Akademia Lidera: Jak przewodzić, by chętnie za Tobą szli?

Możliwość dofinansowania

Akademia Lidera: Jak przewodzić, by chętnie za Tobą szli?

Numer usługi 2024/10/21/137673/2371067
Logo FUNDACJA ROZWOJU KOMPETENCJI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI PROAKTYWNI
FUNDACJA ROZWOJU KOMPETENCJI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI PROAKTYWNI
1 440,00 PLN
brutto
1 440,00 PLN
netto
90,00 PLN
brutto/h
90,00 PLN
netto/h
Kraków / stacjonarna
Usługa szkoleniowa
16 h
30.08.2025 do 31.08.2025
1 zapisany uczestnik
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Biznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
  • Identyfikatory projektów
    Małopolski Pociąg do kariery
  • Grupa docelowa usługi

    Do udziału w szkoleniu zapraszamy dyrektorów, menedżerów, kierowników oraz wszystkie osoby aspirujące do roli lidera.

  • Minimalna liczba uczestników
    8
  • Maksymalna liczba uczestników
    14
  • Data zakończenia rekrutacji
    22-08-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    16
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Standard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0

Cel

Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do skutecznego przewodzenia zespołom, poprzez rozwijanie kompetencji przywódczych niezbędnych w codziennej pracy lidera.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
WIEDZA: Uczestnik po udziale w szkoleniu:
• rozróżnia techniki wywierania wpływu na innych oraz rozpoznaje style przewodzenia, potrafiąc określić ich zalety i wady,
• charakteryzuje role grupowe oraz ich wpływ na efektywność zespołu,
• charakteryzuje zasady efektywnego delegowania zadań,
• charakteryzuje zasady skutecznej komunikacji, asertywnych zachowań oraz planowania pracy z uwzględnieniem zasobów własnych i zespołu.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik:
- rozróżnia podstawowe style przywództwa (np. autokratyczny, demokratyczny, coachingowy, delegujący) oraz wskazuje ich mocne i słabe strony,
- charakteryzuje role grupowe wg wybranego modelu (np. Belbina) i określa ich znaczenie dla działania zespołu,
- charakteryzuje, jak brak określonych ról może wpływać na efektywność pracy zespołu,
- charakteryzuje kluczowe zasady skutecznego delegowania (np. jasne określenie celu, wybór odpowiedniej osoby, monitorowanie postępów),
- charakteryzuje typowe błędy w delegowaniu i ich konsekwencje,
- charakteryzuje cechy skutecznej komunikacji (np. aktywne słuchanie, jasne przekazywanie informacji, feedback),
- rozróżnia zachowania pasywne, agresywne i asertywne – oraz opisuje ich skutki.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
UMIEJĘTNOŚCI:
Uczestnik po udziale w szkoleniu:
• charakteryzuje zasoby lidera w kontekście wywierania wpływu na innych,
• identyfikuje mocne strony i obszary do rozwoju - lidera oraz zespołu.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik:
- charakteryzuje kluczowe kompetencje lidera (np. komunikacja, inteligencja emocjonalna, motywowanie, autorytet),
- rozróżnia odpowiednie zasoby (np. styl, narzędzia wpływu) do konkretnej sytuacji zespołowej lub case study,
- na podstawie opisu sytuacji lub ćwiczenia analizuje cechy lidera i członków zespołu,
- projektuje konkretne propozycje rozwoju dla lidera i/lub zespołu (np. szkolenia, coaching, reorganizacja pracy).
Metoda walidacji
Obserwacja w warunkach symulowanych
Efekty uczenia się
KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Uczestnik po udziale w szkoleniu:
• współpracuje i komunikuje się z innymi oraz wywiera wpływ na innych, aby osiągnąć wspólne cele.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik:
- projektuje rozwiązanie konfliktów i sytuacji trudnych w zespole, dążąc do utrzymania dobrej współpracy,
- dostosowuje styl zarządzania do różnych sytuacji i potrzeb członków zespołu w opisanej sytuacji.
Metoda walidacji
Obserwacja w warunkach symulowanych

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

Do udziału w szkoleniu zapraszamy dyrektorów, menedżerów, kierowników oraz wszystkie osoby aspirujące do roli lidera.

Program:

1. Lider i jego misja, wizja, tożsamość

  • „Jasna wizja oznacza jasne metody”- formułowanie inspirującej wizji
  • Tożsamość oraz misja lidera i jej wpływ na zaangażowanie pracowników

2. Siła Twojego wpływu na innych

  • Czynniki wywierania wpływu na ludzi
  • Znajomość siebie: określenie naturalnych predyspozycji, cech osobowościowych i Twoich zasobów w kontekście wywierania wpływu na innych

3. Ty a przywództwo

  • Kim jest przywódca i jaka jest jego rola?
  • Style przewodzenia i ich wpływ na Twój zespół
  • Twój preferowany styl przewodzenia - diagnoza

4. Umiejętności skutecznego Lidera

  • Planowanie i organizacja pracy własnej i zespołu
  • Delegowanie i kontrola powierzonych zadań
  • Komunikacja lidera- stawianie granic; pytania i parafraza; odmawianie; informacja zwrotna; przekazywanie trudnych decyzji; „zdarta płyta”; nagradzanie; korygowanie zachowań.

Harmonogram szkolenia uwzględnia godziny dydaktyczne 45 minut oraz przerwy (częstotliwość przerw 15 minut po 2 godzinach zegarowych zajęć).

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
1 440,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
1 440,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
90,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
90,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Anna Szczepanek
Anna Szczepanek- Certyfikowany trener biznesu, coach i doradca biznesowy. Na swoim koncie ma ponad 7000 godzin pracy doradczej, szkoleniowej i superwizyjnej oraz ponad 3000 godzin pracy coachingowej.
Specjalizuje się w szkoleniach i doradztwie biznesowym z zakresu sprzedaży i obsługi klienta,
zarządzania pracownikami oraz wyzwalania potencjału pracowniczego. Skutecznie prowokuje do odkrywania i rezygnacji z utartych schematów myślenia hamujących rozwój i zastąpienia ich twórczym podejściem.
• Na jej koncie jest ponad 7000 godzin pracy szkoleniowej, doradczej i superwizyjnej oraz ponad 3000
godzin coachingu indywidualnego
• Prowadzi szkolenia:
-sprzedażowe
-menedżerskie
-umiejętności osobistych (m.in. „Współpraca w zespole”; „Efektywność osobista”,; „Komunikacja
interpersonalna”)
• Doradza m.in. w zakresie sprzedaży, zarządzania pracownikami i wyzwalania potencjału
pracowniczego (optymalizacja wykorzystania posiadanych zasobów)
• Prowadzi Assessment i Development Center pod kątem selekcji i doboru oraz awansu pracowników
• Projektuje autorskie programy szkoleniowe

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymują w zależności od potrzeby materiały elektroniczne (pliki dokumentów przygotowanych w różnych formatach przez prowadzącego szkolenie).

Informacje dodatkowe

Terminy szkolenia mogą zostać zmienione i dopasowane do potrzeb uczestników.

W szkoleniu mogą wziąć udział osoby spoza projektu. Prosimy o kontakt w sprawie szczegółów.

Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Dokumenty do pobrania
logo_pionowe_big_final_3D_400x400.png

Adres

pl. gen. Władysława Sikorskiego 2
31-115 Kraków
woj. małopolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • Wi-fi
  • Laboratorium komputerowe

Kontakt

Fundacja Proaktywni
E-mail
poczta@fundacjaproaktywni.pl
Telefon
(+48) 533 442 199