Zarządzanie różnorodnością i wielokulturowością w organizacji. Szkolenie w ramach projektu Akademii HR
Zarządzanie różnorodnością i wielokulturowością w organizacji. Szkolenie w ramach projektu Akademii HR
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikator projektuAkademia HR
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie dedykowane jest:
- pracownikom/pracownicom zespołów HR,
- pracownikom/pracownicom odpowiedzialnym za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi,
- menadżerom/kom lub kandydatom/kandydatkom na menadżerów,
którzy chcą nabyć wiedzę i umiejętności w zakresie zarządzania różnorodnością i wielokulturowością w organizacji.
Nie jest wymagane od uczestników przygotowanie do szkolenia w formie wiedzy czy doświadczenia zawodowego. Brak dodatkowych wymagań.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji20-10-2024
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem realizacji usługi jest przygotowanie uczestników do wykorzystania czynników kształtujących różnorodność i wielokulturowość (pochodzenie etniczne, wiek, płeć, przekonania) i różnorodność organizacyjną w celu zwiększenia innowacyjności, sprawiedliwości organizacyjnej i osiągnięcia lepszych wyników biznesowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Rozpoznaje sposoby pozytywnego wykorzystania społecznychi gospodarczych czynników kształtujących różnorodność i wielokulturowość (m.in. różne pochodzenie etniczne, wiek, płeć czy przekonania) na gruncie własnej organizacji. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wyjaśnia, czym są różnorodność i wielokulturowość oraz jakie aspekty społeczne i gospodarcze je kształtują.Uczestnik rozpoznaje różne aspekty różnorodności. Uczestnik identyfikuje różne czynniki różnorodności, takie jak pochodzenie etniczne, wiek, płeć, przekonania, orientacja seksualna, zdolności fizyczne i psychiczne. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wymienia i wyjaśnia, jak różnorodność i wielokulturowość mogą wzbogacić życie społeczne w organizacji, np. poprzez promowanie wzajemnego szacunku i zrozumienia.Uczestnik identyfikuje, w jaki sposób różnorodność może przyczynić się do innowacyjności, kreatywności i lepszych wyników finansowych organizacji. | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik rozpoznaje skuteczne praktyki zarządzania różnorodnością. Uczestnik wskazuje konkretne strategie i praktyki, które promują różnorodność i inkluzywność w organizacji, np. polityki rekrutacyjne, programy szkoleniowe, inicjatywy integracyjne.Uczestnik podaje przykłady z własnej organizacji lub z innych firm, które skutecznie wykorzystują różnorodność do osiągania swoich celów. | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Efekty uczenia się Identyfikuje podstawowe regulacje prawne związane z zapewnieniemrównouprawnienia pracowników i wdrażania rozwiązań ukierunkowanych na pozytywne wykorzystanie różnorodności i wielokulturowości. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wymienia i wyjaśnia główne krajowe akty prawne dotyczące równouprawnienia pracowników, takie jak Kodeks Pracy, ustawy antydyskryminacyjne, oraz regulacje dotyczące równouprawnienia płci.Uczestnik identyfikuje i opisuje międzynarodowe konwencje i traktaty, które mają na celu zapewnienie równouprawnienia, np. Konwencje Międzynarodowej Organizacji Pracy (ILO), Deklarację Praw Człowieka ONZ, czy regulacje Unii Europejskiej dotyczące równości w zatrudnieniu. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wyjaśnia pojęcia takie jak równouprawnienie, równość szans, inkluzja, różnorodność i wielokulturowość oraz zna ich znaczenie w kontekście prawnym.Uczestnik charakteryzuje pojęcie dyskryminacji bezpośredniej i pośredniej, molestowania, mobbingu oraz wie, jak te zjawiska są definiowane w prawie. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik opisuje obowiązki pracodawcy w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji, w tym tworzenia polityk antydyskryminacyjnych i procedur skargowych.Uczestnik wymienia obowiązki pracodawcy związane z promowaniem równouprawnienia płci, takie jak zapewnienie równych wynagrodzeń i równych szans awansu. | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Efekty uczenia się Wykazuje pozytywny wpływ różnorodności i wielokulturowości napoziom lojalności i wydajności pracowników. | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje pojęcia różnorodności i wielokulturowości oraz wyjaśnia ich znaczenie w kontekście organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wymienia i opisuje różne aspekty różnorodności, takie jak pochodzenie etniczne, płeć, wiek, religia, orientacja seksualna, zdolności fizyczne i psychiczne, oraz różnorodność kulturową. | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wyjaśnia, w jaki sposób różnorodność i wielokulturowość mogą zwiększać lojalność pracowników, np. poprzez tworzenie bardziej otwartego i wspierającego środowiska pracy. | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik przywołuje przykłady z praktyki biznesowej, gdzie różnorodność i wielokulturowość przyczyniły się do sukcesu organizacji. | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Efekty uczenia się Rozpoznaje specyfikę podejścia do pracy i współpracy osób z różnychkultur. | Kryteria weryfikacji Uczestnik opisuje różne elementy kultury, które mogą wpływać na podejście do pracy, takie jak hierarchia, podejście do czasu, komunikacja werbalna i niewerbalna, indywidualizm vs. kolektywizm. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje i opisuje różnice kulturowe w podejściu do pracy i współpracy, takie jak różnice w stylu zarządzania, podejściu do konfliktów, stylach komunikacji, podejściu do zadań i relacji interpersonalnych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wyjaśnia, w jaki sposób różnice kulturowe mogą wpływać na efektywność zespołu, zarówno pozytywnie (np. poprzez wprowadzanie różnych perspektyw), jak i negatywnie (np. poprzez nieporozumienia). | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje techniki i narzędzia wspierające zarządzanie różnicami kulturowymi, takie jak mediacja, negocjacje międzykulturowe, szkolenia z zakresu kompetencji międzykulturowych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje wiedzę o kulturze w praktycznych sytuacjach zawodowych, takich jak zarządzanie projektami międzynarodowymi, praca w zespołach wielokulturowych, organizowanie szkoleń i spotkań z uwzględnieniem różnic kulturowych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Efekty uczenia się Sprawnie wykorzystuje różnorodność i wielokulturowość pracownikóww celu zwiększenia poziomu innowacyjności zespołów i całej organizacji. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wdraża innowacje oraz kreatywne rozwiązania powstałe dzięki współpracy z różnorodnymi grupami pracowników. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Kształtuje kulturę pracy oraz rozwiązania wspierające, ukierunkowanena zapewnienie równego traktowania pracowników (bez względu na ich pochodzenie, płeć, przekonania itp.) i sprawiedliwości organizacyjnej. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wdraża polityki i procedury wspierające różnorodność oraz sprawiedliwość organizacyjną. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Buduje i wdraża rozwiązania zapewniające dobrą komunikację międzyróżnymi grupami pracowników, jak również pełną ich integrację z firmą. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wykorzystuje kanały komunikacji między różnymi grupami pracowników. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Kształtuje pozytywny wizerunek firmy otwarty na współpracyz pracownikami z różnych środowisk oraz zapewniającej wszystkim możliwości wykorzystania (i rozwoju) ich potencjału. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wdraża inicjatywy z zakresu społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) związane z różnorodnością. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Sprawnie identyfikuje i rozwiązuje wszelkie konflikty, które mogą byćzwiązane z różnicą stylów pracy osób z różnych grup kulturowych, wiekowych itp. | Kryteria weryfikacji Uczestnik skutecznie wdraża procedury mediacyjne i techniki rozwiązywania konfliktów. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Kształtuje wśród pracowników wartości związane z poszanowaniemi pozytywnym wykorzystaniem wewnętrznej różnorodności | Kryteria weryfikacji Uczestnik organizuje kampanie edukacyjne promujące poszanowanie różnorodności. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Wdraża rozwiązania gwarantujące przestrzeganie ważnych dla firmyzasad i wartości przez wszystkich pracowników firmy – niezależnie od ich pochodzenia, płci, wieku, przekonań itp.). | Kryteria weryfikacji Uczestnik organizuje audyty wewnętrzne sprawdzające zgodność działań pracowników z wartościami i zasadami firmy. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Ułatwia wymianę wiedzy i doświadczeń między pracownikami z różnychśrodowisk, kultur itp. | Kryteria weryfikacji Uczestnik opracowuje programy mentoringowe, które promują wymianę wiedzy i doświadczeń między pracownikami z różnych środowisk. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Tłumaczy różnice w zakresie stylów funkcjonowania i potrzebpracowników z różnych kultur. | Kryteria weryfikacji Uczestnik organizuje kampanie informacyjne oraz tworzy i rozpowszechnia materiały edukacyjne wyjaśniające różnice kulturowe i ich wpływ na styl pracy. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa dedykowana jest pracownikom, menadżerom, kandydatom na menadżerów odpowiedzialnych za zarządzanie pracownikami w różnym wieku z uwzględnieniem różnic pokoleniowych lub odpowiedzialnych za politykę personalną w przedsiębiorstwach MŚP.
Dzięki realizacji usługi jej uczestnicy zostaną przygotowani do efektywnego wykorzystania czynników kształtujących różnorodność i wielokulturowość (pochodzenie etniczne, wiek, płeć, przekonania) i różnorodność organizacyjną w celu zwiększenia innowacyjności, sprawiedliwości organizacyjnej i osiągnięcia lepszych wyników biznesowych.
Program szkolenia:
- Rozpoczęcie szkolenia:
- Powitanie uczestników i przedstawienie i określenie celów szkolenia. Wykład, czas trwania 10 min.
2. Podstawowe regulacje prawne związane z zapewnieniem równouprawnienia pracowników i wdrażaniem rozwiązań ukierunkowanych na pozytywne wykorzystanie różnorodności i wielokulturowości. Wykład 40 min., Działania interaktywne: rozmowa na żywo, chat, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusja, analiza case-study, ćwiczenia - 85 min.
3. Jak kształtować kulturę pracy by zapewnić równe traktowanie pracowników (bez względu na ich pochodzenie, płeć, przekonania itp.). Wykład 120 min., Działania interaktywne: rozmowa na żywo, chat, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusja, analiza case-study, ćwiczenia- 235 min.
4. Działania wspierające wdrażanie sprawiedliwości organizacyjnej. Wykład - 120 min., Działania interaktywne: rozmowa na żywo, chat, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusja, analiza case-study, ćwiczenia - 180 min.
5. Konflikty na tle różnorodności kulturowej. Wykład 45 min. Działania interaktywne: rozmowa na żywo, chat, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusja, analiza case-study, ćwiczenia - 195 min.
6. Style pracy osób z różnych grup kulturowych, wiekowych. Wykład 45 min., Działania interaktywne: rozmowa na żywo, chat, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusja, analiza case-study, ćwiczenia-135 min.
7. Kształtowanie wśród pracowników wartości związanych z poszanowaniem i pozytywnym wykorzystaniem wewnętrznej różnorodności. Działania interaktywne rozmowa na żywo, chat, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusja, analiza case-study, ćwiczenia -165 min.
8. Walidacja. Test wiedzy -75 min.
Szkolenie będzie prowadzone metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom/-czkom na ćwiczenie umiejętności, np. rozmowa na żywo, chat, udostępnianie ekranu, współdzielenie ekranu, dyskusja, analiza case-study, ćwiczenia.
Szkolenie będzie realizowane zdalnie w czasie rzeczywistym. Jedna godzina szkolenia trwa 60 minut i jest godziną zegarową. Przerwy nie wliczają się w czas szkolenia. Czas poświęcony na walidację wlicza się do czasu szkolenia.
Uczestnik może przed rozpoczęciem usługi uzupełnić i uporządkować dotychczasową wiedzę, celem lepszego przyswojenia programu szkoleń poprzez lekturę bezpłatnej, ogólnodostępnej publikacji: "Różnorodność w organizacji. Praktyka zarządzania i refleksja teoretyczna", autorstwa Piotra Górski ego z AGH Akademia Górniczo‑Hutnicza, bezpłatny dostęp na stronie www.bibliotekanauki.pl
Walidacja poprzez "Obserwację w warunkach stymulowanych" będzie odbywać się poprzez obserwację pracy w czasie ćwiczeń indywidualnych i w grupach, wypowiedzi uczestników, proponowanych rozwiązań analizowanych w case study sytuacji.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto4 368,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 368,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto182,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto182,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Alicja Nowak
prowadzący zajęcia posiada 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w ostatnich dwóch latach (24 miesiącach) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe w formie skryptu zostaną przekazane w formie elektronicznej lub przesłane mailem w pierwszym dniu szkolenia. Zostanie również udostępniona prezentacja po szkoleniu.
Warunki uczestnictwa
W celu osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się, od uczestników wymagana będzie frekwencja na zajęciach: 80% oraz osiągnięcie min. 60% prawidłowych odpowiedziw teście teoretycznzym i praktycznym.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
a) szkolenie będzie realizowane za pośrednictwem platformy ClickMeeting.
b) Wymagania techniczne, które muszą zostać spełnione:
Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
Ponieważ ClickMeeting jest platformą opartą na przeglądarce, wymagane jest korzystanie z najaktualniejszych oficjalnych wersji Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera.
ClickMeeting współpracuje z wszystkimi wbudowanymi w laptopy kamerami oraz większością kamer internetowych. Bardziej zaawansowana lub profesjonalna kamera może wymagać instalacji dodatkowego oprogramowania. Aby móc korzystać z usługi na urządzeniach mobilnych, konieczne może być pobranie odpowiedniej aplikacji w iTunes App Store lub Google Play Store. Do korzystania z usługi w pełnym zakresie dźwięku i obrazu podczas konferencji, konieczne jest posiadanie kamery internetowej, mikrofonu lub zestawu słuchawkowego, lub głośników podłączonych do urządzenia i rozpoznanych przez Twoje urządzenie i nie powinny być one jednocześnie używane przez żadną inną aplikację.
c) minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik, by odtwarzać dźwięk i obraz wideo: 512 kbps + 1 Mbps
d) Uczestnik nie musi zakładać konta na Click Meeting, ani ściągać oprogramowania na komputer
e) okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w szkoleniu - do czasu zakończenia szkolenia w danym dniu.