoleniach i doradztwie, które dofinansowane są z funduszy europejskich jest założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych. Następnie zapis na wybrane szkolenie za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych, spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, który dysponuje funduszami. Złożenie dokumentów o dofinansowanie do usługi rozwojowej u Operatora Usługi, zgodnie z wymogami jakie określił.
Informacje dodatkowe
Czas trwania usługi szkoleniowej to 21 godzin dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna= 45 minut). Szkolenie zaplanowane jest jako dwudniowe, planowane dwie przerwy w każdym dniu po 10 min i jedna 30 minutowa- obiadowa. Usługa jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy przedsiębiorstwo zwolnione jest z podatku VAT lub dofinansowanie wynosi co najmniej 70%.W innej sytuacji do ceny netto doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.Podstawa: §3 ust. 1 pkt. 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz szczegółowych warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2018 r., poz. 701).
Warunkiem zaliczenia jest napisanie pre i post testów oraz uczestnictwo w 80% zajęć.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi