Radzenie sobie ze stresem zawodowym i umiejętność pracy pod presją - szkolenie.
Radzenie sobie ze stresem zawodowym i umiejętność pracy pod presją - szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową są osoby chcące podnieść swoje kompetencje z zakresu: samozarządzania stresem zawodowym oraz pracy pod presją.
Nie jest wymagany opis funkcji, doświadczenia, zakresu zadań oraz wiedzy i umiejętności niezbędnych do udziału w szkoleniu.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji27-04-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi48
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do samodzielnego radzenia sobie z pracą pod presją oraz rozwijaniem umiejętności radzenia sobie ze stresem w związku z wypełnianiem zadań zawodowych. Szkolenie ma na celu rozwinięcie umiejętności pracy pod presją, zwiększenie odporności psychicznej, zdolności zarządzania stresem, skutecznego radzenia sobie z nim oraz efektywnego działania w sytuacjach trudnych i wymagających.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Wymienia rodzaje presji i identyfikuje je | Kryteria weryfikacji Określa rodzaje presji (czasowa, wynikowa, interpersonalna, wewnętrzna). | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje zasady postępowania w sytuacjach stresowych | Kryteria weryfikacji Identyfikuje czynniki stresujące | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Identyfikuje zjawiska stresu i stresu zawodowego | Kryteria weryfikacji Wskazuje definicje stresu i stresu zawodowego | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Wskazuje stresory osobiste i zawodowe | Kryteria weryfikacji Rozpoznaje stresory osobiste i zawodowe | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Wymienia strategie radzenia sobie ze stresem osobistym i zawodowym | Kryteria weryfikacji Wskazuje strategie radzenia sobie ze stresem osobistym i zawodowym | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Określa, czym jest odporność psychiczna i jak należy ją kształtować | Kryteria weryfikacji Wskazuje czym jest odporność psychiczna i wymienia strategie jej budowania | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Wie, jak należy zarządzać czasem i priorytetami pod presją | Kryteria weryfikacji Identyfikuje, czym jest zarządzanie czasem. Wymienia techniki ustalania priorytetów (matryca Eisenhowera, metoda ABCD).Zna narzędzia organizacyjne | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Wymienia zasady podejmowania decyzji pod presją | Kryteria weryfikacji Opisuje zasady i techniki podejmowania decyzji pod presją | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje, jak należy komunikować się w sytuacjach presji | Kryteria weryfikacji Wymienia zasady komunikowania się pod presją | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Zrozumienie presji i podstawy radzenia sobie ze stresem
- Wprowadzenie do tematyki pracy pod presją – Omówienie czym jest praca pod presją i jak może wpływać na wydajność
- Rodzaje presji i przykłady (czasowa, wynikowa, interpersonalna, wewnętrzna)
- Dyskusja kierowana: reakcje na presję i jej wpływ na styl pracy oraz efektywność
- Metody funkcjonowania pod presją
2. Budowanie odporności psychicznej w warunkach presji
- Odporność psychiczna – założenia teoretyczne
- Strategie budowania odporność psychicznej
- Budowanie odporności psychicznej: nastawienie na rozwój (growth mindset) i akceptacja porażki
- Ćwiczenie praktyczne: symulacja sytuacji stwarzającej presję (indywidualne i grupowe podejście do zadania pod presją).
- Komunikacja w sytuacjach stresowych
3. Rozwijanie praktycznych umiejętności pracy pod presją
- Zarządzanie czasem i priorytetami pod presją
- Techniki ustalania priorytetów i narzędzia organizacyjne
- Umiejętność podejmowania decyzji w stresie
- Ćwiczenie praktyczne: Planowanie i zarządzanie czasem w sytuacji presji; decyzje pod presją
- Dynamika zespołu w warunkach presji: Jak presja wpływa na współpracę.
4. Stres i stres zawodowy
- Wprowadzenie do problematyki stresu i stresu zawodowego
- Przyczyny, pozytywne i negatywne aspekty stresu
- Jak rozpoznawać symptomy stresu?
- Metody radzenia sobie ze stresem
- Wytyczenie stresorów osobistych i zawodowych
5. Stres zawodowy - nauka radzenia sobie z problemem
- Trudne zadania zawodowe, trudne decyzje - jak sobie z nimi radzić?
- Psychologia radzenia sobie ze stresem w pracy - budowanie pozytywnej samooceny, obszary wiedzy i kompetencji
- Walidacja
Ten szczegółowy harmonogram kursu został zaprojektowany tak, aby zapewnić uczestnikom zarówno wiedzę teoretyczną, jak i praktyczne umiejętności niezbędne do tworzenia bardziej zrównoważonych, motywujących i zintegrowanych miejsc pracy.
Walidacja będzie prowadzona przez inną osobę niż prowadzący szkolenie.
Minimalne wymagania w stosunku do uczestników, aby cel usługi został osiągnięty: Uczestnik szkolenia zdobytą wiedzę i umiejętności
ugruntowuje w trakcie procesu walidacji składającego się z testu wiedzy i wywiadu swobodnego, co umożliwi sprawdzenie czy cel usługi został osiągnięty. Dla
lepszego przyswojenia programu szkolenia uczestnicy otrzymają materiały w formie papierowej. Materiały te umożliwią im powrót i
powtórzenie wiedzy zdobytej na szkoleniu w dowolnym momencie. Dzięki temu uczestnicy osiągną zamierzony cel szkolenia. Warunki
organizacyjno – logistyczne: Szkolenie opiera się̨ głównie na warsztatach praktycznych z wykorzystaniem ćwiczeń rozwojowych.
Uczestnicy będą pracowaćzarówno w parach, trójkach jak i całą grupą.
Szkolenie odbywa się w formie prezentacji materiału i technik przez trenera szkolenia (wykładów) oraz , pracy własnej uczestników,
ćwiczeń wybranych technik (forma papierowa oraz interakcje między uczestnikami szkolenia), zadań i gier rozwijających procesy
społeczne, dramy i scenek symulacyjnych, metod coachingowych, dyskusji, pracy z materiałami dotyczącymi treści szkoleniowych.
Szkolenie prowadzone jest w ramach godzin zegarowych, jedna godz. szkolenia to 60 minut, przerwy wliczają się w czas szkolenia.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto6 900,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto6 900,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto143,75 PLN
- Koszt osobogodziny netto143,75 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Marta Urbańska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt Szkoleniowy.
Warunki uczestnictwa
Po zrealizowanym szkoleniu uczestnik otrzyma certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu - wymagane jest uczestnictwo w 100% zajęć wraz z zaliczeniem testu.
Wymagany jest aktywny udział w zajęciach.
Informacje dodatkowe
Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzony przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora liście obecności
Aby zaliczyć szkolenie niezbędne jest 100% obecności na zajęciach, aktywny udział w zajęciach, pozytywna ocena nabytej wiedzy i umiejęności (test końcowy, wywiad swobodny)
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe