Kurs języka angielskiego na poziomie B1. Kierunek Rozwój.

Food: fuel or pleasure?

Kursant potrafi opowiedzieć o swoich nawykach żywieniowych oraz jedzeniu i sposobie jego przygotowania.

Present simple and continuous action and non-action verbs.

Kursant rozróżnia i używa czasowników statycznych we właściwym kontekście oraz czasie gramatycznym.

Past tenses: Past Simple, Past continuous, Past Perfect.

Kursant potrafi opowiedzieć dłuższą historię, w spójny sposób używając podstawowych czasów przeszłych oraz określeń czasowych porządkujących wypowiedź.

When you hear the final whistle – sport vocabulary.

Kursant potrafi używać słownictwa związanego ze sportem do relacjonowania wydarzeń sportowych, w których uczestniczył.

We are family. Family vocabulary.

Kursant potrafi opowiedzieć o stosunkach rodzinnych oraz relacjach, które łączą ich  z innymi członkami rodziny.

Future tenses: Future Simple, to be going to, and present continuous for future arrangements

Kursant potrafi użyć podstawowych czasów przyszłych by opowiedzieć o zmianach jakie mogą mieć miejsce w przyszłości.

Personality types.

Kursant potrafi nazwać cechy osobowości ludzi, których zna oraz opisać ich uwarunkowania.

Social English – Introductions.

Kursant nabywa umiejętności przedstawiania osób trzecich innym uczestnikom spotkania w sytuacjach formalnych i nieformalnych.

Revision Unit 1.

Podsumowanie wiadomości.

Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w różnych ćwiczeniach językowych.

Test Unit 1.

Katching – money Vocabulary.

Kursant potrafi opowiedzieć o procesach finansowych oraz własnych doświadczeniach związanych z zakupem, sprzedażą i innymi operacjami finansowymi.

Present Perfect vs Past simple.

Kursant potrafi opowiedzieć o własnych doświadczeniach życiowych związanych z operacjami finansowymi oraz szczegółach ich dotyczących.

Present Perfect Continuous.

Kurant potrafi opowiedzieć o umiejętnościach jakie nabywa, oraz od jak dawna się ich uczy.

Strong adjectives –vocabulary.

Kursant potrafi opisać silne wrażenia jakich doświadczył, oraz potrafi wskazać ich przyczynę.

Comparatives and superlatives.

Kursant potrafi porównać różne środki lokomocji oraz warunki podróży. Potrafi wyjaśnić dlaczego coś odpowiada mu bardziej.

Transport and travel vocabulary.

Kursant potrafi opowiedzieć o środkach lokomocji oraz wyjaśnić dlaczego są dogodne lub też nie.

Social English: In the office.

Kursant potrafi poprosić o pomoc lub przysługę. Umie odmówić lub przystać na propozycję.

Revision Unit 2.

Podsumowanie wiadomości.

Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w różnych ćwiczeniach językowych.

Test Unit 2.

Modern manners – Must/have to/ should/ shouldn’t.

Kursant umie powiedzieć co należy zrobić w różnych sytuacjach w miejscach publicznych. Potrafi wyjaśnić co jest dozwolone lub niedozwolone, stosowne lub niestosowne w różnych sytuacjach społecznych.

Modal verbs: May/might/can’t for speculation.

Kursant umie użyć czasowników modalnych by określić stopień prawdopodobieństwa danej sytuacji.

Describing appearance.

Kursant umie opisać ze szczegółami wygląd zewnętrzny osób, które widzi.

Can/could/ be able to –ability and possibility

Kursant potrafi opowiedzieć o swoich umiejętnościach/ przeszłych/ teraźniejszych oraz takich, które chciałby nabyć przy użyciu czasowników „can, could” oraz struktury ” be able to”

Social English: Renting a flat.

Kurant potrafi wynająć mieszkanie oraz zapytać o szczegóły związane z wynajmem.

Revision Unit 3.

Podsumowanie wiadomości.

Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w różnych ćwiczeniach językowych.

Test Unit 3.

School vocabulary.

Kursant potrafi opowiedzieć o szkole oraz o swoich przeżyciach szkolnych.

First conditional and future tense clauses: when, as soon as, etc,…

Kursant potrafi postawić warunki oraz uzależnić ich spełnienie od zewnętrznych okoliczności.

Second conditional.

Kursant używa drugiego okresu warunkowego do opisu hipotetycznych sytuacji oraz reakcji na nieprzewidziane zdarzenia.

Houses – vocabulary.

Kursant potrafi opisać różne rodzaje zakwaterowania I bytowania, również w kontekście własnych doświadczeń.

Usually and used to.

Kursant potrafi wykorzystać wyrażenia „ usually and used to” by mówić o swoich bieżących I przeszłych nawykach I przyzwyczajeniach.

Friendship.

Kurant potrafi opowiedzieć o szczegółach oraz przebiegu znajomości ze swoimi przyjaciółmi I znajomymi.

Social English: Making Suggestions.

Kursant potrafi przedstawić sugestie. Odrzucić lub zaakceptować propozycję innych osób.

Podsumowanie wiadomości.

Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w różnych ćwiczeniach językowych.

Test Unit 4

Quantifiers.

Kursant potrafi użyć słów odnoszących się do ilości lub rodzaju rzeczy.

Slow down.

Kursant potrafi opisać jakość życia oraz wartości, które na nią wpływają.

Articles.

Kursant potrafi używać poprawnie rodzajników. Uczy się rozróżniać kontekst, który niosą za sobą.

Verbs and adjectives +prepositions.

Kursant potrafi użyć podstawowych kolokacji językowych poprawnie we właściwym kontekście językowym.

Verb patterns. Gerunds and infinitives.

Kursant umie poprawnie stosować struktury czasownikowe we właściwych formach by opowiedzieć o swoich doświadczeniach, przeżyciach, potrzebach, planach i oczekiwaniach.

Jobs- vocabulary.

Kursant potrafi opisać środowisko w jakim pracuje oraz kroki niezbędne do pozyskania pracy, jak również warunki jakie w niej panują.

Social English. Meetings.

Kursant potrafi wyrazić własną opinię oraz ją uargumentować. Potrafi przytoczyć argumenty na poparcie własnego punktu widzenia oraz nie zgodzić się z opinią innych.

Revision Unit 5.

Podsumowanie wiadomości.

Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w różnych ćwiczeniach językowych.

Test Unit 5