Opieka nad osobami z niepełnosprawnością intelektualną oraz radzenie sobie ze stresem w sytuacjach nagłych i awaryjnych – zielone kompetencje GreenComp – szkolenie z egzaminem

Szkolenie prowadzi do nabycia Zielonej Kompetencji GreenComp w obszarze 3.3 "Myślenie eksploracyjne" w zawodzie: Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych.

Nabyta kompetencja mieści się w obszarze 3. Wizualizacja zrównoważonej przyszłości europejskiej ramy kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju GreenComp.

Zakres kompetencji 3.3 Myślenie eksploracyjne w ramach GreenComp obejmuje przyjęcie sposobu myślenia opartego na relacjach poprzez badanie i łączenie różnych dyscyplin, z zastosowaniem kreatywności i eksperymentowania z nowatorskimi pomysłami lub metodami.

Kompetencja ta jest kluczowa dla podejmowania decyzji, które wspierają zrównoważony rozwój.

Uczestnicy zdobędą kwalifikacje w zakresie opieki nad osobami starszymi i niepełnosprawnymi w kontekście zielonych kompetencji zgodnych z ramami GreenComp. Program obejmuje m.in. zrozumienie złożoności systemów zrównoważonego rozwoju, myślenie eksploracyjne i krytyczne oraz działania na rzecz ochrony środowiska.

Warunki organizacyjne:

- szkolenie organizowane w formie wykładowej, w tym przewidziane są m.in. prace indywidualne, prace w grupach, warsztaty, wykłady interaktywne, studia przypadków, symulacje biznesowe.

Dzień 1. (8h zegarowych od 8.00 do 16.00)

1. Zaburzenia osób z niepełnosprawnością intelektualną

• Wprowadzenie do zaburzeń osób z niepełnosprawnością intelektualną i GreenComp kompetencja 3.3 myślenie eksploracyjne: Jak charakterystyka podstawowych zaburzeń może otworzyć nowe możliwości zawodowe w oparciu o Europejską ramę kompetencji dla zrównoważonego rozwoju GreenComp.

2. Kim jest Twój podopieczny

• Kreatywne badanie potrzeb różnych segmentów podopiecznych i dostosowanie oferty z uwzględnieniem innowacyjnych technologii w placówkach opieki.

3. Zaburzenia nastroju

• Zastosowanie myślenia eksploracyjnego (3.3) Greencomp w budowaniu środowiska i stosowania w nim czynników ekologicznych, które mogą wpływać na zdrowie psychiczne.

4. Analiza zaburzeń intelektualnych: określenie swoich celów, wartości i unikalnych cech

• Eksploracyjne podejście do analizy zaburzeń intelektualnych: Jak innowacyjne techniki analityczne mogą pomóc w odkrywaniu unikalnych cech pacjenta i wartości.

5.Wdrażanie długofalowych polityk zrównoważonego rozwoju w placówkach opieki

• • Analiza efektywności zużycia zasobów w placówkach – identyfikacja obszarów wymagających optymalizacji.
  • Tworzenie planów zrównoważonego zarządzania zasobami (energią, wodą, odpadami) oraz wyznaczanie mierzalnych celów środowiskowych.
  • Angażowanie pracowników i współpracowników w realizację polityki zrównoważonego rozwoju – techniki i strategie motywacyjne.

6. Zarządzanie czasem w sytuacjach trudnych: strategie radzenia sobie ze stresem, w tym strategie związane z ekologicznym stylem życia (np. wpływ przyrody na poprawę samopoczucia)

• Testowanie różnych metod prowadzenia działań zgodnych z ideą zrównoważonego rozwoju GreenComp w celu osiągania lepszych rezultatów.

7.Zarządzanie ekologicznymi inicjatywami w placówce opieki.

• Strategie promowania świadomości ekologicznej wśród pacjentów i personelu.

Dzień 2: (8h zegarowych od 8.00 do 16.00)

1. Zarządzanie zasobami w placówkach opieki zdrowotnej:

• Wprowadzenie technik oszczędzania energii w placówkach (energooszczędne oświetlenie, sprzęt medyczny o niskim zużyciu energii).
• Praktyczne aspekty redukcji zużycia wody, instalacja oszczędnych kranów, stosowanie zamkniętych systemów wodnych.
• Rola odnawialnych źródeł energii, takich jak panele solarne, które mogą zasilać placówki opieki.
• Techniki oszczędzania energii i wody: praktyczne omówienie instalacji systemów zarządzania energią w placówkach, które umożliwią uczestnikom pełne zrozumienie ich działania i znaczenia.

1. Zarządzanie odpadami medycznymi w sposób zrównoważony:

• Segregacja i bezpieczna utylizacja odpadów medycznych, z uwzględnieniem zasad ochrony środowiska.
• Praktyczne ćwiczenia z identyfikacji i sortowania odpadów, które mogą zostać przetworzone lub poddane recyklingowi.

1. Instalacja i użytkowanie eko-technologii:

• Nauka obsługi i podstaw instalacji prostych systemów energii odnawialnej, takich jak panele fotowoltaiczne, które mogą być wykorzystane w placówkach opieki.
• Omówienie przykładów przyjaznych środowisku technologii, takich jak inteligentne systemy zarządzania energią, które redukują zużycie energii.

1. Innowacyjne technologie w opiece zdrowotnej wspierające zrównoważony rozwój:

• Technologie, które monitorują zużycie zasobów (np. inteligentne liczniki energii i wody).
• Jak technologie stosowane w budynkach opieki mogą zmniejszyć emisję CO₂ poprzez poprawę efektywności energetycznej.

1. Zaawansowane technologie ekologiczne w placówkach opieki.

•  Monitorowanie zasobów za pomocą technologii IoT: inteligentne liczniki wody i energii, które mogą pomóc w obniżeniu kosztów operacyjnych, jak również przyczynić się do zrównoważonego rozwoju placówek opieki.

1. Zaawansowane zarządzanie odpadami medycznymi i recykling w placówkach opieki
   • Zasady segregacji odpadów medycznych oraz klasyfikacja odpadów nadających się do recyklingu.
   • Praktyczne ćwiczenia w zakresie zarządzania odpadami z uwzględnieniem ich recyklingu.
   • Wykorzystanie systemów zarządzania odpadami i integracja z wewnętrznymi procedurami placówki.
2. Promowanie działań proekologicznych oraz ekoświadomości wśród pacjentów i ich rodzin.
3. Warsztaty - zastosowanie ekologicznych technologii: instalacja energooszczędnych urządzeń, zarządzanie odpadami medycznymi, symulacje zarządzania zasobami.

Po zakończeniu kursu zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS® potwierdzający:

1. Nabycie kwalifikacji zawodowej: Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych.

2. Nabycie zielonej kompetencji: 3.3 Myślenie eksploracyjne w ramach Europejskiej Ramy Kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju GreenComp.

Fundacja MY PERSONALITY SKILLS® jest częścią EIT Climate-KIC Unii Europejskiej.

Szkolenie jest zgodne z celami Funduszu Sprawiedliwej Transformacji, koncentrując się na rozwoju zielonych kompetencji idostosowywaniu umiejętności do zmian na rynku pracy związanych z transformacją ekologiczną regionu.

Zakres szkolenia jest również powiązany z priorytetami zawartymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, ze szczególnym uwzględnieniem zielonej i cyfrowej gospodarki. Szkolenie wspiera rozwój kompetencji zgodnych z Regionalną Strategią Innowacji województwa śląskiego, poprzez promowanie technologii oszczędzających energię i zasoby w placówkach opieki zdrowotnej. Wprowadzone rozwiązania i wiedza zdobyta przez uczestników umożliwiają placówkom opieki efektywniejsze zarządzanie zasobami, redukcję emisji CO₂ oraz zmniejszenie kosztów operacyjnych, co przyczynia się do realizacji celów zrównoważonego rozwoju regionu. Uczestnicy poznają podczas szkolenia systemy monitorowania zużycia energii i instalacje odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z priorytetowymi technologiami wspierającymi zrównoważony rozwój w regionie, zgodnie z RIS.

Zielone umiejętności zdobyte podczas szkolenia, takie jak zarządzanie zasobami energetycznymi i wprowadzanie ekologicznych rozwiązań w placówkach opieki, przyczyniają się do realizacji celów Europejskiej Ramy Kompetencji GreenComp, co wspiera transformację w kierunku bardziej zrównoważonej gospodarki. Kompetencje te umożliwiają uczestnikom nie tylko stosowanie ekologicznych praktyk, ale także promowanie ich wśród współpracowników, pacjentów i społeczności lokalnej.

Szkolenie wspiera wdrażanie priorytetowych technologii i strategii z zakresu zrównoważonego rozwoju wskazanych w Regionalnej Strategii Innowacji województwa śląskiego, poprzez nauczanie praktycznych umiejętności obsługi technologii oszczędzających zasoby, promowanie zielonych polityk w placówkach zdrowotnych oraz rozwijanie kompetencji związanych z efektywnym zarządzaniem zasobami i odpadami.

• • Uczestnicy zdobywają umiejętności związane z inteligentnymi systemami monitorowania zużycia energii i instalacją odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z technologiami priorytetowymi RIS. Ponadto kurs umożliwia im wdrażanie polityk proekologicznych w placówkach, co wspiera transformację regionu w kierunku zrównoważonego rozwoju.
  • Program szkolenia wspiera cele RIS, rozwijając kompetencje techniczne i organizacyjne niezbędne do wdrażania technologii zgodnych z priorytetami zrównoważonego rozwoju regionu, jak również zachęca uczestników do tworzenia kultury proekologicznej w miejscu pracy.

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w postaci skryptu.

Szkolenie obejmuje 16 godzin zegarowych, wymagana jest frekwencja na poziomie 80 % podczas szkolenia zostanie udostępniona lista obecności do podpisu podczas każdego dnia. Cena usługi zawiera koszt walidacji i certyfikacji.

Zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS®

Informujemy o możliwości wizyty monitoringowej usługi. Regulamin dostawy usług dostępny jest w siedzibie firmy przy ulicy Mikołaja Reja 20, 33-300 Nowy Sącz. W przypadku nieoczekiwanych sytuacji prosimy o kontakt pod numerem telefonu 601 482 179.

W przypadku uczestnictwa w usłudze osób z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do ich potrzeb.

Każdy etap realizacji projektu będzie prowadzony z poszanowaniem zasady równości dla wszystkich Uczestniczek i Uczestników projektu, w sposób niedyskryminujący ze względu na płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne, narodowość, religię, wyznanie, poglądy polityczne, majątek, urodzenie, niepełnosprawność, wiek lub orientację seksualną.