Grupowy intensywny kurs języka angielskiego na poziomie Intermediate - semestr I (Kierunek-Rozwój) - Bydgoszcz
Grupowy intensywny kurs języka angielskiego na poziomie Intermediate - semestr I (Kierunek-Rozwój) - Bydgoszcz
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikator projektuKierunek - Rozwój
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Osoby kwalifikujące się na kurs języka angielskiego na poziom Intermediate. Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek-Rozwój.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników14
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi55
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Podniesienie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego, co przygotuje uczestników do posługiwania się językiem angielskim na poziomie Intermediate (semestr I) w formie ustnej i pisemnej w kontekście życia codziennego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik posługuje się językiem angielskim na poziomie Intermediate w formie ustnej i pisemnej w kontekście życia codziennego. | Kryteria weryfikacji Rozróżnia znaczenia głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych mu spraw i zdarzeń typowych dla pracy oraz czasu wolnego. | Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany |
Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
Kryteria weryfikacji Orientuje się w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą zdarzyć się w czasie podróży w regionie, w którym mówi się językiem angielskim | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Tworzy proste, spójne wypowiedzi ustne lub pisemne na tematy, które są mu znane bądź go interesują, lub są bezpośrednio związane z jego środowiskiem pracy. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Metoda walidacji Wywiad ustrukturyzowany | ||
Kryteria weryfikacji Rozróżnia zasady gramatyczne w zakresie objętym programem. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Kurs adresowany jest dla osób kwalifikujących się na kurs języka angielskiego na poziom Intermediate. Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek-Rozwój. Kurs będzie realizowany w jednej grupie szkoleniowej w siedzibie Usługodawcy w sali wyposażonej w stoły, krzesła, tablicę suchościeralną, laptop oraz rzutnik.
Zagadnienia tematyczne realizowane będą podczas cyklicznych (wt. i czw.) 120 minutowych spotkań bez przerw.
Usługa kończy się walidacją efektów uczenia się, do której każdy z uczestników kursu zobowiązany jest przystąpić.
Kurs obejmuje 55 godzin lekcyjnych:
PROGRAM
I. Zaimki:
- osobowe (I, you, he, she, it, we, you, they)
II. Czasy gramatyczne:
- Present Simple
- Present Continuous
- Past Simple
- Present Perfect
- Past Perfect
- Past Continuous
III. Czasowniki:
- akcji i stanu
- modalne
- zwrotne
IV. Przyimki
- miejsca (at, between, for...)
- czasu (at, on, in...)
V. Pozostałe zagadnienia
- stopniowanie przymiotników i przysłówków
- różnice między używaniemprzedimków nieokreślonych (a/an), określonych (the) i przedimka zerowego
- gramatyka związana z obowiązkiem i zakazem (have to, must, should)
- różnice między możliwościami i zdolnościami wyrażanymi przez can, could oraz be able to.
- różnice między przeszłymi i obecnymi nawykami oraz stanami wyrażane za pomocą struktur gramatycznych: used to oraz Present Simple/Past Simple
VI. Leksyka
- jedzenie i gotowanie (crab, tuna, baked…)
- osobowość (bossy, charming, moody…)
- pieniądze (borrow, lend, raise…)
- transport publiczny i pojazdy (tram, van, ferry…)
- na drodze (traffic lights, patrol station, car crash…)
- sport (coach, team, sports hall…)
- relacje międzyludzkie (close friend, fiancé, classmate...)
