Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie B2
Możliwość dofinansowania
Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie B2
Numer usługi 2024/10/29/17969/2386080
2 640,00 PLN
brutto
2 640,00 PLNnetto
110,00 PLNbrutto/h
110,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikator projektuRegionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest przeznaczony dla osób, które chcą nabyć kompetencje w zakresie języka angielskiego ogólnego.
Funkcja: Pracownicy firm, którym język angielski jest potrzebny przy wykonywaniu obowiązków służbowych
Doświadczenie: Przynajmniej 1-roczny staż pracy w firmie lub w prowadzeniu własnej działalności, w której obowiązki pracownicze łączą się z językiem angielskim
Zakres zadań: m.in. obsługa kontrahentów, przygowywanie wycen, kontakt z klientami, dostawcami w języku angielskim, korzystanie z dokumentów w języku angieskim
Wiedza i umiejętności: Wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie B1+. Ta znajomość zostanie potwierdzona na rozmowie wstępnej.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji12-02-2025
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do słuchania, mówienia, czytania oraz pisania w języku angielskim na poziomie B2, zgodnym z Common European Framework of Reference – europejskim systemem opisu kształcenia językowego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik posługuje się językiem angielskim na poziomie B2, poprawnie stosując struktury gramatyczne oraz części mowy odpowiednie dla tego poziomu językowego. | Kryteria weryfikacji Rozróżnia formy czasowników i czasy (Present, Past, Future, również w wersji Continuous) i poprawnie się nimi posługuje. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Zadaje i odpowiada na pytania na zróżnicowane tematy związane z życiem prywatnym i zawodowym. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Wskazuje poprawną odpowiedź w teście wielokrotnego wyboru z zakresu gramatyki na poziomie B2. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Używa czasów Present Simple, Present Continuous, Past Simple i Future Simple aby mówić o pracy zawodowej, czynnościach wykonywanych w chwili mówienia, wydarzeniach z przeszłości oraz przyszłości. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Uczestnik poszerza zasób słownictwa, wykorzystując słownictwo ogólne na poziomie B2. | Kryteria weryfikacji Zadaje i odpowiada na pytania na tematy związane z życiem zawodowym. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Tłumaczy z języka polskiego na angielski i z angielskiego na polski słowa, zwroty i zdania. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Wskazuje poprawną odpowiedź w teście wielokrotnego wyboru z zakresu słownictwa na poziomie B2. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik formułuje wypowiedzi ustne i pisemne, które pozwalają na komunikację w środowisku pracy. | Kryteria weryfikacji Pisze krótkie wiadomości (notatki, listy, emaile) na tematy związane z życiem prywatnym i zawodowym. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Czyta i interpretuje krótkie teksty związane z życiem zawodowym, udzielając odpowiedzi na pytania związane z ich treścią. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Aktywnie uczestniczy w rozmowach, używając odpowiedniego słownictwa i struktur gramatycznych. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Kurs kładzie duży nacisk na praktykę – słuchanie i mówienie. Zdecydowana większość lekcji to praca ustna z lektorem, polegająca na kontrolowanym dialogu, w którym lektor zadaje pytania i prowadzi konwersacje w oparciu o wprowadzone wcześniej słownictwo oraz zagadnienia gramatyczne. Lekcje odbywają się bezpośrednio w języku obcym. Lektor kładzie duży nacisk na poprawność wypowiedzi pod względem wymowy, słownictwa i gramatyki, co utrwala prawidłowe nawyki językowe u uczestnika, a także motywuje go do dbania o formułowanie odpowiednich zdań. Zaplanowany system powtórek sprawia, że uczestnik kursu ma wielokrotny kontakt z każdą partią materiału.
Struktury gramatyczne:
- czasowniki modalne i zaawansowane konstrukcje pytające
- strona bierna i tryb rozkazujący
- „question tags” oraz tryby warunkowe (również mieszany)
- zaawansowane konstrukcje czasowe
- „wish” i struktury wykorzystujące emfatyczne „do”
- różnice między „gerunds” oraz „infinitives”
- mowa zależna i niezależna
- „needn’t have done” i zaawansowane wyrażanie strony biernej
- zaawansowane struktury językowe z wykorzystaniem czasowników specjalnych
Zagadnienia leksykalne:
- history & traditions
- household & children
- weather phenomena & environment
- advanced technology
- cooking & cuisine
- superstitions & lifestyle
- arguments & persuasion
- social issues
Kurs obejmuje 24 godziny dydaktyczne po 55 minut. Przerwy nie są wliczone w czas trwania kursu, nie będą uwzględniane w harmonogramie.
Kurs indywidualny, limit miejsc: 1.
Walidacja kursu zostanie przeprowadzona za pomocą testu teoretycznego oraz wywiadu swobodnego.
Warunki uczestnictwa w kursie: Wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B1+. Ta znajomość zostanie potwierdzona na rozmowie wstępnej.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 24
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 24 Discussing Global Issues (Complex Sentence Structures + Subjunctive Mood) - rozmowa na żywo | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 18-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 24 Expressing Opinions and Arguments (Modal Verbs for Certainty/Deduction) - rozmowa na żywo | Prowadzący Kacper Paluśkiewicz | Data realizacji zajęć 25-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 24 Analyzing Cultural Differences (Relative Clauses + Vocabulary for Cultural Studies) - rozmowa na żywo | Prowadzący Kacper Paluśkiewicz | Data realizacji zajęć 04-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 24 Using Rhetorical Strategies in Debate (Inversion for Emphasis) - rozmowa na żywo | Prowadzący Kacper Paluśkiewicz | Data realizacji zajęć 11-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 24 Talking About Abstract Concepts (Nominalization + Advanced Adjectives) - rozmowa na żywo | Prowadzący Kacper Paluśkiewicz | Data realizacji zajęć 25-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 24 Narrating Complex Events (Past Perfect and Past Continuous for Storytelling) - rozmowa na żywo | Prowadzący Sandra Jasińska | Data realizacji zajęć 01-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 24 Speculating About the Future (Mixed Conditionals + Future Perfect) - rozmowa na żywo | Prowadzący Kacper Paluśkiewicz | Data realizacji zajęć 08-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 24 Discussing Ethics and Morality (Conditionals + Modal Verbs for Necessity/Obligation) - rozmowa na żywo | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 15-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 24 Analyzing Visual Art and Media (Passive Voice + Vocabulary for Critique) - rozmowa na żywo | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 24 Discussing Personal and Professional Growth (Gerunds/Infinitives + Reflective Vocabulary) - rozmowa na żywo | Prowadzący Kacper Paluśkiewicz | Data realizacji zajęć 29-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 24 Writing Formal Reports (Complex Passive Structures) - rozmowa na żywo | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 06-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 24 Explaining Research Findings (Cleft Sentences for Emphasis) - rozmowa na żywo | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 13-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 24 Conducting Business Negotiations (Diplomatic Language + Conditionals) - rozmowa na żywo | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 20-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 24 Presenting Data and Statistics (Comparative Language + Quantifiers) - rozmowa na żywo | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 27-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 24 Discussing Leadership Styles (Advanced Collocations + Modals for Suggestion) - rozmowa na żywo | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 03-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 24 Exploring Entrepreneurship (Cause and Effect Clauses) - rozmowa na żywo | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 10-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 24 Understanding International Relations (Reported Speech + Political Vocabulary) - rozmowa na żywo | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 17-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 24 Planning Large-Scale Events (Future Continuous + Vocabulary for Logistics) - rozmowa na żywo | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 24-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 24 Engaging in High-Level Debates (Rhetorical Questions + Advanced Argumentation) - rozmowa na żywo | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 01-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 24 Writing and Delivering Speeches (Emphatic Structures) - rozmowa na żywo | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 08-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 24 Exploring Scientific Concepts (Participle Clauses + Vocabulary for Science) - rozmowa na żywo | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 15-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 24 Analyzing Historical Events (Past Perfect Continuous + Historical Vocabulary) - rozmowa na żywo | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 22-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 24 Exploring Philosophy and Critical Thinking (Hypothetical Structures) - rozmowa na żywo | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 29-07-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 24 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-08-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:55 | Liczba godzin 00:55 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 640,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 640,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto110,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto110,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 5
1 z 5
Piotr Sarna
Absolwent Kolegium Języków Obcych Uniwersytetu im A. Mickiewicza w Poznaniu na kierunku filologia w zakresie nauczania języka angielskiego.
18-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego ogólnego i branżowego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego, w tym Business English.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 4 000 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
18-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego ogólnego i branżowego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego, w tym Business English.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 4 000 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
2 z 5
Paweł Naczmański
Magister filologii angielskiej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, specjalność translatoryka oraz nauczanie języka angielskiego.
7-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego, w tym Business English.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 4 000 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
7-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego, w tym Business English.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 4 000 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
3 z 5
Mehment Fatih Yigitler
Dyplom Cambridge English Language Assessment - Teaching English to Speakers of Other Languages (CELTA) (QCF).
7-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego ogólnego i branżowego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego, w tym Business English.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 4 000 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
7-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego ogólnego i branżowego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego, w tym Business English.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 4 000 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
4 z 5
Kacper Paluśkiewicz
Ukończone studia magisterskie na kierunku filologia angielska na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.
Od października 2022 r. zatrudniony w 3WAY Monika Mitoraj. Od tego czasu prowadzi zajęcia przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych – zajęcia indywidualne i grupowe na wszystkich poziomach zaawansowania.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 400 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
Od października 2022 r. zatrudniony w 3WAY Monika Mitoraj. Od tego czasu prowadzi zajęcia przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych – zajęcia indywidualne i grupowe na wszystkich poziomach zaawansowania.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 400 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
5 z 5
Sandra Jasińska
Ukończone studia magisterskie na kierunku filologia angielska z językiem niemieckim na Akademii Nauk Stosowanych w Koninie.
10-letnie doświadczenie na stanowisku nauczyciela języka angielskiego oraz lektora języka angielskiego. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 500 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
10-letnie doświadczenie na stanowisku nauczyciela języka angielskiego oraz lektora języka angielskiego. Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych na wszystkich poziomach zaawansowania, doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego ogólnego, a także specjalistycznego.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi obejmuje przeprowadzenie ponad 500 godzin zajęć.
Nastawienie na stałe rozwijanie umiejętności - udział w szkoleniach lektorskich, poddawanie się regularnym obserwacjom prowadzonym przez metodyka szkoły.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
W cenie kursu Uczestnik usługi otrzyma podręcznik Direct English, a wraz z nim dodatki: pliki MP3 oraz ćwiczenia online do podręcznika.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Do uczestnictwa w szkoleniu zdalnym uczestnik musi posiadać:
- Komputer/laptop z dostępem do Internetu
- Dowolną przeglądarkę internetową (np. Google Chrome, Firefox)
- Kamerę i słuchawki z mikrofonem przy komputerze stacjonarnym
Zalecenia dla użytkowników szkoleń: stabilne i nieobciążone łącze (nie mniej niż 50Mbit/s)
Zajęcia prowadzone są przez Platformę Zoom.
Adres
Adres
ul. Marii Skłodowskiej-Curie 19
87-100 Toruń
woj. kujawsko-pomorskie
Kontakt
Kontakt
Aleksandra Sergot
E-mail
sekretariat@123way.pl
Telefon
(+48) 793 600 610