Profesjonalna Obsługa Pacjenta – Sztuka Komunikacji i Zarządzania Emocjami
Profesjonalna Obsługa Pacjenta – Sztuka Komunikacji i Zarządzania Emocjami
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową szkolenia są wszyscy pracownicy związani z sektorem medycznym, którzy pragną doskonalić swoje umiejętności efektywnej komunikacji i zarządzania emocjami w codziennej pracy. Szkolenie jest dedykowane zarówno personelowi medycznemu, jak również personelowi administracyjnemu, w tym recepcjonistom, koordynatorom pacjentów oraz pracownikom działów administracyjnych, którzy na codzień mierzą się z problemami pacjentów.
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji04-12-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi17
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia "Profesjonalna Obsługa Pacjenta – Sztuka Komunikacji i Zarządzania Emocjami" jest rozwinięcie umiejętności efektywnej i asertywnej komunikacji wśród pracowników sektora medycznego oraz doskonalenie kompetencji w zakresie zarządzania emocjami. Uczestnicy szkolenia nauczą się, jak budować relacje oparte na zaufaniu i empatii, minimalizować konflikty oraz skutecznie radzić sobie w trudnych sytuacjach, które mogą pojawiać się w kontaktach z pacjentami i ich rodzinami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje zasady empatycznej i asertywnej komunikacji z pacjentem. | Kryteria weryfikacji Analizuje zasady empatycznej i asertywnej komunikacji, uwzględniając potrzeby pacjentów i personelu medycznego. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnik określa jak budować relacje opartą na zaufaniu z pacjentem. | Kryteria weryfikacji Opowiada jakie techniki komunikacji wzmacniają zaufanie pacjenta do personelu medycznego jednocześnie wyrażając swoje potrzeby w sposób asertywny. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnik ocenia emocje pacjentów, zarządza własnymi emocjami, w trudnych sytuacjach. | Kryteria weryfikacji Analizuje oznaki eskalacji emocji u pacjenta oraz definiuje techniki redukcji napięcia emocjonalnego. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnik rozróżnia technik deeskalacji konfliktów z pacjentami i ich rodzinami. | Kryteria weryfikacji Identyfikuje skuteczne techniki deeskalacji konfliktów, reagując na stresujące i konfliktowe sytuacje z pacjentami lub ich bliskimi w sposób profesjonalny i opanowany. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje zasady asertywnej komunikacji, wzmacnia odporność emocjonalną w pracy z pacjentem. | Kryteria weryfikacji Zachowując spokój i profesjonalizm w obliczu trudnych emocji pacjentów oraz współpracowników | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1: Podstawy komunikacji w opiece zdrowotnej
- Definicja i znaczenie efektywnej komunikacji w środowisku medycznym
- Kluczowe bariery komunikacyjne w pracy zespołowej i sposoby ich pokonywania
- Aktywne słuchanie w kontaktach z osobami korzystającymi z usług medycznych – techniki i korzyści
- Znaczenie empatii w codziennej komunikacji
Moduł 2: Komunikacja werbalna i niewerbalna
- Rola komunikacji werbalnej i niewerbalnej w relacjach z pacjentami
- Znaczenie mowy ciała i tonu głosu w sytuacjach stresowych
- Rozpoznawanie emocji poprzez niewerbalne sygnały
- Unikanie stereotypów w codziennych kontaktach
Moduł 3: Zarządzanie emocjami w trudnych sytuacjach
- Rola komunikacji w momentach napięcia i stresu
- Mechanizmy emocjonalne w trudnych interakcjach
- Techniki zarządzania własnymi emocjami w trudnych sytuacjach
- Unikanie konfliktów poprzez skuteczną komunikację
Moduł 4: Asertywność w komunikacji z pacjentem i jego rodziną
- Czym jest asertywność i jak wpływa na relacje zawodowe?
- Asertywne wyrażanie swoich potrzeb i granic w pracy
- Radzenie sobie z manipulacją i agresją ze strony innych osób
- Zasady SPM (Szacunek, Proaktywność, Merytoryczność) w relacjach zawodowych
Moduł 5: Budowanie relacji z pacjentem opartych na zaufaniu i empatii
- Znaczenie zaufania w relacji pacjent–personel medyczny
- Techniki budowania empatii w codziennej pracy
- Transparentność w komunikacji – jak mówić o trudnych decyzjach medycznych
- Przeciwdziałanie utracie zaufania
Moduł 6: Obsługa pacjentów w sytuacjach stresowych i kryzysowych
- Rozpoznawanie oznak stresu u innych
- Narzędzia zarządzania emocjami pacjentów w trudnych chwilach
- Psychologiczne techniki radzenia sobie z pacjentami w kryzysie
Moduł 7: Komunikacja z pacjentami o specjalnych potrzebach
- Zasady komunikacji z pacjentami z niepełnosprawnościami
- Adaptacja stylu komunikacji do pacjentów starszych i przewlekle chorych
- Komunikacja z pacjentami z zaburzeniami psychicznymi i neurologicznymi
- Budowanie relacji z pacjentami mającymi trudności w komunikacji werbalnej
Moduł 8: Współpraca międzyprofesjonalna i komunikacja w zespole medycznym
- Znaczenie skutecznej komunikacji w zespołach interdyscyplinarnych
- Przekazywanie informacji medycznych w zespole – zasady i dobre praktyki
- Radzenie sobie z konfliktami i nieporozumieniami w pracy zespołowej
- Transparentność i odpowiedzialność w komunikacji między członkami zespołu
-
Szkolenie ma charakter praktyczny i aktywizujący w celu wypracowania najkorzystniejszego podejścia praz rozwiązań dla organizacji. - Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu: Aby osiągnąć główny cel usługi, uczestnicy muszą wziąć udział w całym szkoleniu (100% frekwencji), aktywnie uczestniczyć w szkoleniu.
- Grupą docelową szkolenia są wszyscy pracownicy związani z sektorem medycznym, którzy pragną doskonalić swoje umiejętności efektywnej komunikacji i zarządzania emocjami w codziennej pracy.
- Trener na bieżąco - w trakcie trwania usługi weryfikuje postępy i ocenia efekty uczenia. Po zakończonej usłudze zostaje przeprowadzona walidacja, oparta o założone kryteria weryfikacji efektów uczenia się, realizowana jest z zachowaniem rozdzielności funkcji.
- W ramach realizacji szkolenia uczestnicy otrzymują materiały merytoryczne w formie prezentacji. Materiały wysyłane są na adresy mailowe uczestników szkolenia.
- Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych (1 godzina zegarowa = 60 minut).
- Przerwy wliczone są w czas trwania szkolenia.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Moduł 1: Podstawy komunikacji w opiece zdrowotnej | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 Komunikacja werbalna i niewerbalna | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Przerwa | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 Moduł 3: Zarządzanie emocjami w trudnych sytuacjach | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Moduł 4: Asertywność w komunikacji z pacjentem i jego rodziną | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Moduł 5: Budowanie relacji z pacjentem opartych na zaufaniu i empatii | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 06-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Moduł 6: Obsługa pacjentów w sytuacjach stresowych i kryzysowych | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 06-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Przerwa | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 06-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Moduł 6: Obsługa pacjentów w sytuacjach stresowych i kryzysowych | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 06-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Moduł 7: Komunikacja z pacjentami o specjalnych potrzebach | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 06-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Moduł 8: Współpraca międzyprofesjonalna i komunikacja w zespole medycznym | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 06-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 808,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 808,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto224,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto224,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Małgorzata Adamczyk
Absolwent Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie – Wydział Biologii i Hodowli Zwierząt–stopień magister inżynier.
Absolwent Studiów Podyplomowych Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza im. Wincentego Pola w Lublinie Wydział Nauk Społecznych kierunek Doradztwo Zawodowe, Edukacyjne i Pośrednictwo Pracy.
Student Collegium Humanum Szkoła Główna Menadżerska w Warszawie – jednolite studia magisterskie–kierunek psychologia
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
W ramach realizacji szkolenia uczestnicy otrzymują materiały merytoryczne w formie prezentacji. Materiały wysyłane są na adresy mailowe uczestników szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Grupą docelową szkolenia są wszyscy pracownicy związani z sektorem medycznym, którzy pragną doskonalić swoje umiejętności efektywnej komunikacji i zarządzania emocjami w codziennej pracy
Wymagalny minimalny staż pracy na danym stanowisku wynoszący co najmniej 1 miesiąc.
Informacje dodatkowe
Usługa zwolniona z VAT na podstawie §3 ust.1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2015 r., poz.736)