VII. Rozmówki
- rozmowa na podstawie kwestionariusza
- opisywanie osób z rodziny
- gry językowe
- wyrażanie opinii
- opowiadanie anegdot
- reagowanie na czyjeś wypowiedzi
- wyrażanie prośby i udzielanie zgody
VIII. Pisanie
- pisanie artykułów
- pisanie nieformalnych e-maili
- pisanie historii
IX. Czytanie
- artykuły
- historie
X. Słuchanie
Na tym poziomie Uczestnik rozumie wypowiedzi, zawierające znane mu słownictwo. Potrafi zrozumieć główne idee i najważniejsze szczegóły w rozmowach i wypowiedziach dotyczących znanych tematów. Potrafi zrozumieć proste i jasne instrukcje oraz polecenia.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 20 Omówienie zasad gramatycznych czasów Present Simple i Present Continuous oraz różnic między czasownikami akcji, a czasownikami stanu. Rozwinięcie słownictwa związanego z jedzeniem i gotowaniem. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 13-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 20 Omówienie form przyszłych Present Continuous: be going to, will / won't. Rozwinięcie słownictwa związanego z rodziną i przymiotników opisujących osobowość. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 15-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 20 Zapoznanie się z zasadami użycia Present Perfect i Past Simple w kontekście codziennego życia. Ćwiczenia pisemne i ustne. Słownictwo związane z pieniędzmi. Ćwiczenia wymowy. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 20-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 20 Omówienie użycia Present Perfect + for/since w kontekście zmian w życiu. Ćwiczenia gramatyczne: formy Present Perfect Simple i Continuous i ich zastosowanie w opisie doświadczeń i wydarzeń życiowych. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 22-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 20 Słownictwo zw. z silnymi przymiotnikami używanymi do opisywania emocji i stanów. Ćwiczenia konwersacyjne symulujące sytuacje, w których opisujemy zmiany w życiu (ćw. długich i krótkich samogłosek). | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 27-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 20 Powtórzenie i utrwalenie materiału z rozdziałów 1 i 2 poprzez różne ćwiczenia konwersacyjne, quizy oraz dodatkowe praktyczne zastosowania nowo poznanych struktur gramatycznych i słownictwa. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 29-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 20 Omówienie stosowania przymiotników i przysłówków w stopniu wyższym i najwyższym. Rozszerzenie słownictwa związanego z transportem oraz praca nad wymową poszczególnych głosek oraz techniką ich łączenia | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 03-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 20 Ćwiczenia gramatyczne: różnice między używaniem przedimków nieokreślonych (a/an) i określonych (the) oraz przedimka zerowego (no article), z uwzględnieniem konkretnych przykładów. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 05-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 20 Rozwinięcie gramatyki związanej z obowiązkiem i zakazem (have to, must, should), oraz słownictwa używanego w rozmowach telefonicznych. Ćwiczenia wymowy wyrazów, w których znajdują się ‘nieme’ litery. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 10-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 20 Omówienie różnic między możliwościami i zdolnościami wyrażanymi przez can, could oraz be able to. Ćwiczenia gramatyczne. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 12-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 20 Rozwinięcie słownictwa: przymiotniki zakończone na -ed i -ing, opisujące uczucia i emocje. Grupowe dyskusje i debaty na temat umiejętności i możliwości ludzi w różnych sytuacjach życiowych. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 17-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 20 Powtórzenie i utrwalenie materiału z rozdziałów 3 i 4 poprzez różne ćwiczenia konwersacyjne, quizy oraz dodatkowe praktyczne zastosowania nowo poznanych struktur gramatycznych i słownictwa. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 24-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 20 Analiza różnych czasów przeszłych (Simple, Continuous, Perfect) i ich zastosowanie w opowiadaniach o sporcie.Rozwijanie umiejętności czytania: ćwiczenia na zrozumienie tekstu i wydobycie informacji. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 26-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 20 Rozwinięcie słownictwa z zakresu sportu i omówienie różnych przesądów sportowych. Ćwiczenia pisemne i ustne na poszerzenie słownictwa i jego stosowanie w zdaniach. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 01-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 20 Omówienie różnic między przeszłymi i obecnymi nawykami oraz stanami wyrażanymi za pomocą struktur gramatycznych: used to oraz Present Simple/Past Simple. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 03-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 20 Rozwinięcie słownictwa związanego z relacjami międzyludzkimi. Ćwiczenia praktyczne i symulacje sytuacji, w których należy użyć odpowiednich struktur gramatycznych i słownictwa związanych z relacjami. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 20 Nauka wymawiania głoski s w różnych kontekstach. Praktyczne zastosowanie wiedzy poprzez indywidualne i grupowe zadania pisemne oraz ustne, wymagające opisu przeszłych i obecnych nawyków oraz stanów. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 10-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 20 Ćwiczenia konwersacyjne: słownictwo związane z wyrażaniem prośby i udzielania zgody. Praktycznie zastosowanie nowych umiejętności poprzez scenki sytuacyjne. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 15-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 20 Przygotowanie do walidacji. Powtórzenie materiału. | Prowadzący Marta Frankiewicz | Data realizacji zajęć 17-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 20 Walidacja efektów uczenia się | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 190,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 190,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto58,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto58,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Marta Frankiewicz
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Wykaz materiałów:
1) Podręcznik + ćw. English File Intermediate wyd. IV wydawnictwo OXFORD
Materiały uzupełniające:
1) Platforma Oxford Learnes Bookshelf, Oxford Online Practice
2) Aplikacja na telefon do fiszek i zagadnień leksykalnych oraz testów wiedzy np. Kahoot, Quizlet, test-english.com
3) Materiały autorskie przygotowywane przez osobę prowadzącą usługę
4) Formularz egzaminacyjny
Warunki uczestnictwa
1. Wykonanie testu diagnostycznego, który kwalifikuje uczestnika na kurs o odpowiednim poziomie znajomości języka angielskiego:
https://www.britishschool.pl/test/
2. Zawarcie umowy z British School Anna Racinowska
3. Posiadanie przez Uczestnika wskazanego przez Usługodawcę kompletu podręczników (podr. + ćw.) - dodatkowa opłata
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek-Rozwój.
Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych tj. za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 45 minut (łącznie 55 godzin lekcyjnych).
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi