Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową – zgodnie z nowymi wyzwaniami rynku pracy w ramach projektu Akademia HR - szkolenie.

Ogólny cel szkolenia: Wykorzystanie potencjału pracowników z różnych pokoleń jak również możliwości wynikających z budowania zróżnicowanych wiekowego zespołów i całej organizacji. Zapewnienie poszczególnym grupom wiekowym odpowiedniego wsparcia w pracy i rozwoju. Budowanie rozwiązań opartych o intermentoring. Przeciwdziałanie procesom związanym z wypaleniem zawodowym.

Procesy demograficzne i ich wpływ na funkcjonowanie firmy

1. Rejestracja i powitanie uczestników (dyskusja grupowa)
   • Przedstawienie celu i programu szkolenia.
   • Zapoznanie z prowadzącymi i uczestnikami.
2. Wprowadzenie do procesów demograficznych (case study, analiza)
   • Opis znaczenia procesów demograficznych w Polsce i Europie.
   • Analiza zjawisk takich jak starzenie się społeczeństwa i zamiana pokoleń.
   • Omówienie wpływu tych procesów na funkcjonowanie i rozwój firm.
3. Analiza wpływu demografii na organizacje (case study, dyskusja w grupie)
   • Case study dotyczące wpływu demografii na funkcjonowanie firm.
   • Dyskusja na temat dostosowywania strategii firm do zmian demograficznych.
4. Racjonalne wykorzystanie zasobów ludzkich (case study, praca w grupach)
   • Identyfikacja działań pozwalających na efektywne wykorzystanie zasobów ludzkich.
   • Omówienie sposobów uwzględniania potrzeb i możliwości pracowników w różnym wieku.
5. Przygotowanie charakterystyki pracowników różnych grup wiekowych (case study, ćwiczenia praktyczne - praca w grupach)
   • Opis różnic między pokoleniami: wartości, styl pracy, potencjalne nieporozumienia.
   • Ćwiczenia praktyczne dotyczące opracowywania charakterystyki pracowników.

Regulacje prawne i adaptacja kampanii społecznych

1. Regulacje prawne dotyczące zatrudniania osób starszych (case study, analiza)
   • Omówienie regulacji i rozwiązań prawnych sprzyjających zatrudnianiu osób starszych
   • Analiza praktycznych przykładów wdrożenia regulacji w firmach.
2. Adaptacja kampanii społecznych dla osób „50+” (case study, warsztaty - praca w grupach)
   • Przegląd kampanii społecznych dotyczących wyrównywania szans dla osób „50+”.
   • Warsztaty na temat adaptacji kampanii społecznych do potrzeb firmy.
3. Identyfikacja potrzeb różnych grup wiekowych ( case study)
   • Rozpoznawanie potrzeb zdrowotnych i zawodowych pracowników w różnych grupach wiekowych.
   • Ćwiczenia praktyczne dotyczące analizowania potrzeb i planowania wsparcia.
4. Oczekiwania i aspiracje rozwojowe różnych grup wiekowych (analiza, warsztaty- praca w grupach)
   • Analiza oczekiwań i aspiracji rozwojowych pracowników z różnych grup wiekowych.
   • Opracowanie strategii rozwoju dostosowanej do potrzeb różnych pokoleń.

Wykorzystanie potencjału i efektywna współpraca. (wykład)

1. Ocenianie i wykorzystanie potencjału różnych wiekowo grup pracowników (warsztaty- praca w grupach)
   • Metody oceny i pozytywnego wykorzystania potencjału pracowników z różnych grup wiekowych.
2. Inicjowanie i wspieranie pracy w zróżnicowanych wiekowo zespołach (case study)
   • Techniki budowania efektywnych, zróżnicowanych wiekowo zespołów.
   • Rozwiązywanie problemów związanych z różnorodnością wiekową w zespole.
3. Budowanie rozwiązań wymiany kompetencji (case study)
   • Opracowanie rozwiązań umożliwiających wymianę kompetencji i doświadczeń między pokoleniami.
   • Przykłady i warsztaty dotyczące implementacji takich rozwiązań.
4. Wdrażanie strategii zatrzymywania wiedzy przedemerytalnej. (case study, warsztaty- praca w grupach)
   • Metody ukierunkowane na zachowanie wiedzy i kompetencji pracowników w wieku przedemerytalnym.
   • Planowanie działań i tworzenie planów przejrzystości i kontynuacji wiedzy.

Integracja, zapobieganie wypaleniu i budowanie kultury pracy.

1. Integracja pracowników z różnych pokoleń (case study, warsztat - praca w grupach)
   • Rozwiązania do włączania pracowników z różnych pokoleń w zespoły.
   • Warsztaty dotyczące wykorzystania potencjału różnych pokoleń.
2. Zapobieganie wypaleniu zawodowemu (case study)
   • Techniki zapobiegania wypaleniu zawodowemu, szczególnie wśród starszych pracowników.
   • Ćwiczenia i strategie wsparcia mentalnego i motywacyjnego.
3. Budowanie kultury pracy opartych na wzajemnym szacunku. (case study, warsztat- praca w grupach)
   • Tworzenie atmosfery wzajemnego szacunku i integracji w zespole.
   • Ćwiczenia i dyskusje na temat budowania kultury pracy.
4. Walidacja:

• test z zakresu tematycznego szkolenia (test wyboru) czas przeznaczony na wykonanie testu: 30 minut, próg zaliczenia 70%, metoda testu: 10 zadań - test wyboru (1pkt), osoba walidująca: Artur Oleś
• analiza dowodów i deklaracji - walidacja zgodna z harmonogramem

1. Podsumowanie i wdrożenie rozwiązań - ocena efektywności szkolenia i opracowanie dalszych kroków.

Format Szkolenia:

• Wykłady i prezentacje ekspertów z dziedziny zarządzania zasobami ludzkimi.
• Warsztaty praktyczne i case studies umożliwiające aplikację wiedzy w realnym środowisku pracy.
• Dyskusje grupowe służące refleksji i wymianie doświadczeń
• Analiza
• Test wiedzy.

1 godzina dydaktyczna = 60 min. (przerwy są wliczane w koszt realizacji usługi)

Warunki organizacyjne dla przeprowadzanej usługi:

• praca indywidualna
• praca w grupach (grupy 4 lub 5 osobowe w zależności od ilości uczestników)
• praca przy użyciu materiałów biurowych (kartki, mazaki, długopisy, flipczart)
• praca przy użyciu narzędzi elektronicznych (komputer)

Przed rozpoczęciem szkolenia, uczestnik może skorzystać z różnych form, metod i narzędzi, aby uzupełnić i uporządkować dotychczasową wiedzę. Oto kilka sugestii:

1. Wstępne Materiały Edukacyjne

Podręczniki i publikacje: Uczestnik może zapoznać się z rekomendowanymi książkami, artykułami naukowymi lub publikacjami branżowymi, które wprowadzą go w tematykę szkolenia.

2. Kursy Online

Platformy edukacyjne: Skorzystanie z kursów online dostępnych na platformach takich jak Akademia PARP (https://www.parp.gov.pl/component/site/site/kursy-online), które pozwalają na uporządkowanie podstawowej wiedzy z zakresu tematu szkolenia.

1. Prezentacje w formie papierowej
2. Prezentacje w postaci projekcji na projektorze
3. Program szkolenia

4. Flipchart

Uczestnik po zakończeniu usługi otrzymuje odpowiednie zaświadczenie/certyfikat Warunkiem uzyskania zaświadczenia/certyfikatu jest: uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenie testu końcowego.

W przypadku uczestniczenia w usłudze osoby z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do jej potrzeb.

Podczas każdego dnia szkolenia zostanie udostępniona lista obecności do podpisu.