Kurs Skale i metody diagnostyczne we wczesnym rozpoznawaniu zaburzeń ruchowych u niemowląt

Możliwość dofinansowania
Logo Angitia Sp. z o.o.
Angitia Sp. z o.o.

Kurs Skale i metody diagnostyczne we wczesnym rozpoznawaniu zaburzeń ruchowych u niemowląt

Numer usługi 2024/12/05/16735/2449958
2 214,00 PLN
brutto
1 800,00 PLN
netto
130,24 PLN
brutto/h
105,88 PLN
netto/h
Chorzów / stacjonarna
Usługa szkoleniowa
17 h
22.11.2025 do 23.11.2025
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Zdrowie i medycyna / Medycyna
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Adresatem kursu jest:

    *licencjat/magister fizjoterapii 

    *technik fizjoterapii

    *lekarz

    *osteopata

    *położna

    Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu : "Małopolski pociąg do kariery - sezon 1", Kierunek - Rozwój.

  • Minimalna liczba uczestników
    1
  • Maksymalna liczba uczestników
    24
  • Data zakończenia rekrutacji
    21-11-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    17
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Certyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych

Cel

Cel edukacyjny
Celem kursu jest:
1. Pogłębienie wiedzy w zakresie prawidłowego i nieprawidłowego rozwoju dziecka.
2. Zapoznanie się z powszechnie stosowanymi skalami i metodami diagnostycznymi rozwoju dziecka.
3. Zaznaczenie kursantom jak ważne jest wczesne rozpoznawanie zaburzeń ruchowych u dzieci.
4. Uświadomienie kursantom jak istotna jest pielęgnacja małego dziecka i przekazanie tej wiedzy rodzicom w celu zapobiegania nieprawidłowości rozwoju ruchowego .
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
WIEDZA: zdobywa niezbędną wiedzę w zakresie prawidłowego i nieprawidłowego rozwoju dziecka.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik kursu:
- charakteryzuje prawidłowy i zaburzony rozwój ruchowy dzieci.
- rozróżnia czynniki ryzyka w okresie -pre, - peri i -post -natalne
- rozróżnia i uzasadnia zaburzenia procesów przetwarzania sensomotorycznego.
- dysponuje wiedzą na temat stosowanych metod i skal diagnostycznych.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
UMIEJĘTNOŚCI:
wykorzystuje skale diagnostyczne do oceny ilościowej i jakościowej rozwoju motorycznego dziecka.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik kursu:
- instruuje opiekunów dzieci w zakresie tzw. pielęgnacji ruchowej,
- instruuje opiekunów dzieci w zakresie wykonywania ćwiczeń w domu, sposobu posługiwania się wyrobami medycznymi
- wykorzystuje przedmioty użytku codziennego w celach terapeutycznych;
Metoda walidacji
Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się
KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik kursu:
- rozumie potrzebę doskonalenia swoich umiejętności,
- przestrzega zasad etycznych w podejmowanych decyzjach i działaniach w stosunku do pacjenta, stawiając jego dobro na pierwszym miejscu.
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak, dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak, dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Program

Kurs trwa 2 dni (17 godzin dydaktycznych co stanowi 14,45 godzin zegarowych w tym 2 godziny zegarowe przerw, Walidacja 15 min).

1 godzina dydaktyczna/szkoleniowa to 45 min.

Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu:

Sale szkoleniowe są odpowiednio dostosowane do prowadzenia zajęć zarówno w formie wykładu (prezentacja multimedialna, flipchart) jak i ćwiczeń praktycznych (stoły rehabilitacyjne, sprzęt do fizjoterapii).

Uczestnicy pracują w 2-osobowych grupach. Ilość stanowisk dostosowana jest do liczby uczestników (jedno 2-osobowe stanowisko na dwoje uczestników).

Kurs jest prowadzony jednocześnie przez dwóch instruktorów.

Kurs jest przeznaczony dla licencjata/magistra fizjoterapii, technika fizjoterapii, lekarz, osteopata, położna.

Dzień 1

2

 2

0

Omówienie prawidłowego  rozwoju motorycznego dziecka 0- 1 r.ż.

3

 3

0

Nieprawidłowości w rozwoju ruchowym dziecka.

Czynniki  ryzyka w okresie -pre, - peri i -post -natalne.

4

0

4

Ogólne badanie dziecka w ujęciu osteopatycznym.

Badanie wg.Vojty.

Badanie wg. E.Köng.

Diagnostyka wg metody Prechtla.

Dzień 2

2

0

2

Diagnostyka wg metody HINE.

Diagnostyka wg metody TIMP.

3

0

3

Diagnostyka wg metody AIMS.

Omówienie najnowszych i proponowanych obecnie trendów obiektywnej diagnostyki z wykorzystaniem komputerowych analiz rozwoju ruchowego dziecka.

3

0

3

Prezentacja oraz wykonanie z kursantami  metod pielęgnacyjnych wpływających na stymulację prawidłowego rozwoju ruchowego

Dobór sprzętu użytku codziennego dostosowanego do niemowląt i małych dzieci

17

5

12

T – zajęcia teoretyczne; P – zajęcia praktyczne; R - razem

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    2 214,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    1 800,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    130,24 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    105,88 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2
1 z 2
Dominika Latos
fizjoterapeutka z wieloletnim doświadczeniem, wykładowca akademicki oraz trener. Od początku związana z fizjoterapią dzieci. Jeden z głównych trenerów szkoleń w obszarze pediatrii w projekcie "FIZJO-LEARNING – większe kompetencje fizjoterapeutów w pracy z pacjentem chorującym na choroby zakaźne, w tym COVID-19" realizowanym przez KIF.
Posiada doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia danych dotyczących oferowanej usługi do BUR.
2 z 2
Katarzyna Kieszczyńska
fizjoterapeutka z wieloletnim doświadczeniem, doktor w dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu w dyscyplinie nauk o kulturze fizycznej Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach, wykładowca akademicki oraz trener. Uznany ekspert z zakresu fizjoterapii pediatrycznej. Posiada doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia danych dotyczących oferowanej usługi do BUR.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnik kursu otrzymuje materiały dydaktyczne w wersji elektronicznej w formacie PDF oraz w formie papierowej . Link do strony oraz hasło dostępu do materiałów dydaktycznych każdy z uczestników otrzymuje od pracownika Działu sprzedaży drogą elektroniczną na siedem dni przed terminem rozpoczęcia kursu.

Warunki uczestnictwa

Warunkiem wzięcia udziału w kursie jest przesłanie albo skanu dyplomu potwierdzającego powyższe kwalifikacje albo numeru zaświadczenia Krajowej Izby Fizjoterapeutów potwierdzającego prawo wykonywania zawodu fizjoterapeuty stwierdzone Uchwałą Krajowej Rady Fizjoterapeutów na adres pracownika działu sprzedaży.

Informacje dodatkowe

Przed wpisaniem się na wybraną usługę, organizator kursu uprzejmie prosi o kontakt telefoniczny.

Godziny podane w Karcie Usługi są godzinami dydaktycznymi.

Godziny podane w Harmonogramie Usługi są godzinami zegarowymi łącznie z przerwami (przerwy w godzinach: 10.30-10.45; 13.00-13:45).

Uczestnik kursu otrzymuje zaświadczenie i certyfikat.

Usługa podlega zwolnieniu z podatku VAT na podstawie  § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2013r. Nr 73, poz. 1722).

Cena netto dotyczy osób z dofinansowaniem powyżej 70%.

Cena kursu nie obejmuje zakwaterowania i wyżywienia.

Zawarto umowę z:

WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój,

WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery".

Adres

Chorzów
Chorzów
woj. śląskie

Kontakt

Anna Bogdaszewska
E-mail
a.bogdaszewska@angitia.pl
Telefon
(+48) 535 001 483