Intensywny kurs języka angielskiego B2 - 83-godzinny (wt/czw - 18:15-20:30), mała grupa - online - Kierunek Rozwój.

Szkolenie obejmuje 83 godziny lekcyjne (62:15 godzin zegarowych), zgodnie z harmonogramem szkolenia.

W ramach jednostki lekcyjnej, wskazanej w harmonogramie, nie ma przerw.

Szkolenie nastawione jest na uzyskanie przez uczestnika praktycznych umiejętności posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym. Zajęcia prowadzone są metodą komunikatywną i w sposób równomierny rozwijają cztery umiejętności językowe: czytanie, mówienie, słuchanie, pisanie.

Program realizuje standardy, które są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.

https://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf

Słuchanie

Potrafię zrozumieć dłuższe wypowiedzi i wykłady oraz nadążać za skomplikowanymi nawet wywodami – pod warunkiem, że temat jest mi w miarę znany. Rozumiem większość wiadomości telewizyjnych i programów o sprawach bieżących. Rozumiem większość filmów w standardowej odmianie języka.

Czytanie

Czytam ze zrozumieniem artykuły i reportaże dotyczące problemów współczesnego świata, w których piszący prezentują określone stanowiska i poglądy. Rozumiem współczesną prozę literacką.

Mówienie

Potrafię się porozumiewać na tyle płynnie i spontanicznie, że mogę prowadzić dość swobodne rozmowy z rodzimymi użytkownikami języka. Potrafię brać czynny udział w dyskusjach na znane mi tematy, przedstawiając swoje zdanie i broniąc swoich poglądów.

Potrafię formułować przejrzyste, rozbudowane wypowiedzi na różne tematy związane z dziedzinami, które mnie interesują. Potrafię wyjaśnić swój punkt widzenia w danej kwestii oraz podać argumenty za przeciw względem możliwych rozwiązań.

Pisanie

Potrafię pisać zrozumiałe, szczegółowe teksty na dowolne tematy związane z moimi zainteresowaniami. Potrafię napisać rozprawkę lub opracowanie, przekazując informacje lub rozważając argumenty za i przeciw. Potrafię pisać listy, podkreślając znaczenie, jakie mają dla mnie dane wydarzenia i przeżycia.

Program kursu:

Moduł 1: Self-Improvement and Goals (Unit 1)

Lekcje 1-4

• • Tematyka i słownictwo: Cele, rozwój osobisty, codzienne nawyki, osiągnięcia
  • Gramatyka: Present Perfect Simple vs. Continuous, narrative tenses (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect)
  • Funkcje językowe: Opisywanie doświadczeń i osiągnięć, mówienie o celach i nawykach

Moduł 2: Careers and Work-Life Balance (Unit 2)

Lekcje 5-8

• • Tematyka i słownictwo: Praca, kariera, równowaga praca-życie osobiste
  • Gramatyka: Future forms (will, going to, Present Continuous), future perfect and continuous
  • Funkcje językowe: Wyrażanie planów zawodowych, opisywanie kariery i obowiązków

Moduł 3: Health and Wellness (Unit 3)

Lekcje 9-12

• • Tematyka i słownictwo: Zdrowie, fitness, samopoczucie, zdrowy tryb życia
  • Gramatyka: Modals of advice, obligation, and permission (should, must, have to), quantifiers
  • Funkcje językowe: Udzielanie i przyjmowanie porad zdrowotnych, omawianie zdrowego stylu życia

Moduł 4: Relationships and Communication (Unit 4)

Lekcje 13-16

• • Tematyka i słownictwo: Relacje międzyludzkie, komunikacja, konflikty i ich rozwiązywanie
  • Gramatyka: Reported speech (statements, questions, commands), verb patterns
  • Funkcje językowe: Przekazywanie informacji, wyrażanie emocji i opinii, parafrazowanie

Moduł 5: Home and Lifestyle (Unit 5)

Lekcje 17-20

• • Tematyka i słownictwo: Styl życia, dom, wyposażenie wnętrz, projekty domowe
  • Gramatyka: Relative clauses (defining, non-defining), comparatives and superlatives
  • Funkcje językowe: Opisywanie preferencji mieszkaniowych i stylu życia, porównywanie

Moduł 6: Technology and Modern Life (Unit 6)

Lekcje 21-24

• • Tematyka i słownictwo: Nowe technologie, urządzenia cyfrowe, innowacje
  • Gramatyka: Passive voice (all tenses), causative (have something done)
  • Funkcje językowe: Opisywanie procesów technologicznych, mówienie o wynalazkach

Moduł 7: Travel and Global Awareness (Unit 7)

Lekcje 25-28

• • Tematyka i słownictwo: Podróże, kultury świata, turystyka
  • Gramatyka: Conditionals (zero, first, second, third), mixed conditionals
  • Funkcje językowe: Opisywanie sytuacji hipotetycznych, planowanie podróży

Moduł 8: Media and Society (Unit 8)

Lekcje 29-32

• • Tematyka i słownictwo: Media, wpływ informacji, wiadomości
  • Gramatyka: Inversion for emphasis, discourse markers for formal and informal language
  • Funkcje językowe: Wyrażanie opinii o mediach i informacji, dyskusje na tematy społeczne

Moduł 9: Science, Innovation, and the Future (Unit 9)

Lekcje 33-36

• • Tematyka i słownictwo: Nauka, technologia, przyszłość
  • Gramatyka: Future perfect and future continuous, verb patterns (verb + -ing/to + infinitive)
  • Funkcje językowe: Przewidywanie przyszłości, wyrażanie swoich poglądów na temat innowacji

Moduł 10: Ethics, Environment, and Social Issues (Unit 10)

Lekcje 37-41

• • Tematyka i słownictwo: Ekologia, etyka, kwestie społeczne
  • Gramatyka: Gerunds and infinitives, clauses of reason, purpose, and result
  • Funkcje językowe: Omawianie problemów etycznych, wyrażanie opinii na tematy środowiskowe

Walidacja końcowa: Podsumowanie i test B2

Lekcja 42

• • Cel: Sprawdzenie wszystkich umiejętności językowych

Warunki niezbędne do spełnienia przez UCZESTNIKA, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu - posiadanie wiedzy z języka ogólnego na poziomie B1 (opisanego wg CEFR).

Na zajęciach wykorzystywane są materiały własne Szkoły oraz podręcznik (Wydawnictwo Oxford Uniwersity Press). Koszt materiałów własnych oraz podręcznika wliczony w cenę kursu.

Warunki uczestnictwa:

1. Wykonanie testu poziomującego on-line (https://axonsystem.edu.pl/testy/) lub w siedzibie szkoły.

2. Podpisanie umowy ze szkołą Axon System na realizację szkolenia.

3. Przystąpienie do walidacji.

4. Zgodnie z regulaminem Projektu - Małopolski Pociąg do Kariery - sezon I - Uczestnik zobowiązany jest do obecnosci na zajeciach w wymiarze minimum 80%, w innym wypadku pokrywa koszty usługi sam.

„Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek – Rozwój”

- szkolenie wyłacznie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym na platformie zoom.

Kurs zdalny realizowany jest na platformie zoom.us.

Wymagania konieczne do uruchomienia szkolenia w trybie zdalnym:

- komputer +słuchawki + kamera + mikrofon lub smartfon

- szybkość łącza internetowego minimum 0,6 kbit/s (lub minimum zasięg 3G sieci komórkowej)

Konieczność pobrania i zainstalowania na komputerze/smartfonie aplikacji:

na telefon iPhone:

https://apps.apple.com/us/app/id546505307

na telefon Android:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

na komputer stacjonarny/laptop (zalecane):

https://zoom.us/client/latest/ZoomInstaller.exe

W przypadku problemów z instalacją, Szkoła zapewnia wsparcie w instalacji i pierwszym uruchomieniu szkolenia testowego.

W czasie problemów z połączeniem nalezy niezwłocznie kontaktowac się ze Szkołą pod wskazanymi w usłudze numerami telefonu i e-mail.

Spotkanie jest w całości rejestrowane zgodnie z wymaganiami na potrzeby kontroli i monitoringu, zgodnie z zapisami regulaminów projektów współfinansowanych ze środków UE.

Termin ważności linku do szkolenia: do końca trwania usługi.