Usługa - Studia podyplomowe - INTEGRACJA SENSORYCZNA

Możliwość dofinansowania
Świętokrzyska Szkoła Wyższa w Kielcach
Brak ocen dla tego dostawcy

Usługa - Studia podyplomowe - INTEGRACJA SENSORYCZNA

Numer usługi 2024/10/02/155605/2340469
4 500,00 PLN
brutto
4 500,00 PLN
netto
7,26 PLN
brutto/h
7,26 PLN
netto/h
Kraków / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Studia podyplomowe
620 h
18.10.2024 do 31.08.2025
1 zapisany uczestnik
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Zdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Studia podyplomowe przeznaczone są dla pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, fizjoterapeutów, logopedów, terapeutów zajęciowych posiadających tytuł magistra lub licencjat.

  • Minimalna liczba uczestników
    5
  • Maksymalna liczba uczestników
    100
  • Data zakończenia rekrutacji
    17-10-2024
  • Forma prowadzenia usługi
    mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
  • Liczba godzin usługi
    620
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    Studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny
Ukończenie studiów podyplomowych w zakresie integracji sensorycznej w teorii i praktyce oraz, a także otrzymanie certyfikatu terapeuty SI daje pełne kwalifikacje do prowadzenia diagnozy i terapii metodą SI. Osoby mogą pracować w placówkach oświatowych i rehabilitacyjnych, a także prowadzić gabinety integracji sensorycznej.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Studia podyplomowe kończą się uzyskaniem:
Świadectwa ukończenia studiów podyplomowych w zakresie integracji sensorycznej w teorii i praktyce wydanym przez Świętokrzyską Szkołę Wyższą
Certyfikatem terapeuty integracji sensorycznej wydanym przez Stowarzyszenie Integracji Sensorycznej.
Kryteria weryfikacji
Studia podyplomowe przeznaczone są dla pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, fizjoterapeutów, logopedów, terapeutów zajęciowych posiadających tytuł magistra lub licencjat.
Metoda walidacji
Wywiad swobodny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Ukończenie studiów podyplomowych w zakresie integracji sensorycznej w teorii i praktyce oraz, a także otrzymanie certyfikatu terapeuty SI daje pełne kwalifikacje do prowadzenia diagnozy i terapii metodą SI. Osoby mogą pracować w placówkach oświatowych i rehabilitacyjnych, a także prowadzić gabinety
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak

Program

Przygotowanie w zakresie merytorycznym obejmuje m.in. przedmioty:

  • Podstawy pedagogiki specjalnej
  • Dydaktyka specjalna
  • Diagnostyka w pedagogice specjalnej
  • Etyka zawodu nauczyciela
  • Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
  • Podstawy neuropsychologii
  • Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
  • Choroby wieku dziecięcego i choroby przewlekłe u dzieci
  • Teoria odruchów sensomotorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych.
  • Rozwój psychomotoryczny dziecka. Różnice indywidualne w rozwoju dzieci.
  • Zaburzenia w rozwoju układu ruchu
  • Teoria integracji sensorycznej. Organizacja terapii na terenie placówki oświatowej i rehabilitacyjnej.
  • Zaburzenia integracji sensorycznej
  • Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
  • Programowanie terapii w zaburzeniach SI
  • Autyzm (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
  • Zespół Downa (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
  • Mózgowe porażenie dziecięce ( jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
  • Wybrane zespoły genetyczne (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
  • ADHD, ADD, wcześniactwo (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
  • Dziecko niedowidzące i niedosłyszące (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
  • Zaburzenia mowy (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI).
  • Uogólnione i specyficzne trudności w nauce (dysleksja, dysgrafia), zaburzenia zachowania a postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI
  • Terapia SI a inne metody rehabilitacyjne i psychologiczno – pedagogiczne
  • Psychologiczne problemy rodziców dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi
  • Sala SI ćwiczenia praktyczne
  • Pierwsza pomoc

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 100
Przedmiot / temat zajęćData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzinForma stacjonarna
Przedmiot / temat zajęć
1 z 100 Rozpoczęcie roku akademickiego
Data realizacji zajęć
18-10-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
13:10
Liczba godzin
05:00
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
2 z 100 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
19-10-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
3 z 100 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
19-10-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
4 z 100 Etyka zawodu nauczyciela
Data realizacji zajęć
19-10-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
5 z 100 Podstawy pedagogiki specjanej
Data realizacji zajęć
20-10-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
6 z 100 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
20-10-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
7 z 100 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
20-10-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
8 z 100 Etyka zawodu nauczyciela
Data realizacji zajęć
09-11-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
9 z 100 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
Data realizacji zajęć
09-11-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
10 z 100 Podstawy neuropsychologii
Data realizacji zajęć
09-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
11 z 100 Choroby wieku dziecięcego i choroby
Data realizacji zajęć
10-11-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
12 z 100 Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
Data realizacji zajęć
10-11-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
08:55
Liczba godzin
00:45
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
13 z 100 Teoria odruchów sensorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych.
Data realizacji zajęć
10-11-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
14 z 100 Rozwój psychomotoryczny dziecka. Różnice indywidualne w rozwoju dziecka
Data realizacji zajęć
10-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
15 z 100 Zaburzenia w rozwoju układu ruchu
Data realizacji zajęć
22-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
16 z 100 Teoria integracji sensorycznej. Organizacja terapii na terenie placówki oświatowej i rehabilitacyjnej
Data realizacji zajęć
23-11-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
17 z 100 Zaburzenia integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
23-11-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
18 z 100 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
24-11-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
19 z 100 Programowanie terapii w zaburzeniach SI
Data realizacji zajęć
24-11-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
20 z 100 Autyzm (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
24-11-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
21 z 100 Zespół Downa (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
07-12-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
22 z 100 Mózgowe porażenie dziecięce (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
07-12-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
23 z 100 Wybrane zespoły genetyczne (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
07-12-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
24 z 100 ADHD, ADD, wcześniactwo (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
08-12-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
25 z 100 Dziecko niedowidzące i niedosłyszące (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
08-12-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
26 z 100 Zaburzenia mowy (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
08-12-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
27 z 100 Uogólnione i specyficzne trudności w nauce (dysleksja, dysgrafia), zaburzenia zachowania a postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI
Data realizacji zajęć
20-12-2024
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
28 z 100 Terapia SI a inne metody rehabilitacyjne i psychologiczno-pedagogiczne
Data realizacji zajęć
21-12-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
29 z 100 Psychologiczne problemy rodziców dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi
Data realizacji zajęć
21-12-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
30 z 100 Sala SI ćwiczenia praktyczne
Data realizacji zajęć
21-12-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
31 z 100 Pierwsza pomoc
Data realizacji zajęć
22-12-2024
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
32 z 100 Podstawy pedagogiki specjalnej
Data realizacji zajęć
22-12-2024
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
33 z 100 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
22-12-2024
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
34 z 100 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
10-01-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
35 z 100 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
Data realizacji zajęć
11-01-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
36 z 100 Podstawy neuropsychologii
Data realizacji zajęć
11-01-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
37 z 100 Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
Data realizacji zajęć
11-01-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
38 z 100 Teoria odruchów sensomotorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych
Data realizacji zajęć
12-01-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
39 z 100 Choroby wieku dziecięcego i choroby przewlekłe u dzieci
Data realizacji zajęć
12-01-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
40 z 100 Zaburzenia w rozwoju układu ruchu
Data realizacji zajęć
25-01-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
41 z 100 Teoria integracji sensorycznej. Organizacja terapii na terenie palcówki oświatowej i rehabilitacyjnej
Data realizacji zajęć
25-01-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
42 z 100 Zaburzenia integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
25-01-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
43 z 100 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
26-01-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
44 z 100 Programowanie zaburzeń SI
Data realizacji zajęć
26-01-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
45 z 100 Autyzm (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
26-01-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
46 z 100 Zespół Downa (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
07-02-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
47 z 100 Mózgowe porażenie dziecięce (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
08-02-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
48 z 100 Wybrane zespoły genetyczne (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
08-02-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
49 z 100 ADHD, ADD, wcześniactwo (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
08-02-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
50 z 100 Dziecko niedowidzące i niedosłyszące (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
09-02-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
51 z 100 Zaburzenia mowy (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
09-02-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
52 z 100 Uogólnione i specyficzne trudności w nauce (dysleksja i dysgrafia), zaburzenia zachowanie a postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI
Data realizacji zajęć
09-02-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
53 z 100 Terapia SI a inne metody rehabilitacyjne i psychologiczno-pedagogiczne
Data realizacji zajęć
14-02-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
54 z 100 Psychologiczne problemy rodziców dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi
Data realizacji zajęć
15-02-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
55 z 100 Sala Si ćwiczenia praktyczne
Data realizacji zajęć
15-02-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
56 z 100 Pierwsza pomoc
Data realizacji zajęć
15-02-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
57 z 100 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
16-02-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
58 z 100 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
16-02-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
59 z 100 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
Data realizacji zajęć
16-02-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
60 z 100 Podstawy neuropsychologii
Data realizacji zajęć
28-02-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
61 z 100 Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurlogii
Data realizacji zajęć
01-03-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
62 z 100 Choroby wieku dziecięcego i choroby przewlekłe u dzieci
Data realizacji zajęć
01-03-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
63 z 100 Teoria odruchów sensomotorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych
Data realizacji zajęć
01-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
64 z 100 Zaburzenia integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
02-03-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
65 z 100 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
02-03-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
66 z 100 Programowanie terapii w zaburzeniach SI
Data realizacji zajęć
02-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
67 z 100 Autyzm (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
14-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
68 z 100 Zespół Downa (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
15-03-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
69 z 100 Mózgowe porażenie dziecięce (jednostka chorobowa i postępowania diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
15-03-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
70 z 100 Wybrane zespoły genetyczne (jednostka chorobowa i postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
15-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
71 z 100 ADHD, ADD, wcześniactwo (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
16-03-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
72 z 100 Dziecko niedowidzące i niedosłyszące (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
16-03-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
73 z 100 Zaburzenia mowy (postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI)
Data realizacji zajęć
16-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
74 z 100 Uogólnione i specyficzne trudności w nauce (dysleksja, dysgrafia), zaburzenia zachowania a postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne w SI
Data realizacji zajęć
28-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
75 z 100 Sala SI ćwiczenia praktyczne
Data realizacji zajęć
29-03-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
76 z 100 Pierwsza pomoc
Data realizacji zajęć
29-03-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
77 z 100 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
29-03-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
78 z 100 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
29-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
79 z 100 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
Data realizacji zajęć
30-03-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
80 z 100 Podstawy neuropsychologii
Data realizacji zajęć
30-03-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
81 z 100 Anatomia i fizjologia układu nerwowego z elementami neurologii
Data realizacji zajęć
30-03-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
82 z 100 Choroby wieku dziecięcego i choroby przewlekłe u dzieci
Data realizacji zajęć
11-04-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:00
Liczba godzin
04:00
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
83 z 100 Teoria odruchów sensomotorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych
Data realizacji zajęć
12-04-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
84 z 100 Zaburzenia integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
12-04-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
85 z 100 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
12-04-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
86 z 100 Programowanie terapii w zaburzeniach SI
Data realizacji zajęć
13-04-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
87 z 100 Sala SI ćwiczenia praktyczne
Data realizacji zajęć
13-04-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
88 z 100 Dydaktyka specjalna
Data realizacji zajęć
13-04-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
89 z 100 Diagnostyka w pedagogice specjalnej
Data realizacji zajęć
25-04-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
90 z 100 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
Data realizacji zajęć
26-04-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
91 z 100 Podstawy neuropsychologii
Data realizacji zajęć
26-04-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
92 z 100 Teoria odruchów sensomotorycznych. Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych
Data realizacji zajęć
26-04-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
93 z 100 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
27-04-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
94 z 100 Sala SI ćwiczenia praktyczne
Data realizacji zajęć
27-04-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
95 z 100 Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii
Data realizacji zajęć
27-04-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
96 z 100 Podstawy neuropsychologii
Data realizacji zajęć
09-05-2025
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
20:05
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
97 z 100 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
10-05-2025
Godzina rozpoczęcia
08:10
Godzina zakończenia
12:15
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
98 z 100 Sala SI ćwiczenia praktyczne
Data realizacji zajęć
10-05-2025
Godzina rozpoczęcia
12:20
Godzina zakończenia
16:25
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Tak
Przedmiot / temat zajęć
99 z 100 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
Data realizacji zajęć
10-05-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie
Przedmiot / temat zajęć
100 z 100 Walidacja
Data realizacji zajęć
11-05-2025
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
20:35
Liczba godzin
04:05
Forma stacjonarna
Nie

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt usługi brutto
    4 500,00 PLN
  • Koszt usługi netto
    4 500,00 PLN
  • Koszt godziny brutto
    7,26 PLN
  • Koszt godziny netto
    7,26 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 5
1 z 5
Karolina Korczyńska
Wykształcenie:
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu- kierunek fizjoterapia - studia licencjackie i magisterskie;
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu, Wydział Nauk Społecznych i Ekonomicznych - kierunek - Integracja Sensoryczna
Doświadczenie:
Fizjoterapeuta w Przychodni "Zdrowie" w Kielcach
Fizjoterapeuta, terapeuta Integracji Sensorycznej w Centrum Medycznym "College Medical Clinic" i Fundacji na Recz Promocji Zdrowia "PULS"
Inne kwalifikacje i umiejętności:
Szkolenie z zakresu Terapii Naurotaktylnej
Kurs Terapia ręki
Szkolenie z zakresu oceny funkcjonalnej i prowadzenia dokumentacji medycznej pacjentów w wieku rozwojowym (0-7 lat)
Kurs masaż logopedyczny
Kurs Kinesiology Taping ( poziom podstawowy i zaawansowany)
Kurs masażu sportowego
2 z 5
Ewa Machnicka- Zielińska
Wykształcenie:
Akademia Świętokrzyska w Kielcach - Wydział Matematyczno- Przyrodniczy, kierunek: Geografia - magister
Wyższa Szkoła Umiejętności, kierunek: Turystyka i rekreacja, specjalność: Obsługa ruchu turystycznego - magister
Wyższa Szkoła Ekonomii i Administracji, kierunek: Europeistyka, specjalność: Administracja w Unii Europejskiej - licencjat
Wyższa Szkoła Umiejętności - II rok st. uzupełniające magisterskie kierunek: Ekonomia, specjalność: Gospodarka turystyczna - magister
Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa kierunek: Ekonomia, Specjalność: Zarządzanie i pozyskiwanie funduszy z Unii Europejskiej- magister
Wyższa Szkoła Umiejętności - studia inżynierskie, Ochrona środowiska - inżynier
Uniwersytet Rzeszowski - zarządzanie oświatą - studia podyplomowe
Uniwersytet Łódzki - pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna - studia podyplomowe
Zakład Doskonalenia Zawodowego - Pedagogika opiekuńcza - studia podyplomowe
Wyższa Szkołą Ekonomii i Prawa - Bezpieczeństwo i higiena pracy - studia podyplomowe
Zakład Doskonalenia Zawodowego - Edukacja dla bezpieczeństwa - studia podyplomowe
Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa - Zarządzanie zasobami ludzkimi - studia podyplomowe
Resocjalizacja i socjoterapia, Logopedia - Świętokrzyska Szkoła Wyższa
Integracja sensoryczna, Edukacja i wspieranie osób z autyzmem, aspergerem i innymi zaburzeniami - Wyższa Szkoła w Brzegu
Surdopedagogika, Tyflopedagogika, Oligofrenopedagogika, Edukacja i rewalidacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - ZDZ Kielce
3 z 5
Agnieszka Hajduk
Wykształcenie:
Akademia Świętokrzyska im. Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Pedagogiczny i Nauk o Zdrowiu, kierunek: pedagogika w zakresie rewalidacji z terapią pedagogiczną - magister
Uniwersytet Rzeszowski - Edukacja i potrzeby rewalidacyjne osób z niepełnosprawnością intelektualną - studia podyplomowe
Wyższa Szkoła Humanistyczno- Ekonomiczna w Brzegu -
Integracja Sensoryczna, Edukacja elementarna - wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna, Edukacja i wspomaganie osób z autyzmem, zespołem Aspergera (ASD),
Kursy/Szkolenia:
Centrum doskonalenia Nauczycieli w Kielcach - Oligofrenopedagogika
Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości - Integracja Sensoryczna- teoria, diagnoza i terapia
Świętokrzyski Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach - Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach - Język angielski na poziomie B
4 z 5
Agnieszka Gałęzowska
Wykształcenie:
Akademia Świętokrzyska w Kielcach, Wydział - Pedagogiczny i Nauk o Zdrowiu, kierunek: Pedagogika, specjalność: rewalidacja z terapią pedagogiczną - magister
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, kierunek: Psychopedagogika, diagnoza i pomoc psychologiczna - studia podyplomowe
Wyższa Szkoła Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych w Kielcach, kierunek: Pedagogika, specjalność: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z językiem angielskim i informatyką - licencjat
Wyższa Szkoła Humanistyczno- Ekonomiczna w Brzegu, kierunek: Edukacja i wspomaganie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera
Kursy i szkolenia:
Elementy Terapii Poznawczo - Behawioralnej w pracy z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu - CTPB w Warszawie
Organizacja i zarządzanie oświatą - ZDZ w Kielcach
Integracja Sensoryczna - PSTIS w Warszawie
Kierownik wycieczek szkolnych
Integracja sensoryczna: teoria, diagnoza i terapia- CWRO w Konstancinie - Jeziorna
Aktywizacja społeczna i zawodowa osób z autyzmem - SYNAPSIS w Warszawie
Uczenie zachowań społecznych dzieci z autyzmem - Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku
Metody stymulacyjne w diagnozie i terapii dzieci autystycznych - Instytut Szkoleń i Analiz Gospodarczych w Warszawie
Diagnoza zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) - Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie
Kurs kwalifikacyjny Oligofrenopedagogika
Kurs Terapii behawioralnej - I, II i III stopnia
5 z 5
Katarzyna Bieniek
Wykształcenie:
Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie - doktor nauk o kulturze fizycznej
Uniwersytet Humanistyczno- Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Nauk o Zdrowiu, kierunek: Fizjoterapia - magister
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Pedagogiczny i Artystyczny, kierunek: Przygotowanie pedagogiczne do pracy nauczycielskiej - studia podyplomowe
Uniwersytet Humanistyczno- Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydział Nauk o Zdrowiu, kierunek: Organizacja i zarządzanie o ochronie zdrowia - studia podyplomowe

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dla studentów są udostępniane na platformie MSTeams lub mailowo. 

Poza zajęciami ujętymi w harmongramie należy zrealizować praktyki - 120 godzin.

Warunki uczestnictwa

Warunki uczestnictwa Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez operatora, do którego składają Państwo dokumenty o dofinansowanie.

Warunki techniczne

Zajęcia odbywają się na platformie MSTeams lub w formie stacjonarnej

Koszty uczestnicwa: 

150 zł wpisowe 

4500 zł - czesne

Adres

ul. Wielicka 42/104
30-552 Kraków
woj. małopolskie
Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji oraz zdalnie.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • Wi-fi
  • Laboratorium komputerowe

Kontakt

BUR
E-mail
bur@konsorcjum.edu.pl
Telefon
(+48) 730 207 730