AI i wykorzystanie jej potencjału z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Zielone kompetencje.
AI i wykorzystanie jej potencjału z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Zielone kompetencje.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Osoby które chcą zrozumieć, jak sztuczna inteligencja może wspierać zrównoważony rozwój i jak można ją wdrożyć w sposób zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników11
- Data zakończenia rekrutacji06-12-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi17
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności niezbędne do skutecznego wykorzystania technologii sztucznej inteligencji (AI) w sposób, który wspiera zrównoważony rozwój i promuje zielone kompetencje. Szkolenie ma na celu dostarczenie wiedzy teoretycznej, umożliwienie uczestnikom zdobycia praktycznych umiejętności, które mogą być zastosowane w ich codziennej pracy i projektach, przyczyniając się tym samym do efektywnego wykorzystania AI w kontekście zrównoważonego rozwoju.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Posługuje się wiedzą o narzędziach opartych na sztucznej inteligencji. | Kryteria weryfikacji Opisuje kluczowe pojęcia związane ze sztuczną inteligencją, wymienia popularne modele AI i omawia ich praktyczne zastosowania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Przedstawia sposoby wykorzystania AI w ochronie środowiska. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Kryteria weryfikacji Analizuje etyczne aspekty użycia AI w kontekście ekologicznym. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Wykorzystuje narzędzia AI do optymalizacji prac koncepcyjnych, analitycznych i graficznych. | Kryteria weryfikacji Tworzy teksty przy użyciu narzędzi opartych na sztucznej inteligencji. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Kreuje obrazy za pomocą narzędzi sztucznej inteligencji. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Kryteria weryfikacji Tworzy raporty, rozwiązuje problemy i analizuje dane z wykorzystaniem AI | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Przywództwo i adaptacja | Kryteria weryfikacji Podejmuje inicjatywy, kieruje projektami i motywuje zespół do efektywnego wdrażania innowacyjnych rozwiązań AI. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Etyczne podejście do technologii | Kryteria weryfikacji Rozważa etyczne implikacje użycia AI, dbając o zgodność technologii z zasadami zrównoważonego rozwoju oraz wartościami społecznymi. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia: "AI i wykorzystanie jej potencjału z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Zielone kompetencje"
Obszar technologiczny: Technologie informacyjne i komunikacyjne
Podobszar: Modelowanie i symulacje procesów i zjawisk
1. Wprowadzenie i Pre-test
- Omówienie zasad obowiązujących podczas szkolenia
- Zapoznanie uczestników z programem, harmonogramem oraz oczekiwaniami
- Cele: zrozumienie wpływu AI na gospodarkę, środowisko i rozwój kompetencji
- Przegląd planu szkolenia i jego celów
- Definicja kluczowych pojęć: sztuczna inteligencja, zrównoważony rozwój, zielone kompetencje
- Rozwój sztucznej inteligencji i jej wpływ na środowisko
- Wprowadzenie do zastosowań AI z uwzględnieniem modelowania procesów
2. Rozwój sztucznej inteligencji w kontekście zrównoważonego rozwoju
- Wpływ AI na środowisko: energia, zasoby naturalne, emisja CO2 w kontekście obliczeniowym
- Implementacja AI w gospodarce: przemysł, rolnictwo, logistyka z uwzględnieniem redukcji śladu węglowego
- Dyskusja: Jak AI może wspierać cele zrównoważonego rozwoju?
- Wykład: Omówienie przykładów projektów AI skoncentrowanych na zrównoważonym rozwoju
3. Wprowadzenie do zastosowań AI
- Przegląd praktycznych zastosowań AI:
- Automatyzacja zadań administracyjnych
- Zarządzanie harmonogramami
- Planowanie i zarządzanie projektami
- Analiza danych i mapowanie informacji
- Ochrona środowiska: monitorowanie emisji, zarządzanie energią, symulacje ekologiczne
- Wykład i dyskusja: Case studies z różnych branż (np. AI w zarządzaniu zasobami wody)
4. Typy sztucznej inteligencji i ich wpływ na optymalizację pracy
- Omówienie różnych typów AI: uczenie maszynowe, sieci neuronowe, algorytmy genetyczne
- Praktyczne zastosowania AI w modelowaniu i symulacji procesów: optymalizacja procesów produkcyjnych, predykcja zmian klimatycznych
- Dyskusja: Jakie narzędzia AI mogą wspierać zrównoważony rozwój?
5. Problemy etyczne, prawne i środowiskowe AI
- Wykład: Zużycie energii, czas działania, optymalizacja algorytmów w kontekście zrównoważonego rozwoju
- Dyskusja: Etyczne aspekty rozwoju AI – odpowiedzialność za środowisko i społeczność
- Zagadnienia prawne: regulacje dotyczące wykorzystania AI, ochrona danych
6. Zasady komunikacji z modelami AI i techniki promptingu
- Wykład: Cechy promptu, zasada Pareto w komunikacji z modelami AI
- Ćwiczenia praktyczne: Tworzenie efektywnych promptów do rozwiązywania problemów środowiskowych
7. Praca z modelami AI w kontekście zrównoważonego rozwoju
- Ćwiczenia praktyczne: Symulacje procesów z użyciem AI, np. optymalizacja zużycia energii w firmach
- Analiza danych: Praktyczne zastosowania AI w monitoringu emisji CO2
- Tworzenie strategii zrównoważonego rozwoju: AI jako narzędzie wsparcia w tworzeniu polityk ekologicznych
8. Podsumowanie i ocena końcowa
- Podsumowanie kluczowych wniosków z całego szkolenia
- Test końcowy: Ocena postępów uczestników
- Dyskusja podsumowująca: Jak zdobytą wiedzę i kompetencje zastosować w praktyce?
- Wręczenie certyfikatów uczestnictwa.
Szkolenie zakończy się ćwiczeniami praktycznymi i opracowaniem strategii z zastosowaniem AI w zrównoważonym rozwoju.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 12 Dzień 1.Wprowadzenie i Pre-test | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 12 Dzień 1. Przerwa | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 12 Dzień 1. Rozwój sztucznej inteligencji w kontekście zrównoważonego rozwoju | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 12 Przerwa | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 12 Dzień 1. Wprowadzenie do zastosowań AI | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 12 Dzień 1. Typy sztucznej inteligencji i ich wpływ na optymalizację pracy | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 07-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 12 Dzień 2. Problemy etyczne, prawne i środowiskowe AI | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 12 Dzień 2. Przerwa | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 12 Dzień 2. Zasady komunikacji z modelami AI i techniki promptingu | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 12 Dzień 2. Praca z modelami AI w kontekście zrównoważonego rozwoju | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 12 Dzień 2. Podsumowanie i ocena końcowa | Prowadzący Iwona Grzech-Nowak | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 12 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 253,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto5 253,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto309,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto309,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Iwona Grzech-Nowak
Realizowała również szkolenia dotyczące transformacji energetycznej, redukcji śladu węglowego oraz zarządzania zasobami w duchu odpowiedzialności środowiskowej. Dzięki współpracy z sektorem prywatnym i publicznym zdobyła kompetencje w doradztwie, jak wdrażać strategie zrównoważonego rozwoju w różnych branżach, co pomaga organizacjom minimalizować negatywny wpływ na środowisko.
Ponadto, posiada doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o tematyce sztucznej inteligencji (AI) w kontekście transformacji cyfrowej i jej roli w zielonej gospodarce. W ramach tych szkoleń kładła nacisk na zastosowanie AI do optymalizacji procesów i efektywnego zarządzania zasobami, np. poprzez analizę danych w celu lepszego monitorowania zużycia energii oraz śladu węglowego. Uczestnicy zdobywali wiedzę na temat narzędzi AI wspierających decyzje w zakresie efektywności środowiskowej i ekologicznych innowacji.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Przerwy są wliczone w czas trwania usługi.
Materiały w wersji elektronicznej: Ćwiczenia oraz skrypty.
Uczestnicy otrzymują : materiały autorskie, opracowane przez wykładowców-praktyków.
Informacje dodatkowe
Walidacja jest wliczona w czas trwania usługi.
Podstawa do zwolnienia z usługi z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT oraz paragraf 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku.