Zielone kompetencje cyfrowe: Kurs Instruktorski wykonywania lotów dronem w kategorii Szczególnej i realizacji pomiarów jakości powietrza za pomocą drona. Kurs prowadzi do uzyskania międzynarodowych uprawnień Instruktora i Egzaminatora wykonywania lotów dronami w kategorii szczególnej.

Szkolenie zgodne z RIS i PRT: 

• 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem, 
• 4.3 Geoinformacja i jej zastosowanie,

Kursant nabędzie następujące zielone umiejętności:

• Zarządzać jakością powietrza

Kurs przygotowuje uczestników do zdobycia kwalifikacji kluczowych dla sektora zielonej gospodarki, w tym:

• Umiejętności operowania dronami do monitorowania środowiska i inspekcji OZE.
• Umiejętności przetwarzania i analizowania danych w kontekście ochrony środowiska.
• Umiejętności oceny jakości powietrza i monitorowania zanieczyszczeń, przyczyniających się do redukcji emisji gazów cieplarnianych i poprawy efektywności surowcowej.

Te umiejętności są zgodne z potrzebami sektora zielonej gospodarki, wspierając rozwój zrównoważonych rozwiązań technologicznych i przyczyniając się do tworzenia "zielonych miejsc pracy". Zakres tematyczny usługi powiązany jest z obszarami technologicznymi wskazanymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019 - 2030, w szczególności związanych z zieloną i cyfrową gospodarką.

Szkolenie ma na celu:

• Rozwinięcie umiejętności operacyjnych w zakresie pilotowania dronów w kategorii szczególnej, zgodnie z międzynarodowymi standardami i regulacjami.
• Przygotowanie do prowadzenia szkoleń i egzaminów dla przyszłych operatorów dronów, umożliwiając uczestnikom szkolenia zdobycie kompetencji instruktorskich.
• Zdobycie umiejętności wykorzystania dronów do pomiarów jakości powietrza, co wspiera rozwój tzw. zielonych kompetencji cyfrowych poprzez połączenie nowoczesnych technologii z działaniami na rzecz ochrony środowiska.
• Podniesienie świadomości ekologicznej i technologicznej poprzez stosowanie dronów do monitorowania środowiska, co może przyczynić się do wdrażania proekologicznych działań i lepszego zarządzania jakością powietrza.
• Szkolenie przygotowuje specjalistów do pracy w obszarze dronów, ułatwiając im wdrażanie innowacyjnych technologii w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska.

Szkolenie rozpoczyna się od zajęć teoretycznych, które są realizowane w grupie pod nadzorem instruktora-wykładowcy. Dodatkowo, po zakończeniu zajęć, wszyscy kursanci otrzymują dostęp do platformy e-learningowej, poprzez którą będą kontynuować naukę w zakresie własnym. 

Uzyskany dokument uprawnia do wykonywania czynności z zakresu zakresu szkolenia praktycznego i oceny umiejętności praktycznych pilotów bezzałogowych statków powietrznych realizujących szkolenie do wykonywania lotów w kategorii szczególnej. Realizacja szkolenie prowadzi do zdobycia poświadczenia spełnienia wymagań określonych w pkt 4 lit cid dodatku 3 załącznika do rozporządzenia nr 2019/947. Poświadczenie wydawane jest na podstawie wytycznych nr 7 Prezesa ULC z dnia 09.06.2021 r. 

Minimalne wymagania dot. uczestnika:

• Ukończony 18 rok życia.

Całośćkursu trwa 21h. Szkolenie składa się z części teoretycznej w wymiarze 20 godzin oraz 1 godziny egzaminu. 

Przerwy są wliczone do godzin szkolenia. W czasie prowadzenia zajęć teoretycznych, trenerzy uwzględniają przerwy, które są ustalane indywidualnie z uczestnikami szkolenia. Klasyczne przerwy trwają nie więcej niż 10-15 minut i odbywają się średnio co godzinę w czasie trwania wykładów. Dodatkowo, podczas prowadzenia bloku szkoleniowego w danym dniu jest przewidziana jedna dłuższa przerwa obiadowa, która trwa ok. 30 minut.

MODUŁ 1: Podstawy w zakresie kontroli jakości powietrza z wykorzystaniem sensora MapAir ( 2 godziny)

Cel Modułu:

Nabycie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu prowadzenia czynności poboru i analizy próbki potwietrza z wykrozystaniem sensora MapAir umieszczengo na dronie.

1. Podstawy prawne realizowanych czyności
2. Obsługa sensora
   1. Interface sensora
   2. Przygotowanie i instalacja na dronie
   3. Generowanie Raportu nt. stanu jakości powietrza
3. Techniki pilotowania drona z sensorem pomiarowym
   1. Procedury normalne
   2. Sytuacje awaryjne

MODUŁ 2: Teoria w zakresie psychologii nauczania ( 4 godziny)

Cel Modułu: Zapoznanie przyszłych instruktorów z procesem nauczania człowieka. Zajęcia realizowane z ekspertem z zakresu psychologii. 

1. Psychologia stresu i radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych podczas lotów dronem
   1. Wpływ stresu na podejmowanie decyzji operacyjnych
   2. Budowanie odporności psychicznej w sytuacjach wysokiego napięcia
2. Psychologiczne aspekty percepcji przestrzennej i orientacji w przestrzeni z użyciem dronów
   1. Rola percepcji przestrzennej w precyzyjnym sterowaniu dronem
   2. Zwiększanie koncentracji i uwagi w trakcie operacji dronowych
3. Komunikacja i współpraca w zespole podczas operacji dronowych
   1. Psychologia efektywnej komunikacji w warunkach operacyjnych
   2. Rola lidera zespołu operacyjnego dronów
4. Motywacja i rozwój zawodowy: rola instruktora i egzaminatora w kształtowaniu kompetencji pilota drona
   1. Motywowanie kursantów do rozwijania umiejętności pilotażowych
   2. Psychologiczne aspekty oceny i egzaminowania

MODUŁ 3 Teoria dotycząca zasad szkolenie i egzaminowania pilotów dronów

1. Zasady prowadzenia szkoleń teoretycznych i praktycznych
   1. Ubezpieczenie OC podmiotu szkolącego
   2. Zalecenia Prezesa Urzędu Lotnictwa Cywilnego
   3. Omówienie obowiązujących wzorcowych programów szkolenia STS
2. Szkolenie lotnicze do lotów VLOS/BVLOS
   1. Szkolenie teoretyczne i praktyczne VLOS – STS-01
   2. Szkolenie teoretyczne i praktyczne BVLOS – STS-02
3. Planowanie i organizacja kursów
   1. Tworzenie harmonogramów oraz zarządzanie zasobami szkoleniowymi
4. Podręczniki i pomoce naukowe
   1. Dobór i wykorzystanie materiałów edukacyjnych w procesie szkoleniowym
5. Personel szkoleniowy
   1. Odpowiedzialność operatora i trenera w procesie szkolenia
   2. Komunikacja między personelem szkoleniowym oraz ochrona autorytetu trenera
6. Zastosowanie symulatorów w szkoleniu praktycznym
   1. Cele szkolenia symulatorowego
   2. Ocena predyspozycji i umiejętności kursantów
7. Organizacja i wyposażenie pola lotów
   1. Zasady prowadzenia zajęć praktycznych
   2. Procedury bezpieczeństwa
8. Szkolenie praktyczne – sposoby realizacji
   1. Nauczanie podstawowych i zaawansowanych figur oraz manewrów
   2. Dopasowanie ćwiczeń do możliwości i oczekiwań kursanta
   3. Aplikacje do obsługi systemów bezzałogowych
   4. Indywidualne podejście i dopasowanie intensywności szkolenia
9. Błędy popełniane w czasie szkolenia praktycznego i sposoby przeciwdziałania
   1. Analiza najczęstszych błędów podczas lotów
   2. Sposoby ich korekty i zapobiegania incydentom
10. Ocena i dokumentowanie procesu szkolenia
    1. Tworzenie harmonogramów, dzienników zajęć oraz kart szkolenia
11. Cel i zasady przeprowadzania egzaminów i oceny umiejętności
    1. Realizacja egzaminów teoretycznych oraz praktycznych

Egzamin teoretyczny

Po zakończeniu części teoretycznej szkolenia zostanie przeprowadzony Egzamin Teoretyczny w formie testu na platformie e.dron.edu.pl, którego pozytywny wynik pozwoli na przystąpienie do Egzaminu Praktycznego. Minimalnym progiem wskazującym na wynik pozytywny jest udzielenie 75% poprawnych odpowiedzi.

Egzamin przeprowadza podmiot wskazany przez Urząd Lotnictwa Cywilnego.

Czas trwania egzaminu: 1 godz. zegarowa.

Całość usługi realizowana jest w godzinach zegarowych. 

Wymagania techniczne:

• Szczgóły z opisem sprzętu są dostępne w zakładce WARUNKI TECHNICZNE 

Wszyscy kursanci otrzymają dostęp do materiałów szkoleniowych w formie szkoleń wideo oraz prezentacji multimedialnych, znajdujacych się na platformie e-learningowej i.dron.edu.pl. 

WARUNKI PRZYSTĄPIENIA DO SZKOLENIA:

• Ukończony 18 rok życia lub osoba małoletnia posiadająca zgodę od opiekuna
• Osoba przystępująca do szkolenia powinna mieć dostęp do urządzenia elektronicznego wyposażonego w głośnik oraz mikrofon
• Osoba przystępująca do szkolenia powinna mieć możlwiość dokonywania podpisów podpisem kwalifikowanym lub podpisem elektronicznym "e-puap"

1. Na potrzeby usługodawcy i korzystającego z usługi jak również na potrzeby monitoringu, kontroli oraz w celu utrwalenia efektów kształcenia usługa zdalna może być rejestrowana (nagrywana).

2. Trenerzy będą prowadzić usługę rotacyjnie w zależności od dostępności danego trenera w dniu szkolenia. Zastrzegamy sobie możliwość zmiany trenera. Każdy z trenerów posiada odpowiednią wiedzę, kwalifikację oraz doświadczenie, aby osiągnąć założone efekty.

3. Część praktyczna zostanie zrealizowana Gliwicach przy ul. Zamkowej 15.

4. Przerwy w trakcie zajęć ustalane są między kursantami a instruktorem.

5. Ośrodek szkoleniowy korzysta ze zwolnienia z VAT na podstawie art.. 43 ust.1.pkt 26 a) ustawy o VAT.

Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z systemu raportu, umożlwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.

WARUNKI TECHNICZNE NIEZBĘDNE DO WZIĘCIA UDZIAŁU W USŁUDZE: 

• Najwyższą jakość świadczonych przez nas usług przeniesionych w tryb zdalnej  realizacji zapewnia platforma ZOOM

Wymagania systemowe:

• Połączenie internetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G / LTE)
• Głośniki i mikrofon - wbudowany lub wtyk USB lub bezprzewodowy Bluetooth
• Kamera internetowa lub kamera internetowa HD - wbudowana lub wtyczka USB
• Lub kamera HD lub kamera HD z kartą przechwytywania wideo

Obsługiwane systemy operacyjne: 

• macOS X z systemem macOS 10.7 lub nowszym
• Windows 10
  Uwaga : w przypadku urządzeń z systemem Windows 10 muszą one działać w systemie Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany.
• Windows 8 lub 8.1
• System Windows 7
• Windows Vista z dodatkiem SP1 lub nowszym
• Windows XP z dodatkiem SP3 lub nowszym
• Ubuntu 12.04 lub nowszy
• Mennica 17.1 lub nowsza
• Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowszy
• Oracle Linux 6.4 lub nowszy
• CentOS 6.4 lub nowszy
• Fedora 21 lub nowsza
• OpenSUSE 13.2 lub wyższy
• ArchLinux (tylko 64-bit)

Obsługiwane tablety i urządzenia mobilne:

• Surface Pro 2 lub nowszy z systemem Windows 8.1 lub nowszym

Uwaga : W przypadku tabletów z systemem Windows 10 muszą one działać w systemie Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany.

• Urządzenia z systemem IOS lub Android
• Urządzenia Blackberry

Obsługiwane przeglądarki:

• Windows: IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
• Mac: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
• Linux: Firefox 27+, Chrome 30+

Wymagania dotyczące procesora i pamięci RAM:

Minimum - Procesor jednordzeniowy 1 GHz lub wyższy, nie dotyczy

Zalecane - Procesor dwurdzeniowy 2 GHz lub wyższy (i3 / i5 / i7 lub odpowiednik AMD), 4GB

Link umożliwiający uczestnictwo w spotkaniu on-line jest ważny do momentu zakończenia spotkania.